无权处分合同效力的比较与分析

无权处分合同，民法通则颁布以前的我国大陆，采用法国的意思主义模式，台湾采用物权形式主义模式，香港、澳门实行的是债权意思主义变动模式，对于无权处分合同的效力，大陆实行效力待定原则；合同的效力取决于权利人是否追认及出卖人事后能否取得处分权；澳门实行无效原则，但可在符合法律规定的特定情况下使无效变为有效；台湾法律对此虽无明确规定，但理论和实务上都属于效力待定原则；香港法律从实际需要出发，实行权利瑕疵担保原则，由此可知，无权处分合同的效力存在三种原则：完全有效原则、无效原则和效力待定原则，大陆民事立法应取消效力待定制度，实行以无效为原则，以有效为例外的制度。     

略论不起诉决定的效力

不起诉决定的效力，是指检察官依法作出的不起诉决定所具有的拘束力、确定力和执行力。不起诉决定是检察机关依据刑事实体法和程序法作出的一种独立的司法决定，必然在实体法和程序法上产生相应的法律效力。基于对司法权威、司法公正和无罪推定原则以及一事不再理原则的客观分析，本文认为，生效的不起诉决定对案件当事人、人民检察院以及其他社会主体的行为产生约束力，在程序法上具有终止诉讼的效力，在实体法上具有推定无罪的效力。同时具有执行内容的不起诉决定还有强制执行的效力。     

中师数学教学研究应遵循的原则

本文从中师数学教学过程是一个系统的基本事实出发，提出了进行中师数学教学研究应该遵循的四条原则：整体性原则—重视整体效应，把问题放在系统整体中去考察研究；面向小学原则—中师数学教学研究必须坚持的方向；最优化原则—体现了中师数学教学研究的主要目的，指出了教学研究的必要性和无限广阔的用武之地；开放性原则—开放交流是提高中师数学教学研究水平．实现教学最优化的重要途径。     

会话合作原则与幽默的产生

幽默作为一种艺术，是智慧的体现；言语幽默作为一种独特的语言艺术，是语用技巧的体现。本文尝试从语用学理论之会话合作原则的角度，阐述幽默的产生与会话合作原则的关系。     

论数学教学与主体性培养

在主体教育观下，数学教学应遵循深刻性原则、全面性发展原则、连续性发展原则；让学生主动参与数学教学活动是体现主体性教学的关键     

简述意志在民事关系中的作用

民事法律关系是两个平等主体问的法律关系。在考察民事法律主体的行为的时候，不可避免的就涉及对民事中的意志进行考察。可以说，没有意志，不成民事。本文将从民事主体、民事行为、和民事行为的效力这几个纬度进行考察，探索意志在民事法律关系中的作用。     

试论邓小平认识和把握机遇的思维原则

机遇，是人或人们在实践中遇到的一种社会现象，是人们在实践中从外部获得的对于实现预定目标非常有利的然而又是不确定的不稳定的条件．邓小平在认识和把握机遇的过程中，形成了自己独具特色的思维原则，一是认识和发现机遇的思维原则；二是抓住和把握机遇的思维原则；三是利用和创造机遇的思维原则．     

再析情势变更原则

情势变更原则是关于处理合同履行过程中由于情势变更引起合同效力变化的重要原则,我国《合同法》对此却无明文规定,从情势变更原则的有关基础理论问题出发,对确定情势变更原则不仅具有深远的立法理论基础,而且是实践的必需进行阐述,并籍此提出一项希望,即:确立该原则为我国即将颁布的《民法典》债权编的基本原则之一。     

浅探效力待定民事行为的界定

效力待定民事行为作为较灵活的民法范畴,其界定对于追求民事活动的安全和效率的法的价值具有重要的理论和实践意义;对于行为人、相对人和第三人的权利保障有着极其重要的现实意义。本文从效力待定民事行为的学术概念、范畴、实现及与其相关领域的区别四方面横向入手,详尽分析效力待定民事行为的细节处理,力图对该民法概念做一理论周延,以期对这一概念的确认与运行起到一定程度的理论借鉴的作用。     

试论古田精神的内涵及形成原则

古田精神是我国民族精神的一朵奇葩，是中国革命精神的重要组成部分。它的主题突出，光辉思想铸就党魂军魂中华魂，共同目标凝聚党心军心干群心；它的内涵丰富，包括思想建党，始终保持共产党员的先进性；服务大众。始终代表最广大人民利益；勇闯新路，与时俱进走出一条适合国情区情的发展路子；敢于胜利，不畏艰难实现共产主义宏伟目标。探寻古田精神的形成，蕴含着理论从实践中发生，而又服务于实践的原则，体现唯物辩证法对立统一的原则，贯彻民主集中制的原则．遵循下级服从上级、全党服从中央的原则，对这些形成原则的探讨，有助于古田精神的升华和弘扬，成为鼓舞人心、凝聚民心的强大精神力量。     

