坚持马克思主义在我国现代化建设中的指导地位

为了在政治上坚定捍卫四项基本原则,提高反对资产阶级自由化的自觉性,坚定社会主义信念,增强对社会主义发展前途的信心,坚定对马克思主义的信仰,提高全国人民的凝聚力,振奋精神,在党的领导下,建设好中国特色的社会主义,很需要从思想上、理论上搞清一个带有根本性的问题,即马克思主义是否象有的人说的那样“已经过时”,它究竟还灵不灵,是否依然是我们当今时代真理的旗帜,是否还是无产阶级和劳动人民科学认识世界的锐利的思想武器和能动改造世界的实践活动的指南,归根到底,就是还要不要和能不能坚持马克思主义的问题。     

高校马克思主义信仰教育的调查与思考

通过对当代大学生马克思主义信仰问题的调查与分析,指出了大学生对马克思主义信仰产生偏差的原因,针对其原因,提出了新形势下坚定大学生马克思主义信仰应该把握的几个问题.     

"两课"教师要有坚定的马克思主义信仰

阐明了马克思主义信仰的科学本性,着重对当前高校“两课”教师坚定马克思主义信仰的神圣职责和必然要求进行了具体分析,指出勤奋学习、勇于实践是“两课”教师坚定马克思主义信仰的根本途径.     

当代大学生信仰危机之根源刍议

随着我国教育体制改革的推进,对当代大学生进行思想政治教育越来越受到重视,信仰教育作为思想教育的核心地位也日益凸显。本文对当代大学生产生信仰危机的根源进行剖析,结合大学生自身的心理特点,提出化解当代大学生信仰危机的对策,引导大学生正确认识马克思主义信仰的价值和树立并坚定坚持马克思主义信仰的主流地位。     

始终坚持马克思主义一元化指导坚定不移走中国特色社会主义道路

党的十八大报告强调:"对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。"只有坚定对马克思主义的信仰,才能自觉抵制各种错误思潮的侵袭,自觉反对来自国内外对马克思主义的诋毁和攻击,避免迷失政治方向。坚定对社会主义和共产主义的信念,必须从理论和实践两个层面,从历史和现实两个维度弄清楚社会主义和共产主义的科学性、先进性、人民性、实践性和历史必然性,在当代中国,尤其要弄清楚中国特色社会主义道路的正确性。有了对马克思主义的坚定信仰,对社会主义和共产主义的坚定信念,才能够经受住"四大考验"。     

新中国成立初期马克思主义大众化路径的历史考察

新中国的建立标志着中国革命的胜利,也是作为这次革命指导思想的马克思主义、毛泽东思想的胜利。革命实践的经验总结证明马克思主义理论是正确的,那么要进一步实现从新民主主义向社会主义的过渡,更好地建设社会主义,就要继续坚持马克思主义理论的指导地位。只有把马克思主义基本理论大众化,使马克思主义被广大人民群众所理解、所掌握,才能充分发挥马克思主义理论对社会主义革命和建设的指导作用。本文拟从马克思主义大众化的物质载体、网络支撑、各个领域的普及宣传对建国初期马克思主义大众化路径做一个具体地历史地考察。     

坚持马克思主义反对三种错误观点

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。我们要坚持马克思主义,就必须坚决反对三种错误观点:"无用论"、"过时论"和"速胜论"。     

列宁经济建设时期的哲学思想

十月革命的胜利,使科学社会主义第一次从理论变成了现实。马克思主义哲学第一次成为一个国家占统治地位的思想。列宁把马克思主义的普遍原理应用于俄国社会主义革命和建设的实践中,创造性地丰富和发展了马克思主义哲学。为国际无产阶级进行社会主义革命和建设事业,提供了宝贵的经验。我国社会主义革命和建设已经走过了三十余年的历程。今天,重温和学习列宁经济建设时期的哲学思想,对于指导我们的四化建设事业,具有十分重要的意义。     

当代中国马克思主义信仰的理性关注

坚持马克思主义信仰要坚持理性思维,其社会根基要关注以人为本、社会和谐和实现个人价值,通过本体论依据和现实性、理想性、超越性的统一完善整体维度,结合现实生活、民族精神、传统信仰,巩固马克思主义的现实生长点,确保马克思主义信仰不仅成为国人理论研究的重点,更要成为大众的主体生命信仰。     

试论科学精神的普及

与迷信、伪科学和反科学进行斗争,除了需要进一步坚定马克思主义信仰外,最重要的就是要在人民群众中间大力普及科学精神.普及科学精神不仅要把科学精神作为灵魂和主线渗透、贯穿到知识的普及中去,同时,还需要坚持以下基本途径引导群众参与科学实践;反思科学知识;熟悉科学发展史;推进教育改革;防范科学主义等.此外,普及科学精神还有一个社会环境问题.其中尤为重要的是社会"科学普及工作现代化"的问题.     

干部分层下马克思主义理论素养的调查与分析

我国省级以下的干部分为三层,即厅级、处级和科级.这三级干部占我国干部队伍的绝大多数.这三级干部队伍建设的好坏与否,直接关系到执政党的生死存亡.因此,提高这三级领导干部的马克思主义理论素养非常重要.总的来看,这三级领导干部马克思主义基础知识、基本理论的认知能力和对马克思主义信仰的坚定是比较强的.但是也存在一些问题.因此加强马克思主义理论的学习,进行思想政治教育创新,坚定理想信仰还非常必要.     

