转型高校地理科学类专业应用生态学实践教学研究

结合应用生态学的应用特点,提出了转型高校地理科学类专业应用生态学实践教学的思路.在内容设计上,从应用生态学基本方法与技能实验、专题性综合实习训练以及探索性与创新性实习三个方面进行实践教学.并结合综合性实习,从实习前准备、开展实习及实习成果交流与评定三个阶段进行了实践教学过程的设计.     

理工类专业生产实习模式改革的实践

本文在分析了新形势下生产实习的现状和面临的各种矛盾后,对传统的生产实习模式进行了改革,建立了以分散为主,集中为辅的生产实习新模式。通过强化实习过程监控与实习质量管理,提高了实践教学质量及学生的综合素质,取得了良好的教学效果。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策分析

<正>顶岗实习是对高职高专学生进行职业素质的强化训练,使学生提前了解社会,学生在企业的工作环境下可以全面了解企业的生产过程,使理论与实践进行有机结合,提高实践能力,缩短从学校到工作岗位的适应期,提高就业的竞争能力.然而,在顶岗实习的过程中,也出现了很多问题,分析顶岗实习存在的问题,寻找解决方法,具有重要的现实意义.     

四方换位镶配项目式教学设计

本文主要介绍了在传统钳工实习教学的基础上,对四方换位镶配教学进行的一系列设计优化尝试,阐述了如何采用项目式教学设计,对钳工实习的教学过程、教学方法、教学手段及教学环境进行优化。     

南京地区自然地理野外实习教学改革探索

以南京地区自然地理野外实习教学为例,分析其在野外实习教学中暴露出的问题.在目前强调提高本科教学质量的要求下,对如何提高南京地区自然地理野外实习教学质量进行思考.通过几年的教学实践,提出改革建议:必须通过更新优化实习内容,积极推进探究性野外实习模式,加强野外实习过程的量化管理,优化、稳定实习路线等方式来解决目前存在的问题.这些措施将为把南京地区自然地理野外实习建设成创新型的实习课程奠定基础.     

中学物理教育实习评价研究

认为基础教育课程改革的不断深入对物理教师提出了新要求,对实习生教育教学能力进行科学、准确、全面的评价将影响培养的过程和结果.并对中学物理教育实习的评价理念、评价内容、评价方法、评价的实施进行了研究,同时提出了中学物理教育实习工作的模式.     

在工科教学实习中融入社会实践模式探索

根据工科教学实习和社会实践教育的综合性、社会性的共同特征,结合近年来的实际工作总结,进行教学改革,探索了在工科教学实习中融入社会实践的教学模式,以教学生产实习为平台承载大学生社会实战,使教育的综合性、社套性及专业性在教学过程中实现了完美统一.找到了一条与专业教育相结合的素质教育方法,取得了良好的教学教育效果.     

地方高师院校师范生顶岗实习指导

结合长期负责实施师范生顶岗实习试点工作的经验,分析了师范生顶岗实习指导的意义和存在的主要问题,提出了对师范生顶岗实习工作需构建UGS指导共同体,并从制度制定,指导方法选取及过程监控等方面促使指导落实.     

高师人文地理学野外实习课程建设研究

以泉州师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,探讨了人文地理学野外实习课程教学目标,提出高师人文地理学野外实习课程教学设计方案,包括指导思想、实习区域与实习内容、实习方法、实习评价等四大板块,在此基础上进行课程建设效果评价.泉州师范学院人文地理学野外实习课程建设实践,从整体上构建了高师人文地理学野外实习课程教学的基本模式.对我国高等师范院校建设规范的人文地理学野外实习课程教学模式进行有益探索.     

细胞生物学教学中培养学生的实践能力

在教学过程和学生生产实习、教育实习等环节培养学生的实践能力.采取将科研引入教学过程、加强实验教学等手段来提高学生的实践能力,增强了学生自信心,激发了学生的学习积极性.     