依法行政的理论内涵与实践原则

依法行政是一种全新的管理理念和管理方式，是依法治国的核心和重点。其理论内涵是：依法行政的主体是行政机关；行政权的来源必须有法律依据；依法行政中的“行政”，主要是指外部行政行为；行政权的行使必须遵守法律；行政机关违法行政，必须承担法律责任。坚持依法行政，必须贯彻教育原则、法律优先原则、权力监督原则、权力救济原则。     

试论景观层次上的生物多样性保护原则

景观层次上的生物多样性保护正在发挥重要作用，其实施应遵循三个原则：1）整体性原则：对保护区网络整体以及保护区外围进行生物多样性的整体保护，体现了景观地域的整体性和生态过程的完整性。2）干扰调控原则：通过资源的直接利用、投入以及景观内部结构调整，使生态格局和过程趋于协调。3）优先保护与景观保护相结合原则；兼顾热点区和景观基质的保护，体现整体与局部的协调互补。三原则是有机统一体，它们协调配合，才能有效实现生物多样性整体保护功能。     

关于师范教育特点和办学原则的思考

师范教育的培养目标决定了其教育的特殊性，体现在教育内容的专业性，教育过程的两重性，教育方式的养成性等方面；这种特殊性又决定了师范教育的办学应具有面向服务学校原则，多能一专原则，专业思想原则，自我教育原则和教师示范原则，这是师范院校实施教育，教学过程的基本要求。     

技术贸易中技术价格的确定及原则

讨论了ＬＳＬＰ原则在国内技术贸易中适用于确定技术价格的可能性，分析了收益现值法在确定ＬＳＬＰ的作用；论证了项目可行性分析研究是确定ＬＳＬＰ必不可少的条件．     

从市场经济条件下的公平与效率的关系看扶贫工作

社会主义市场经济条件下存在公平与效率的矛盾。实行市场经济，通过市场来进行资源配置的优化，以体现效率优先；而扶贫则是体现公平原则的重大举措，是解决公平与效率矛盾的关键所在。     

论违反公司法强制性规范的效力

国家在私法关系的形成与发展的过程中，从来就不是一个旁观者，以私法自治的公司法领域自始就充满了各种国家强制。于是，我们发现在公法领域大行其道的“违反强制性规范，即无效”原则，在私法领域面临着极大的危机。司法实践中大量存在的公司法案件根本无法参照此原则判决。强制性规范的多样性以及复杂性都需要法官对违反公司法强制性规范的行为和相关其他民事行为的效力进行判断。试从公司法强制性规范的正当性入手，揭开其存在的理由与价值，进而深入分析公司法对不同强制性规范效力的规定，从内部和外部两个角度阐释违反公司法强制性规范所带来的不同法律效力。     

汉语中关于“死”的委婉语及其会话原则

会话的合作原则和礼貌原则是语用学研究的一个重要内容，人们在交际中要遵循合作原则，但在具体语境中却可能由于礼貌而故意违反合作原则，以求达到更好的交际效果。汉语中关于“死”的委婉语主要是体现礼貌原则当中的两个准则，礼貌原则受到具体社会文化的影响，人们在交际过程中在考虑礼貌原则的同时也是在寻求其文化适应性的过程。     

欧盟法与成员国法的关系

本文首先介绍欧盟法的概况,然后阐述欧盟法与成员国法之间的关系,具体阐述了欧盟法的直接效力原则、优先也即最高效力原则以及欧盟法与成员国法之间的配合关系效力原则。     

浅论量能负担原则

量能负担原则，又称量能课税原则，强调根据个人的负担能力的大小来确定税收负担水平。量能负担原则体现了租税正义、以纳税人权利为本位、国家对公民的权利和自由适度干预等价值取向，对于实现社会财富的公平分配和指导税法改革具有重要的意义。但该原则的定位问题至今仍是学界争论的焦点，量能负担原则应当成为税法的基本原则，但是应处理好其与税收公平原则的关系问题以及与整个税制和法律关系的协调问题。     

意思表示解释原则在合同法上的意义

意思表示理论中。解释原则是个非常重要的备题，它直接影响着合同法上对合同解释所采取的态度。通过对各国关于意思表示解释理论与实践的分析，探求具有普遍适用性的解释原则，并挖掘其对合同效力、合同履行等问题具有的重要意义。可对我国司法实践活动产生帮助。