原则分歧不容回避——评“超越论”的悖谬

"超越论",是一种打着"发展"的幌子,宣扬马克思主义哲学"过时论",攻击、诋毁马克思主义哲学基本原理,否定马克思主义哲学的党性和阶级性原则的哲学思潮或理论.因此,我们同"超越论"之间不是一般的学术之争,而是坚持与反对马克思主义哲学基本原理的重大原则分歧.必须对之进行剖析以澄清是非.     

关于马克思主义中国化的几点认识

马克思主义中国化既源于马克思主义的内在要求,又源于中国革命和建设实践的客观需要;马克思主义中国化这一命题的提出和发展,是中国共产党人探索适合中国革命和建设道路实践的产物;马克思主义中国化包括三个方面的含义,即：马克思主义具体化、马克思主义民族化和马克思主义时代化;马克思主义中国化的实质是坚持和丰富、发展马克思主义;马克思主义中国化,是中国社会主义革命和社会主义建设胜利的一大法宝,是马克思主义发展进程和世界社会主义运动的一面旗帜。     

新时代共产党员坚守理想信念问题研究

部分共产党员理想信念不坚定,既有国际因素,也有国内因素。国际上,西方国家长期用历史虚无主义、"普世价值"、新自由主义、极端个人主义等理论或思潮否定共产主义,瓦解共产党员的理想信念,这是造成部分共产党员理想信念不坚定的外部原因。国内因素,主要是部分共产党员受到我国经济基础变革的影响而偏离了作为一名共产党员应坚守的政治方向。解决部分共产党员理想信念不坚定的问题,要不断巩固和提高生产资料公有制为主体的社会主义经济成分在国家经济体制中的领导地位,要不断提升马克思主义意识形态的话语权,自觉抵制西方反马克思主义及非马克思主义思潮,要不断加强共产党员的理想信念教育,牢固树立共产党员的马克思主义信仰。     

社会思潮对大学生确立马克思主义信仰的干扰与对策分析

大学阶段是青年大学生形成、确立乃至坚定马克思主义信仰的关键时期。当前多元化的社会思潮在相当程度上干扰了大学生的信仰选择,对传统的马克思主义信仰教育产生了冲击和抵消作用。因此,必须着力剖析影响大学生确立马克思主义信仰的主要社会思潮,把握其本质特点和传播方式,积极探索高校马克思主义信仰教育的新途径。     

保持共产党员先进性必须坚定马克思主义信仰

保持共产党员先进性,必须具有坚定的马克思主义信仰。在新时期,发展社会主义市场经济、全球化的趋势、社会环境等都给坚定马克思主义信仰带来严峻的挑战,面对各种挑战,应该发挥马克思主义信仰的导向作用、动力作用、规范作用、科学创造作用、凝聚作用,以保持共产党员的先进性。     

用好新一代信息技术创新思政教育工作范式

《六韬》有言:"凡兵之道,莫过于一.一者,能独往独来."用兵者强调思想一致、行动一致,必然能无往而不利.2021年国庆期间热映的电影《长津湖》,讲述了抗美援朝的一段历史,当时中国志愿军部队装备落后, 缺衣少粮, 但是最终取得了胜利.胜利的原因很多,其中很重要的一条是军队思想的统一以及坚定的信仰, 能够把军人士气激发出来...     

民族认同与文化认同——读钱穆《国史大纲·引论》

为了抗日战争能够取得胜利,为了拯救中华民族,抗战时期人们所需要的是如何从历史事实中寻求中华民族生存的精神和力量.现实中许多学人走出故纸堆,为国家生存和民族复兴出谋献策.钱穆以其对中国文化的坚定信仰和对中国历史的"温情敬意",应时而上,因时而作,写了名震天下的《国史大纲》.该书将历史研究与文化研究相结合,很好的阐述了民族、文化、历史三者合一的辩证关系,提出国民应该了解本国历史,因了解而热爱国家继而为维护民族文化而努力.     

博特温尼克的西方国家社会主义革命观初探

1954年,苏联著名国际象棋大师M.博特温尼克写信给苏共中央,斗胆怀疑斯大林关于新的世界大战必然导致社会主义在全世界胜利的论断。他认为,新的世界大战特别是核战争将给人类带来灾难。因而,应该寻求在不爆发世界大战的条件下的西方社会主义革命。他建议,西方资本主义国家的共产党,在其纲领中要保证给小资产阶级乃至资产阶级保留一部分收入,以便挖掉垄断资产阶级的社会基础,造成西方资本主义国家社会主义革命的条件。M.博特温尼克的想法是在斯大林去世以后苏共新领导提出新的和平共处方针的背景下产生的,尽管当时没有得到官方的认可,但是客观上丰富发展了马克思主义关于西方国家社会主义革命的学说。     

马克思主义中国化基本经验新探

马克思主义中国化的基本经验可以从不同的视角进行归纳。从马克思主义中国化基本内涵逻辑关系的视角可以将马克思主义中国化的基本经验概括为：坚定信仰马克思主义、准确理解马克思主义,坚持从中国国情出发、一切以中国的现实问题为中心,马克思主义中国化的本质在于创新、在于不断开拓马克思主义的新境界。