教育供给侧结构性改革视域中陕西省民办高校应用型人才培养

教育供给侧结构性改革既要调配教育产品种类和数量,增加有效供给,形成结构合理的教育产品群落,最终实现人才培养能力的倍增效应,又担负着为经济领域供给侧结构性改革输送更多优质创新型人才的使命。在教育供给侧结构性改革视域中,陕西民办高校应用型人才培养,既要形成适应民办高等院校的人才政策体系,又要扩大有效供给,培养"工匠"人才。     

农村教师培训供给侧改革：理论、内容及保障

农村教师培训供给侧改革对农村教师培训供给体系的完善具有重要的意义。根据公共产品理论分析,农村教师培训具有准公共产品的一般性质,因而其供给具有必然性和客观性。结合供给侧改革理论,农村教师培训供给侧改革主要涉及主体改革、要素改革、结构改革和制度改革。为保障农村教师培训供给侧改革的顺利推进,宜从优化政府教育行政职能、完善教师培训法律制度和加强供给主体内部管理建设等方面构建起保障机制。     

城乡义务教育资源配置：现状、反思与对策

平等优质的教育是社会进步和个人发展的基础性公平,是实现人类平等的伟大工具。但城乡二元结构、消极差异化的政策取向和片面均衡的管理体制依然是当前我国城乡义务教育治理改革的症结难点,尚呈现配置失衡、措施失当、效率低下的发展困境。需要从系统治理和综合治理的视角,建立公平均衡的城乡义务教育发展的价值取向,审慎教育政策制定的可行性,改进管理体制的服务框架与问责制度,建立均衡度的测评和督导体系,实施“内在发展”为重的师资队伍建设战略,积极推进城乡教育一体化。     

供给侧改革背景下高新技术产业发展影响因素及对策研究

推进我国经济的供给侧改革是适应我国现实发展的应有之义,从供给、需求视角分析供给侧改革背景下高新技术产业发展的影响因素差异.供给视角下,劳动力要素、政策要素、技术要素和资本要素是影响高新技术产业发展的重要因素,其中劳动力和政策要素是主要影响因素;需求视角下,社会经济发展水平和市场要素是影响高新技术产业发展的主要因素;综合视角下建立改进的柯布道格拉斯函数,得出需求和供给两方面均对高新技术产业有正向影响,供给侧弹性系数大于需求侧弹性系数,说明高新技术产业调整的重点应该放在供给侧一方,劳动力要素、政策要素和技术要素是改革的重点,需求侧市场要素和社会经济发展水平因素对高新技术产业发展的影响也不可忽视.     

政策工具视角下我国青少年体质健康政策文本量化研究———以 ２０００ 年以后 ３７ 部国家级政策文本为例

优化政策系统内部结构?完善长效机制?是依法推进青少年体质健康发展的重要前提? 基于政策工具视角?采用内容 分析法?从政策工具 Ｘ 维度和政策落实 Ｙ 维度出发?对 ２０００ 年以后 ３７ 部国家级青少年体质健康政策文本进行量化分析? 结 果表明:供给侧政策工具使用不足?需求侧政策工具整体缺位?环境侧政策工具使用过溢? 建议加大供给侧政策工具的改革 力度?适度增加需求侧政策工具的使用比重?促进环境侧政策工具内部要素的均衡发展?推动青少年健康“一体化”服务平台 建设?     

供给侧改革背景下图书馆服务转型探讨

供给侧改革是当前中国社会改革的热点话题,是中国社会各行业改革的趋势和方向.图书馆作为中国社会主义文化建设的重要组成部门,也应加入供给侧改革的浪潮.阐述了供给侧改革的内涵及来自学术界的看法,以具体案例探讨了图书馆利用供给侧改革理念开展服务转型升级的策略.     

