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开放与传统:两种范式物理实验教学比较研究 总被引:1,自引:1,他引:0
开放式实验教学与传统实验教学在教学指导思想和原则、教学主体、实验内容和教材上都有区别,将开放式实验教学和传统实验教学结合起来,在一、二年级先开设传统实验锻炼学生的基本操作技能,再进行开放式实验培养学生解决问题的能力;二、三年级以开放式实验教学为主,合理分配传统实验教学和开放式实验教学在实验教学中的比例,达到提高实验教学质量的目的. 相似文献
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实验教学在食品专业学生的培养中至关重要。本文从实验教学体系、实验教学的内容和方式、实验教学手段、实验教学的考核方式和实验教学管理体制等五个方面探讨了食品专业实验教学改革的思路和采取的措施,实践证明,这些改革措施在提高学生素质和增强创新能力方面效果显著。 相似文献
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实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,建立实验教学示范中心可以全面提高实验教学水平,同时可以为高等学校实验教学提供示范经验。该文介绍了哈尔滨工业大学飞行器控制实验教学示范中心以建设省级实验教学示范中心为契机,在明确建设目标的基础上,在更新实验教学理念,创新实验教学体系,加强实验教师队伍建设和开放实验室信息平台建设等方面实践中取得的经验和成效。 相似文献
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实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用,实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能,设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点,研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。 相似文献
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在高等学校的教学工作中,实验教学与理论教学应该是同等重要的,然而现在很多高等学校在实验教学上还存在诸多问题。针对目前在实验教学中存在的问题,从对实验教学的认识、实验教学内容、实验教学方法手段和实验室的管理等几方面提出了实验教学改革的措施。 相似文献
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高等院校的物理专业是高新技术的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要作用.但传统的物理专业教学忽视了对学生创新思维、创新能力的培养.本研究对师资队伍建设、教育观念、理论教学、实践教学、学生的评价体系等方面提出了改革建议,以期激发学生创新思维、提高其创新能力. 相似文献
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高等院校的物理专业是高新技术的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要作用.但传统的物理专业教学忽视了对学生创新思维、创新能力的培养.本研究对师资队伍建设、教育观念、理论教学、实践教学、学生的评价体系等方面提出了改革建议,以期激发学生创新思维、提高其创新能力. 相似文献
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开放式实验教学对于提高学生的自主学习能力、研究能力及创新能力起着非常重要的作用。文中结合电子科技大学电子技术综合实验课程面向的学生人数多、实验内容综合性强的特点,针对实行大面积开放式教学所带来的问题,提出了切实可行的开放式教学下的实验室运行模式、实验内容设置和考核方式。经过几年的实践,提高了学生的学习积极性,更好地促进了学生创新能力的培养。 相似文献
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从高等数学的教学方法、教学内容、教学手段、考核方式四个方面探讨了如何在高等数学教学中培养学生的创新能力.结果表明,改革后的教学方法改变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,提高了学生的创新能力,取得了良好的教学效果. 相似文献
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针对《光电技术》这门课程的内容和特点,从教学内容及教学方法两方面进行了改革。实践证明,上述教学改革提高了教学质量和教学效果,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的综合素质,并实现了创新精神和创新能力的培养。 相似文献
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创新性实验是增强学生实验主动性,提高学生学习兴趣,启发学生创新思维的重要手段,是高等学校人才培养的组成部分。通过在《电子证据》课程中实施创新性实验教学,培养了学生的自主学习能力和实践动手能力,充分发挥了学生的主观能动性,提高了教学质量,对创新型人才培养起到了积极推动作用;切实体会了创新性实验对《电子证据》实践教学的积极意义,对今后的《电子证据》课程教学是有益的尝试。 相似文献
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大学生创新能力的培养是当今中国社会所面临的一个重大课题,本文主要从先进教学理念和培养大学生的创新素养、创新思维以及实际动手能力训练这四个方面,来阐述高校在培养大学生创新能力时所采用的一些方法和个人体会。通过对大学生创新能力培养过程的分析,我们应重视应用先进的教学理念,使学生在学习和研究中获得兴趣,提高分析问题和解决问题的创新能力。重视培养学生的创新素养,鼓励他们将自己的奇思妙想拿出来讨论,激发学生学习兴趣和创新意识。重视培养学生的创新思维,主要培养他们的发散思维和求异思维。最后还应重视给学生提供实际动手训练和进行创新实践的平台,使他们能充分的展示自我。 相似文献
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创新是比知识与技能更为重要的东西,创新能力是大学生综合能力的核心。通过在金工实训教学中创新教学方法,开展以学生为主体的科技创新活动,改革考核方式等办法来提高学生的创新能力,同时提出了在金工实训中实施创新能力培养的注意问题。 相似文献
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职校语文教学中学生职业能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校语文教学应充分利用课程的优势,建立与学生职业能力的联系,通过增强学生主体意识,培育创新能力;优化教学内容,贴近职业需要;重视学用一致,建立适合职教语文特点的教学考评体系,达到有限课时内的效率最大化,提高语文在职业教育中的作用,为提升学生职业能力服务。 相似文献