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相似文献
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1.
曹燕 《科技信息》2011,(4):191-191
随着全社会信息化程度的不断提高,数学也越来越多地采用多媒体进行教学。本文结合高等数学教学实践,指出了多媒体在教学中的优势和不足,并提出了优化高等数学多媒体教学的对策。  相似文献   

2.
浅谈多媒体辅助下的高等数学教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
付政庆 《科技信息》2010,(1):14-14,32
本文主要根据作者在大学数学教学过程当中的经验和体会,分析了多媒体在大学数学教学中的优缺点。并进一步思考了通过更新教学方式、提高课件制作质量等方式使传统教学方式与多媒体教学有机结合,充分发挥多媒体在大学数学教学中的作用。  相似文献   

3.
本文通过透析高等数学多媒体辅助教学的优势及当前同时存在着的一些有待解决的问题,结合高等数学教学实际,提出正确使用多媒体辅助高等数学课堂教学的四点建议,以其充分发挥多媒体在高等数学课堂教学中的辅助功能。  相似文献   

4.
多媒体技术在高校教育中发挥着越来越重要的作用,该文主要讨论如何运用多媒体来提高高等数学的教学质量。  相似文献   

5.
基于高等数学的教学现状,本文采用教育统计学方法,结合具体教学实践,探讨了在高等数学教学中应用多媒体的利与弊,并提出了一些建议。  相似文献   

6.
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用   总被引:15,自引:0,他引:15  
高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索.  相似文献   

7.
本文结合多媒体技术的特点及高等数学教学中的问题,阐述了用多媒体辅助高等数学课堂教学的前景。  相似文献   

8.
《高等数学》多媒体课堂教学优势探讨   总被引:18,自引:0,他引:18  
本文结合高等数学教学实践,探讨了多媒体教学运用于高等数学课堂教学所具有的优势。  相似文献   

9.
饶凤 《科技信息》2013,(24):140-141
目前,多媒体已广泛应用于高等数学的教学中,本文分析了多媒体在教学中的优势与存在的问题,并根据教学实践经验,给出一些合理化教学建议,以期多媒体教学能被更有效的运用。  相似文献   

10.
吴敏 《咸宁学院学报》2010,30(12):208-209
在高等数学教学中,应用多媒体辅助教学对于帮助学生理解教学内容,提高教学质量是非常重要的.本文结合使用多媒体教学的实践和体会,简单分析了高等数学多媒体教学的优点和不足,探讨如何合理使用多媒体以优化高等数学教学.  相似文献   

11.
本文针对独立学院高等数学的课堂教学中出现的问题,结合学生的实际情况和高等数学的学科特点,探讨了提高高等数学课堂教学质量的方法。  相似文献   

12.
李蔚 《科技咨询导报》2012,(16):188-188
通过分析高职高等数学教学上存在的问题,作者尝试在高职高等数学教学上使用多媒体技术来做些改观,得到了一些结论和实验数据,说明了在高职高等数学教学上使用多媒体技术的可行性。  相似文献   

13.
薛红霞  张金辉 《科技信息》2010,(30):160-161
多媒体教学已广泛运用于课堂教学中,课堂上应用多媒体教学有优势但也暴露了一些缺陷和不足。本文对高等数学教学中应用多媒体教学的优越性、注意事项以及教学效果谈一些体会和感受。  相似文献   

14.
黄瑞政 《科技信息》2011,(7):123-123,149
本文分析了当前高等数学课堂教学中存在的问题,提出了高等数学课堂教学的一些方法和措施。  相似文献   

15.
为提高高等数学课堂教学质量,本文论述了如何利用多媒体教学手段来提高高等数学教学质量,详细讲解了如何巧用多媒体教学来凝聚学生注意力、激发学生积极性和提高学生接受能力、增强学生理解能力。  相似文献   

16.
计算机多媒体课堂教学正蓬勃发展,在大学高等数学课教学中使用多媒体已不是新鲜事.而合理有效使用多媒体,发挥其优势,避免高数教学中的不利因素,使其更好的服务于教学是我们需要再思考的问题.  相似文献   

17.
多媒体辅助高等数学教学的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
黄臻晓 《科技信息》2009,(10):32-32
本文结合高等数学教学实践,探讨了多媒体辅助高等数学教学所具有的作用,同时指出应用多媒体辅助教学时必须注意其实效性。  相似文献   

18.
在高数教学课堂上采用多媒体教学方式,是区别于但更是继承于对传统教学方式的优势的肯定和创新。这种方式对教师业务水平有了更进一步的要求和提高,高职院校教师熟练使用现代教育培训方式和手段是对高等教育的促进和发展。  相似文献   

19.
伍超林 《科技资讯》2011,(6):197-197
本文从备课、课堂教学等方面,对如何提高独立学院高等数学课堂教学质量作了一点探讨,说明了要结合独立学院的实际,才能更好的提高教学质量。  相似文献   

20.
目前的高职数学教育主要是通过数学课堂教学来进行的,课堂上需要数学教师从导入、设疑,教法、语言艺术、板书、节奏等方面进行精心设计,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动高职生的课堂学习积极性、主动性,提高课堂教学效率,取得好的教学效果。  相似文献   

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