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阿莫纳什维利认为“如果课堂的教育环境能使儿童的课堂生活变得愈益生动有趣和愈益充满激情,他们就会喜欢上课。”所以,作为教育者的我们,一直在探索和追求:激起学生的兴趣,点燃他们的激情,让课堂飘溢着艺术的芬芳。艺术化的教学设计,散文化的教学语言,童心化的教学风格,是全国小语阅读教学比赛优胜奖获得者孙双金教学《白杨》一课给我留下的深刻印象。回想孙老师充满艺术魅力的教学胜景,浮想联翩。 相似文献
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在新课程教学改革中要求创造和谐课堂、高效课堂、注重培养学生的自主学习能力和小组合作学习能力,教师对待学生要热情、课堂气氛要有温情、学生学习要有激情。充分调动学生学习的主动性,使师生关系和谐化。需要在课堂中注意营造和谐的课堂,让学生在学习中体会快乐,展示学科特点,抓住学生心理,是他们想学、愿学、乐学。 相似文献
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放下师道尊严,以自身的魅力赢得学生,用心备课,用激情演绎课堂,用睿智征服学生。激发学生的学习兴趣,满足学生好奇心和求知欲,师生双方情感交流,促进学生成为学习的真正主人和参与课堂的主体,让课堂活起来,让快乐学习充满课堂。 相似文献
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如何通过课堂上的动起来,进行外语学习,将其已有的学习经验和创新的学习方法机结合,是我们在校大学生学好外语的重要保障,加强外语学习,重要的是把握课堂中老师的激情和巧妙应对课堂这个学习的核心。 相似文献
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新课改背景下课堂教学语言改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着新课改的深入,在课堂上要与学生建立和谐的师生关系和深厚的友谊,教师必须改变课堂教学语言,以激情洋溢的课堂语言激发学生的智慧,促进学生身心健康成长。 相似文献
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近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,这已引起社会各界有识之士的普遍关注。笔者认为,建立高校勤工助学中心及相应的"绿色通道"可以有效地预防贫困大学生的心理问题,从而促进他们全面、健康地发展。 相似文献
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让课堂充满生命的活力--浅析新课程下的政治课教学 总被引:3,自引:3,他引:0
课堂教学是培养学生创新精神以及实践能力的主阵地,通过真情感染、剧情美化、激情活跃、实情联系课堂,就能充分调动、激发学生学习的积极性、主动性和创造性,从而使课堂充满生命的活力. 相似文献
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数学是科学,数学课堂是艺术,数学充满思维,充满抽象,这让很多学生在学习过程中感到学习的枯燥和乏味,那么如何让我们的数学课堂激情飞扬,充满生命的活力呢? 相似文献
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高中数学高效课堂需要勇于探索、敢于创新的教师。课前,教师要相互协作,备课充分;课堂上,教师要以导为主、方法多样、充满激情,并培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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如果没有在直销界共同搏击的历程,王宝林和王擎将是人海中一对平凡的夫妻,过着安稳的生活,但他们会和别人一样埋没在人潮人海中,寂寂无名:但今时今日、夫妻两已经成为如新公司夏威夷篮钻级别的主任代表,他们的身影活跃在多个国家,他们神采飞扬,激情满怀,生活在他们夫妻面前,是一副用激情去描绘的绚烂画卷。 相似文献
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编入小学语文教材的课文,文辞优美,趣味横生,情理兼容.文章不是无情物,所以在语文课堂教学中,教师应以饱满的、发自内心的热忱打开师生问的情感渠道,找准课堂和教材中的激情点,着意激情,以沟通作者与学习者的情感,达到优化课堂教学,提高学生各种能力的目的. 相似文献
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课标明确指出:作为小学科学课程的学习主体,小学生的主体地位不容置疑,面对纷繁复杂的物质世界,他们会产生无比的激情与兴趣。作为科学老师,应该树立新的教学观念,充分尊重学生的学习意愿,以引导者、组织者、协助者的身份,以开明的态度和开放的心态,为孩子们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习氛围与环境。学校、家庭、社区、大自然中,都是他们探索科学的美好课堂。科学课程应在时间、空间、过程、内容、资源、结论等方面坚持开放性。 相似文献
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数学课堂教学既要体现学生自主学习、合作交流,也不能缺少教师的示范作用;教师高效的示范既可以启发学生思维、拓展学生想象空间,又能使数学课堂显现出激情与活力,真正成为高效课堂。 相似文献
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健美操作为一项新型体育项目进入中学课堂,给中学体育注入了极大的活力。新颖的健美操动作、合理的课堂设置、多样的教学方法、独特的教学评价给健美操课堂带来了活力与激情。通过课堂教学,培养了学生在掌握动作的基础上自主学习和提高创新意识的能力,为终身体育打下良好的基础。 相似文献