论学校办公管理现代化

介绍了学校办公管理的现状、问题及实现学校办公管理现代化的必要性,阐述了计算机系统在学校管理中的应用,提出了实现学校办公室管理现代化应具备的条件。     

管理观念现代化与学校管理改革的关系

管理观念现代化、管理组织制度现代化和管理技术装备现代化是学校管理现代化的三项内容 ,而管理观念现代化是学校管理现代化的最深层面 ,对学校管理现代化的影响力最大 ,具有决定性的意义 ,本文从三个方面论述了学校管理者如何实现管理观念的现代化。     

学习型组织理论视角下学校管理变革的新走向

学习型组织理论视角下审视学校管理变革,是知识经济时代对学校管理提出的新诉求,是学校建设和发展对学校管理提出的新要求,是复杂多变环境下学校发展的内在需求,也是传统学校管理中问题逐渐凸显的结果。这就要求学校在管理中做到落实基本管理,切实实现五项修炼;“以人为本”,秉承学习型组织理念;加强知识管理,创建知识共享与创新的学校文化氛围;做到个体与团体学习活动齐头并进,实现真正的学习。     

对校内管理资源转化为实践教学资源的思考——兼论“阶梯递进式”实践教学模式

推行"阶梯递进式"实践教学模式,充分利用学校丰富的管理资源,把管理资源转化为行政管理专业学生的教学资源,全员教学,实现管理育人。同时,为学生参与学校管理提供一个平台,实现学校与学生双方的理解与互动。     

校园一卡通的调查研究

随着科学技术的迅速发展,信息技术正对学校的管理改革产生深远影响。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一,也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。本文介绍以校园一卡通系统为平台,实现以人为本,从校园环境、资源到活动的全部数字化管理。所建设的校园一卡通系统能实现＂一卡在手,走遍校园＂,满足学校数字化校园建设的需求及目的。     

数字成都理工大学校园空间信息系统的构建与实现

现代化的大学需要现代化的管理.数字化、信息化成都理工大学是实现学校现代化管理的基本保障.该文介绍了数字化校园工程数字成都理工大学的系统结构及其总体设计方案和实现.建立数字成都理工大学,对加速实现学校管理和办公的自动化,提高教学科研管理水平和效率,实现信息和资源共享,具重要意义.     

基于C/S结构的高校宿舍管理系统设计与实现

学生宿舍是一个学校不可或缺的部分,学生宿舍管理系统是一个学校管理中不可缺少的部分,它所实现的功能对于学校的宿舍分配管理和寝室日常的各类信息的管理都是至关重要的。所以学生宿舍管理系统应该能够为用户提供方便、快捷、准确的宿舍管理和查询手段。     

浅谈人本化管理模式在学校管理中的应用

学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学合理的学校管理模式。它注重把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,将传统的管理模式转移到人本管理的方向上来,实现＂人本化管理＂,促进学校管理和教育事业和谐发展。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题探析

二级管理模式下的高职院校实施绩效管理,对于加强学校师资队伍建设、提升学校管理水平和教育教学质量,提高学校整体实力和核心竞争力,实现学校的发展战略目标都具有十分重要的意义。本文以南京XX职业技术学院绩效管理为例,对二级管理模式下高职院校绩效管理问题进行了探讨。     

高等学校教学管理制度建设研究

学校制定各种规章制度的目的是为了保证学校工作总体目标的实现,调动一切积极因素,有计划地开展和促进学校整体工作的全面发展,从而最终实现提高教学质量的根本目的。本文从加强管理队伍的服务意识、管理人才队伍的建设及管理制度的创新与连续性协调统一等方面,论述了其对学校整体教学水平的影响。     

高等学校教学管理制度建设研究

学校制定各种规章制度的目的是为了保证学校工作总体目标的实现,调动一切积极因素,有计划地开展和促进学校整体工作的全面发展,从而最终实现提高教学质量的根本目的。本文从加强管理队伍的服务意识、管理人才队伍的建设及管理制度的创新与连续性协调统一等方面,论述了其对学校整体教学水平的影响。     

人文关怀在学校管理中的地位

学校管理作为学校工作的重要组成部分,必须切实更新学校管理观念,追求管理中的人文目的,将人文关怀渗透到学校管理活动的各个层面.该文试从人文关怀的内涵谈起,就学校管理中确立"以人为本"的重要思想,人文关怀在学校管理中的地位以及实现人文关怀的途径等方面来阐述和体现学校管理中实施人文关怀的重大意义.     

略论现代思维的特点及其对学校管理的作用

学校管理现代化的过程，实质就是改革创新的过程。学校管理者掌握运用现代思维，是加速实现学校管理现代化的关键所在。     

加强数字化校园建设促进学校精细化管理

学校精细化管理是提升学校内涵的关键.随着现代信息技术的高速发展和广泛使用,为精细化管理提供了有力的技术手段和支撑平台,高校要以数字化校园建设为契机,实现精细化与数字化的同步运行,最终实现学校管理的全面信息化.     

ISO9000八项管理原则在职业院校中的运用

结合职业院校管理的实际情况,将ISO9000八项管理原则应用于学校的管理,其目的是改变学校的管理理念,实现整合教学资源,提高教学质量的目标。     

高等学校管理的制度化、规范化问题初探

高校管理实现制度化、规范化是管理科学的重要基础和条件，是管理科学化的象征。针对目前高校管理中存在的无视管理、管而无理、管而不理、乏人管理的弊端，必须依照高校管理的规律，抓住实现高校管理工作制度化、规范化的关键，以使学校各方面的工作有序，高效地运转，保证学校整体管理水平的提高。     

浅谈中等职业学校的教学档案管理工作

学校的教学档案是记录学校工作的重要载体,是学校教育教学活动的真实记录。它全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的资料。教学档案的管理工作要适应教学改革和发展的需要,就必须实现教学档案的科学化、规范化、现代化管理,为学校教学工作提供高质量的服务。     

创建和谐的农村学校管理氛围

治国安帮，靠的是一个国家综合实力。治学兴校的关键，在于创建和谐的管理氛围。学校的管理教师是学校的主人，是实施学校一切工作的主导。在纷繁复杂、千头万绪的学校工作中，课堂教学又是一切工作的中心。如何在农村初中学校实施素质教育，实现学校建设标准化、学校管理示范化教育质量优质化的办学目标，求得社会、家长、学校满意的教育，是目前学校探讨和解决的问题。     

介入教育的新角色——学校社会工作

本文通过对学校社会工作的介绍,分析学校引进学校社会工作的意义和学校社会工作目标实现前景,提出学校社会工作的方法实现。目的在于呼吁社会应根据学校工作开展的实际状况,在理论上和实践上以弥补我国目前学校教育管理手段的不足,使学校社会工作者成为学校管理的新成员。     

ISO9000国际标准化在高校中的运用

结合现阶段院校管理的实际情况,将ISO9000作为工具应用于学校的管理,其目的是改变学校的管理理念,实现整合教学资源,提高教学质量的目标。