我国高等院校教育法律制度的完善

教育法律关系是一种结构复杂的法律关系,是各种法律关系的综合。高等院校具有行政主体地位,它与教师和学生之间的关系构成教育行政关系。在当前的法律制度下,要使教育行政关系得以真正实现,切实保障师生的权益,必须完善教育申诉、建立教育仲裁等救济制度。     

现阶段学校体育与心理健康教育研究

体育活动有益于健康已是众所周知,但迄今为止已有对体育与健康关系的研究报道,多局限于身体或生物学方面的变化,传播媒介方面亦是大抵如此。通过体育活动来调节身心状态,改善与提高健康水准,已成为新的热点研究课题。追求身心健康,已成为我们社会中一个极为重要的需求。学校体育教育在心理健康教育中起着重要作用。     

高等学校法律地位在教育法律关系中的体现

学校的法律地位最终要体现在具体的教育法律关系之中，研究学校在具体的教育法律关系中的地位是教育法学一个基本的理论问题。本文以高等学校为研究对象，提出高等学校与政府、与学生的关系既存在行政法律关系，也存在民事法律关系，且以行政法律关系为主；高等学校与教师的关系表现为平等的自主关系，隶属的工作关系、领导与监督关系。     

在高职化学教学中渗透STS教育理念的实践探索

本文主要探讨了高职化学学科教育与STS教育的关系,介绍了高等职业院校化学教育中渗透与科学、技术、社会相结合理论的意义,阐述了高职化学教学中渗透STS教育理念的一些途径和实践。     

困境与出路:高等职业法律教育发展之路探索——以诊所教育模式为视角

高职法律教育要在高等法学教育领域中占有一席之地,高职院校必须明确高职教育人才的培养目标。通过践行诊所教育模式,积极参与法律援助工作,建立其与律师事务所的合作关系,提高学生的实务操作能力,真正实现高职院校的应用型特色。     

中职学生职业道德教育刍议

职业道德教育要求学生不仅掌握一定的知识,还需要形成良好的道德素养。本文就中职学生职业道德教育提出了一些对策,以有益于提高职业道德教育效果。     

多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观探究

当代中国文化正处于多元化时代,培育与践行社会主义核心价值观势在必行。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观面临挑战:转型时代的多元文化冲击校园,成人高校学生面临困惑与选择,核心价值观面临文化土壤问题。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观现实意义:社会主义核心价值观是成人高校思想政治教育的灵魂,培育与践行社会主义核心价值观有益于社会稳定发展,有益于校园文化建设,有益于学生人格完善。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观对策建议:坚持以人为本,促进学生全面发展;加强理想教育,培育学生精神动力;理论联系实际,改革德育教学模式;提高教师素质,健全德育工作体系;倡导人文精神,加强校园文化建设。     

浅谈绿色化学与绿色化学教育

本文介绍了绿色化学的概念、绿色化学的研究内容,绿色化学与环境保护的关系以及实施绿色化学教育的必要性。     

绿色化学--现代化学新观念

绿色化学是传统化学发展的新阶段.本文论述了绿色化学的产生、基本观点及其研究方向,讨论了绿色化学与化学教育的关系.     

法学教育中批判性思维的培养

批判性思维强调理性分析与审慎的判断,与法律教育有着密切的关系,本文在分析二者关系的基础上,结合问卷调查结果,提出法律教育应重视批判性思维课程的开设,重视将批判性思维与实践教学结合起来,倡导学生开展灵活多样的课外活动来掌握各种有效技能。     

教育合同的理论基础与法律适用

教育合同理论与教育市场化和教育民主理论紧密关联,教育合同理论具有明确的法律依据和重要的现实意义。教育合同法律关系依法缔结,法律保障当事人权利义务的全面实现。教育合同纠纷不同于其他合同纠纷。我们应当加强教育合同立法。     

绿色化学理念在高校生化实验室管理及教学中的应用

介绍了绿色化学的概念、绿色化学与环境保护的关系;提出了绿色化学理论在实验室建设和绿色化学教育的具体应用;绿色化学教育对培养新型人才、环境保护具有重大而深远的意义。     

论高校与大学生的法律关系

随着市场经济的深入发展,人们法制观念的进一步增强,高等学校与大学生之间的纠纷层出不穷,两者之间的法律关系便成为众多学者研究和考察的对象。要理清高校与大学生之间的法律关系,首先必须明确二者以什么角色去建立法律关系。总结起来,高等学校作为法律法规授权的行政主体,与大学生建立的是行政法律关系;以教育教学的名义成为民事主体,与大学生建立的是民事法律关系;因作为集体利益的代言人成为集体法人,与大学生建立的是特别权力关系。     

浅析中小学校园侵权的学校责任性质及归责原则

文章通过对中小学校园侵权基本内涵的论述,从法律角度分析学校与学生的关系,认为学校和学生之间是一种复合型教育法律关系,中小学校对学生承担教育、管理和保护义务,并在中小学校园侵权中承担过错责任。     

绿色化学——现代化学新观念

绿色化学是传统化学发展的新阶段。本文论述了绿色化学的产生、基本观点及其研究方向,讨论了绿色化学与化学教育的关系。     

浅谈合同关系中的诚实信用原则

诚实信用原则是基本的法律原则,也是重要的商业道德。本文分析了诚实信用原则的历史沿革、概念和内容,并要求合同关系中的当事人在交易活动中应当规范遵守这一原则。诚实信用原则作为直接规范交易关系的法律原则,与债权债务关系尤其是合同关系的联系十分密切。在合同的订立、变更、解除阶段,甚至是合同终止后,当事人都应当严格依据诚实信用原则行使权力,履行义务。1999年10月1日起施行的《中华人民共和国合同法》第六条规定:“当事人行使权力、履行义务应当遵循诚实信用原则。”但对诚实信用原则的概念及其在经济活动中的要求未作详细解释。在本文中笔者将结合我国法律的相关规定对该原则作些分析,以期有益于人们在经济活动中尤其是合同关系中对这一原则的理解。     

知识经济与化学教育改革

介绍了知识经济时代化学教育改革的内涵和意义 ,同时也阐述了化学教育与社会经济科技发展的关系     

试论高师化学专业开设化学史课程的重要性

在化学教育中重视化学史教育成为世界各国化学教育发展的一种共同趋势.高师化学专业开设化学史课程有助于学生理解科学的本质,对学生提高科学素养、树立辩证唯物主义世界观、提高学习化学的兴趣、培养科学精神与科学态度以及加强爱国主义教育等都具有非常重要的意义.     

感恩教育——高职德育生活化的有效途径

文章论述了在高职院校寻求德育生活化,开展感恩教育的必要性,提出了在高职院校开展感恩教育的具体内容与途径以及方式方法。指出感恩教育的开展有益于高职院校德育在生活中寻找对接点,有益于高职学生合作精神的培养,职业道德的养成及社会实践能力的提升,不失为构建高职思想道德教育模式的一种思路。     

美术教学中渗透劳动技术教育初探

美术教学渗透劳动技术教育,有利于激发学生创新激情,便于学生知识更新和创造力的发展,有益于提高学生美术技能水平.