浅析实习教学存在的问题与措施

实习教学是高等教育实践环节的重要组成部分，对培养学生的创新能力，提高学生的综合素质起着重要的作用。分析实习教学中存在的问题，提出加强实习教学管理的措施，对提高实习教学的质量具有一定的现实意义。     

二级医院高职护生临床教学质量的探讨

通过问卷调查,发现实习带教教师和管理制度是二级医院高职护生临床教学质量的主要影响因素。在二级医院中构建“院”中有“校”模式,精选带教教师,重视护生能力培养,加强交流和互动,完善医院教学管理制度,科学考评临床教学质量可以有效提高高职护生临床教学质量。     

我省新升本科高校师资队伍建设存在的问题及对策

我省新建本科院校师资队伍现状不容乐观，教师数量不足，教学任务重；高学历、高职称人员比例低；年龄结构不合理，青年教师所占的比例偏高；整体业务水平偏低，学术和学科带头人缺乏等问题比较突出。提高师资队伍素质，要转变思想观念，树立以人为本的管理理念；要以学科建设规划为基础，科学规划师资队伍建设；要创造良好的校园环境，确保教师队伍稳定；要建立完善机制建设，促进优秀人才成长。     

河南省旅游产业转型升级路径研究

河南省旅游转型升级是时代发展需求,是河南旅游经济发展方式的重大转变,是坚持生态文明建设的重要内容。河南旅游产业转型升级中存在旅游规模化差、效益低、产品缺乏竞争力、人才匮乏等不利因素,为此,要坚持拉动市场需求为主、政府支持为辅,要加快旅游人才的培养,制定区域旅游联合战略,增加旅游产品的层次性,完善配套设施,研发新型旅游产品,强化品牌形象,进行有效营销。     

在农村地区推行生态葬的思考

生态葬是指符合生态系统的和谐的葬法.在农村推广生态葬应当因地制宜:创造条件让“天葬”地区继续实行遗体天葬;在人口较少的山区推行遗体生态树(草)葬;在平原土葬区推行遗体生态土葬;在农村火葬区推行骨灰生态葬.在推行生态葬时既要满足人们祭祀要求,还要注意要研发和推广可降解骨灰及棺木,推行殡葬改革.     

在PLC技术与应用教学改革中培养大学生创新意识与实践能力研究

围绕PLC技术与应用的课程特点,对以PLC技术与应用为核心的电气自动化相关专业课程建设进行了探讨,在课程教学改革中通过调整教学模式、改进教学方法、改革考核形式、加强实践环节等,突出了PLC技术与应用的中心地位,并以此来促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。     

河南省构建中国工业新重心的策略研究

从河南三次产业结构现状;第一产业大而不精,附加值低;第二产业大而不强,自主创新能力较弱;第三产业发展缓慢,现代服务业滞后等问题入手,提出了巩固加强农业基础地位,促进农村经济全面发展;强化产品结构调整,以技术改造为重点推动工业内涵式发展;实施战略支撑产业和先导产业发展的激励政策;开放合作和承接产业转移,加快产业产品结构调整;加快发展服务业,培育和形成区域创新和区域发展新要素的具体措施。     

折叠超立方体的边邻域连通度

折叠超立方体是最受关注的网络模型之一．设e是图G的一条边，如果从图G中删掉以e为中心的双星子图，则称e“倒戈”．设S为一个边集，如果S中的边全部倒戈，若剩下的子图或者不连通，或者是一个孤立点，或者是空集，则称S为G的割边策略．G的最小割边策略所含的边数为边邻域连通度．该文主要证明了折叠超立方体FQn的边邻域连通度为n．     

“精神分析学派”游戏理论及其在儿童体育教学中的应用

探讨了精神分析学派游戏理论的应用价值,提出了在儿童体育教学中应充分创建有利于儿童发挥创造性想象的游戏空间,以成人世界的生活方式为主导安排和组织游戏内容,利用游戏来诊治儿童的心理创伤以及培养儿童良好的社会品德的观点.     

转型期我国农村社区建设问题研究

在社会转型期,随着社会建设快速发展和城镇化进程的加快,农村社区建设面临各种挑战:社区规划科学性不强,农民群众参与性低,基础设施不健全,缺乏产业支撑,养老体系亟待完善等。对我国社区建设中的问题进行分析的基础上,有针对性地提出:充分发挥农民的主体作用,加强社区管理队伍建设,加大社区建设的投入力度。