供给侧改革与民族地区文化产业的转型升级

以供给侧结构性改革推进民族地区文化产业转型升级和创新发展,是新科技革命条件下民族地区产业变革的迫切需要,关键在于把握好文化产业在需求和供给两方面的辩证关系,尤其是通过供给侧改革实现发展动能的转换。科技创新和体制机制改革双轮驱动,是在民族地区文化产业领域实施供给侧改革的战略重点。科技创新为产业结构优化升级提供内生动力,驱动产业实现引领性发展;体制机制改革激发产业的创新活力,体现在制度安排和政策落实等多个层面。     

教育供给侧改革视角下高等职业教育人才培养目标的探讨

2015年11月10日,习近平总书记在中央财经领导小组第十一次会议上强调:"在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。"职业教育也应该紧密适应国家经济发展要求,加大专业改革力度,从专业结构优化、专业设置管理等方面,大力推进职业教育人才培养的供给侧改革,为国家经济发展提供匹配和优质的人力资源。从社会现状来看,我国社会对高等职业教育人才的供给与需求存在着尖锐的矛盾,出现了一种"有工作没人干"与"有人没工作干"的现象。基于此,社会究竟需要什么样的人才,人才供需矛盾出现的原因在哪里,为什么目前高等职业院校培养的人才并不适应社会发展需要,现在高等职业教育在培养人才方面的目标是否符合社会的实际需求,以上几点疑问构成了本文想要对教育供给侧改革视角下高等职业教育人才培养目标的研究和探讨。     

以加大天然气领域基础设施投资带动我国经济发展的研究

中国经济进入新常态,需要进行供给侧结构性改革来拉动整体经济向上发展,加大基础设施投资是供给侧改革中的"补短板"的重要环节。天然气是未来能源转型中的主力能源,对天然气领域加大基础设施投资有利于拉动中国经济的整体发展,同时也有利于中国的能源转型。分析加快天然气基础设施建设的意义,介绍天然气基础设施的现状及差距,对投资拉动效应进行了测算,并对未来的投资政策提出了一系列建议。     

农业供给侧结构性改革背景下广西农民思想政治教育存在的问题及对策研究

在当前我国社会主义建设新时代的背景下,农业供给侧结构性改革发展不断深入,面对一些新情况、新变化,农民思想政治观念也出现了一些新问题,由此为农民思想政治教育工作带来了新挑战。本文从农业供给侧结构性改革背景出发,在明确了农民思想政治教育重要性的基础上,分析了广西农民思想政治教育存在的问题,在此基础上,提出了广西农民思想政治教育工作的优化对策。     

供给侧结构性改革呼唤政府精准调控

供给侧结构性改革是我们党在我国经济下行压力变大,增速放缓的背景下,为避免陷入中等收入国家陷阱而提出的一个重大战略。它区别于西方的凯恩斯主义和供给学派,是具有中国特色的结构性改革。2016年中央经济工作会议指出"要创新和完善宏观调控,推进政策协同配套,提高政策精准性和有效性"。因此,作为深化供给侧结构性改革的2017年,在继续推进供给侧结构性改革的进程中不仅要充分发挥市场在资源配置中的决定作用,政府也应当在精准调控方面扮演着重要的角色。通过政府的精准调控,建立一个"有为的政府",并与"有效的市场"相结合,共同推进我国经济的转型与发展。     

经济新常态下的供给侧改革探析

当前中国经济的根本性问题是供需之间的结构性失衡,"供需错配"已成为中国经济健康发展的最大障碍,供给侧改革迫在眉睫。本文立足中国经济现实,梳理了国内外相关研究,区别了西方与中国的供给侧改革,探析了改革的挑战,最后提出相关政策建议,并做出总结与未来展望。     

深化农村综合改革推进新农村建设

现有的制度体系还没能指向促进农业经济规模化发展,一些惠农政策的体系性与科学性不强,惠农政策没能集中服务于农村群众。农业供给侧结构改革是当前深化农村改革,加快新农村建设步伐的重要指向。应当在我国实施全面振兴战略的背景下,深入了解新农村建设存在的困难,以科学有效的思维完善农村改革的综合理念,切实增强农业改革的动力,达到全面实施农村改革,大力推动农业振兴的效果。     

供给侧改革视阈下的大学生思想政治教育时效性研究

随着经济领域供给侧改革的风生水起,必将给当前的大学生思想政治教育者带来新的思路和可借鉴的经验,探索出一条思想教育供给侧的改革的新思路、新方法,切实提高新形势下高校大学生思想政治教育的针对性与时效性。     

