浅谈二级体制下的院级教务管理

教务管理是高校教学管理的基础,做好教务工作,对教师顺利开展教学和学生合理安排学习都有重要作用.随着高校教学工作的深入和高校学生人数的增加,实行院级二级教务管理可以及时解决教学工作中存在的问题,发挥教学的主导作用.而教务管理系统更多功能的开通可以为院级教务管理工作提供便捷和准确的数据.     

二级教学管理体制实施中存在的问题及其解决途径

高校的教学管理体制,从单一的校级直接管理,发展到校、院(或系)二级管理,这一发展变化对教学管理产生了重大影响,对管理工作的诸多环节都提出了全新的要求和挑战。在二级管理体制的推进和实施过程中不可避免地出现了一些问题,本文针对此类问题进行了分析,并提出了相应的解决途径和建议。     

管理会计教学与实践的差距

管理会计教学与实务的差距已影响到管理会计在我国的应用。文中从预算管理入手对该问题进行了分析，提出管理会计教学中存在的主要问题和解决的有效途径。     

新建文科高校实验实训室建设管理现状思考

实验室是高校教学和科研的重要平台,通过调研高校的实验室管理现状,针对山东女子学院实验实训面临的问题提出对策.     

关于构建酒店管理专业实践教学体系的研究

酒店管理专业的教师应在教学过程中不断发现当前教学存在的问题和总结教学经验，为满足社会和酒店业对酒店专业人才的需求，通过解决教学中存在的问题、创新教学手段和教学方式，构建完善的酒店专业实践教学体系，从而促进专业高素质人才的培养。     

加强院系教学档案建设的思考

随着我国高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化，教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。二 级学院(系)的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分，如何加强院系教学档案建设，促进二级学院教学管理工作科 学有序的展开，是新时期高校教学管理中的一个现实问题。     

钢琴成谱伴奏教学的目标管理

钢琴成谱伴奏教学是钢琴教学的重要环节,在高师音乐专业教学中占据着极其重要的地位,在教学、教研和教改的实践中主要应解决好钢琴成谱伴奏教学的目标及其管理两个问题。     

浅析高校教学档案管理中存在的问题及对策

在当前的高校教学档案管理中存在着诸多问题,本文从以下三个方面来探讨其存在的问题和解决途径:管理人员的素质问题,学籍档案管理的不规范以及如何实现教学档案管理的信息化。     

浅议管理会计教学中存在的问题与改进措施

管理会计作为会计专业的一门必修课程,在培养管理型会计人才中至关重要。笔者作为一名高校管理会计课程的教学者,在教学与研究过程中体会到目前的教学中存在的一些问题,并就如何解决这些问题,提出自己的一点拙见。     

合作学习法在大学英语二级班的应用

合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。大学英语二级班是指重庆邮电大学从2006级开始在非英语专业学生中实施分级教学改革后英语基础较好的学生重新组建的教学班。作为直接参与到该教学改革中并担任了三个二级班大学英语教学任务的一名英语教师,我在自己的教学实践中尝试着把合作学习法应用到二级班的英语教学中,本文旨在总结出了合作学习在二级班教学中的实施措施,学生对这种教学方式的一些切身体会,以及在实施中所存在的一些问题。     

计算机技术在高校体育教学中的应用及注意问题

计算机技术涉足于各个领域,高校体育教学也不例外,本文阐述了计算机技术在其教学中的作用。并依据现状,分析了计算机技术在高校体育教学中需要注意和解决的问题。     

高校开展二级教学督导工作的若干思考——以浙江财经学院经济与国际贸易学院为例

教学质量监控是高校教学管理的重要环节,而教学督导是教学质量监控体系中一个重要组成部分。随着高校二级教学管理模式的不断发展,二级教学督导制度也有待进一步深入和完善。建立较为完善的二级督导体系是高校教学督导的必然趋势。     

物流管理案例教学中的新方法

物流管理作为我国高校新兴的热门学科之一,其教学过程中存在若干问题需要解决。文中阐述了案例教学的概念,分析了高校物流管理案例教学中存在的主要问题,并且针对这些问题提出了在物流管理案例教学的一种新方法,最后还进一步指出这一方法对于教学过程的主要促进作用。     

钢琴成谱伴奏教学的目标管理

钢琴成谱伴奏教学是钢琴教学的重要环节,在高师音乐专业教学中占据着极其重要的地位,在教学、教研和教改的实践中主要应解决好钢琴成谱伴奏教学的目标及其管理两个问题.     

浅谈高职二级学院档案管理规范化及科学化

教学档案是评估高职教学管理水平和教育质量的重要依据之一,是高职档案的主体和核心,加强二级学院教学档案的建设,使教学档案管理规范化、科学化、数字化,十分必要。     

浅谈综合实践活动课程地方特色资源的开发和利用

在教育研究实践中,规划课题体现了＂规划＂的需要和＂集体＂的需要,往往具有较强的宏观性、前瞻性和理论性,与我校教师的教育教学实践有一定的距离,不能实时有效解决教育教学实践中需要解决的实际问题。因此。在课程改革的背景下,让教育科研的重心下移,让教育科研的方法通俗化,让科研课题的内容个性化,让科研课题的承担者个别化,应该是新时期教育科研发展的必然趋势。而＂小课题＂的提出和实施则可以有效地解决这些问题。     

旅游管理专业参与体验式教学模式评价研究

目前在旅游管理专业的教学过程中,教学模式存在着培养方案设置不合理,教师灌输式教学以及教师对于教学模式缺乏认知等问题。以体验式教学的理念对旅游管理专业的教学模式进行创新和设计,不仅可以解决上述的几个问题,而且还能培养出符合市场需求的综合型人才。     

大学生社团联合会工作的几点思考——以浙江林学院为例

本文提出了社团管理工作当中遇到的一些问题,通过分析出现问题的原因,结合作者自己多年的社团管理工作经验,追究根源,提出了一些建议和解决方案。     

高职院、系二级教学管理探讨

我国的高等职业教育普遍采用二级教学管理的方式,该方式在高职院校中已运行了十来年。本文从二级教学管理的理论脉络入手,分析了高职院校二级教学管理中存在的诸多问题,并有针对性地提出一些应对策略。     

浅谈会计目标管理在教学中的作用

目前高校会计教学建设与教学效果不佳的现状和存在的软硬件滞后、师生对教学欠缺积极性等问题,提出了将目标管理渗透到会计教学环节,以改善会计教学硬件现状,根据市场会计工作对会计人才的知识需求,建立教学目标,根据教学目标,组织会计教学内容,提高在校师生对教学的积极性解决会计教学中存在的问题,提高会计教学质量。