共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
单片机课程教学改革浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机课程是一门实践性很强的技术课程,是电气专业的学生的一门必修课。针对单片机传统教学存在的弊端,提出了相对应的改革方法,对单片机课程的改革进行了探索实践。 相似文献
2.
本文针对学生学完单片机课程后,不能独立操控、应用单片机的原因及改进措施进行了探讨,为单片机课程改革提供参考。 相似文献
3.
4.
5.
随着科技水平的不断发展,单片机作为微控制器被广泛地应用在智能电器、汽车电子、工业控制等领域。高职院校普遍开设了单片机课程,单片机课程是高职电气自动化、应用电子技术等专业的专业核心课。但是传统的单片机教学模式已经无法适应社会发展的需求,改革高职单片机教学势在必行。本文在分析高职单片机教学存在的问题的基础上,重点探讨了改革高职单片机教学的措施,以期指导高职单片机教学改革。 相似文献
6.
《单片机技术应用》课程是一门理论性、实践性较强的课程,针对单片机课程教学特点,将单片机课程内容、教学过程、教学手段及实践教学环节均进行了改革,将虚拟设计与仿真软件融入单片机技术应用课程中,按照单片机应用系统开发流程组织教学过程,充分发挥学生的主体作用及教师的主导作用,培养学生学习单片机的系统性,提高学生实践动手能力及综合职业能力,增强就业竞争力。 相似文献
7.
单片机课程是计算机和电子类专业的必修专业课,培养学生的工程实践能力和创新精神。本文针对目前高校单片机课程教学中存在的问题,为了更好的培养学生的实践能力和单片机开发技术,对单片机课程的改革作了探索和研究。 相似文献
8.
单片机课程是高职院校电子、计算机等专业的专业基础课程,本文针对在传统单片机课程教学中存在的问题,从优化理论教学方法、实验教学环境升级和实验内容改革等多方面进行了探索。 相似文献
9.
任务驱动式实践教学在单片机课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
针对单片机课程实践性强,分析了任务驱动式教学法的特点,说明了将任务驱动式实践教学法应用到单片机课程中的必要性.阐述了在单片机教学中实施任务驱动式实践教学的情况,并通过任务实例说明教学改革的良好效果,同时提出了对于单片机课程改革的若干启示. 相似文献
10.
本科生单片机应用能力培养模式改革与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王鑫国 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2010,24(6)
首先分析了单片机教学过程中普遍存在的一些问题,然后从相关课程的衔接、课堂教学模式改革、实验模式改革、实习模式改革、学生参与单片机项目开发等几个方面提出了一些想法和建议.实践证明以上改革措施能有效的提高本科生的学习兴趣和单片机应用开发能力. 相似文献