论“商品惊险的跳跃”与供给侧改革

自2008年金融危机爆发以来,在全球经济低迷的形势下,我国经济建设的热情依然高涨,这主要缘于持续刺激性经济政策的作用,尤其是政府2009年推出的4万亿元刺激政策在鼓励基础设施建设中起到了很大作用。但另一方面,在市场需求日益缩小的情况下,大力推动传统行业的低端产品生产,势必会导致产能过剩。为此,中央政府提出了供给侧改革策略,以期更好地处理产能过剩等不良经济问题。该文从"商品惊险的跳跃"原理的视角,阐述了供给侧改革如何化解我国结构性产能过剩的问题,并尝试性地提出了一些相关对策和建议。     

江苏省高职教育区域均衡化发展与和谐社会建设

高职教育区域均衡化发展是构建社会主义和谐社会的重要环节之一。江苏省在推动区域内高职教育均衡化发展过程中取得了一定的成效。以江苏省高职教育的经验与做法为基点,可以探索实现教育均衡化发展,促进和谐社会建设的新途径。     

地方本科高校供给侧结构改革的思考

在全球化、现代化和城镇化迅速发展的新时期,地方高校人才培育的创新显得越发重要,顺应社会的发展需求,不断改革创新方能实现高校建设的本质属性.地方本科高校是一个地区高层次人才最集中的地方,承担着为地方经济社会发展提供智力支持的使命,服务区域经济和社会发展的重要性日趋显著.文章认为,促进"校企合作,产教深度融合",推动部分普通本科高校向应用型大学转型发展就是供给侧结构改革,是适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展大局的必然要求和现实选择,转型的关键是创新创业教育,而创新创业教育的核心是教育,其中,课堂教学设计是教育供给侧结构改革的关键所在.     

供给侧改革下科技创新驱动我国传统产业转型升级发展研究

科技创新是传统产业转型升级的重要驱动力。在供给侧结构性改革形势下,通过分析传统产业转型升级促进供给侧结构改革,以及科技创新对传统产业的作用,提出供给侧改革下科技创新驱动传统产业转型升级发展的对策建议。     

促进义务教育均衡发展的苏州经验

教育的均衡是社会和谐的基石,义务教育的均衡则是在教育起点上的均衡,是惠及民生的重要议题。如何在教育起跑线上保障公民享受到平等优质的教育,是我国教育事业下一步发展的重要任务。苏州市在推进义务教育均衡发展中,紧紧抓住了办学条件、教师资源、生源质量以及教育质量4个重点环节,切实落实好政府责任制度、教育经费管理制度、资源共享机制、教育评价制度4个方面的保障机制,促进了城乡办学条件均衡发展、城乡教师资源均衡配置、城乡生源质量均衡分布以及义务教育的高位均衡发展,在全国率先实现了义务教育的均衡发展。本文对苏州市促进义务教育均衡发展的经验做法进行了总结,并提出促进我国义务教育均衡发展的政策建议。     

“双循环”新发展格局下体育产业阻滞表现、畅通机制与保障措施

基于“双循环”新发展格局背景，在界定“双循环”新格局体育产业高质量发展逻辑基础上，探讨体育产业的阻滞表现、畅通机制与保障措施，研究结果表明：（1）我国体育产业国内大循环阻滞表现供给侧、就业要素层、资源要素层、需求侧四个方面，供给侧表现在技术投入、产出产品与服务以及政策制度供给环境；就业要素层表现在体育产业就业人数少且劳动报酬低、区域体育产业发展水平差异较大；资源要素层表现运动员交流转会政策存在诸多限制、体育场地设施要素供给数量和质量不足、体育产业人才流通不畅；需求侧表现在体育消费规模尚未形成、体育消费结构不合理、居民缺乏体育消费意愿；体育产业国际“双循环”存在的阻滞表现体育产品与服务、技术、资金三个方面；（2）“双循环”格局下畅通体育产业阻滞的作用机制体现在供给侧结构性改革优化体育产业供给体系机制、需求侧改革提高居民体育消费能力机制、创新驱动体育产业技术进步转化机制三方面；（3）“双循环”格局下畅通体育产业阻滞的保障措施：持续深化体育产业“放管服”改革，加快实施体育产业需求侧改革政策，推动实施体育产业创新驱动发展战略，持续推进体育产业高水平对外开放。