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相似文献
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1.
高校辅导员的职业素养   总被引:2,自引:0,他引:2  
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.辅导员工作在大学生思想政治工作中起到举足轻重的作用,同时,辅导员工作的必要性和重要性也对辅导员提出了极高的职业素养要求.一个好的辅导员,要有坚定的政治人格,用自己的人格力量去影响人、感化人;要有良好的业务素质,按照"政治强、业务精、纪律严、作风正"的要求不断提高辅导员自身的素质.  相似文献   

2.
王源 《科技信息》2010,(34):61-61
高校辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,是高校教师队伍的重要组成部分。辅导员的师德人格对大学生的发展有着重要影响,对我国社会主义教育事业具有重大意义,应当加强高校辅导员良好师德人格的培养。  相似文献   

3.
一 高校政治辅导员的人格力量是指他的性格、仪表风度、文化素养、思想品格、心理气质、能力等方面的综合素质和自我控制能力在学生心目中所产生的感染力和影响力.高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,而政治辅导员作为高校学生工作的主体,直接担负着学生思想政治教育和日常管理工作的重任。这一特殊性决定了高校政治辅导员在学校“三育人”工作中,其育人手段只能以自身的思想、情感、信仰、意志、习惯、知识和能力通过外化为价值取向和行为方式,在与自己思想教育对象即广大青年学生的共同活动中去影响和感化他们。在整个学生教育和管理的过程中,政治辅导员与他为育人服务的基本手段是直接同一和互为一体的:他一方面通过各种有效途径,创造性地将前人积累的知识与理论、思想方法以及自身的成  相似文献   

4.
当前,由于市场经济的负面效应和社会不良风气的影响,相当一部分大学生出现了不同层次的人格危机;而入学教育正是对学生进行思想政治教育和人格教育的起点和关键,高等院校应当高度重视入学教育中对大学新生健康人格的培育。本文从辅导员师德建设的视角,探讨了辅导员师德建设与入学教育中大学生健康人格培育之间的关系。  相似文献   

5.
高校辅导员队伍建设事关大学生思想政治教育成效,加强辅导员队伍建设,建设一支专业化、规范化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制.  相似文献   

6.
张天柱  倪斌 《科技信息》2007,(34):210-212
新时期高校政治辅导员队伍建设必须增强党性意识,强化政治性的基本方向;必须体现党的要求,把握先进性的基本前提;必须服务大学生的权益,体现群众性的基本属性;必须适应新的形势,突出创新性的基本要求。而"构建和谐社会,营造和谐校园"是新时期党和国家对高等院校提出的新要求、新任务;全面进行高等教育体制改革是人才培养教育工作的新契机,新挑战。本文从"充分认识高校辅导员的创造性和战斗力等特点,正确认识高校辅导员存在的问题、加强高校辅导员队伍建设,加大对高校辅导员的教育引导、着力加强高校辅导员思想教育,培育良好人格品性"等四个方面就在新形势下如何抓好高等院校的思想政治教育工作,充分发挥高校辅导员在思想政治工作中的生力军、突击队作用,使高等院校成为青年辅导员成长的摇篮进行了阐述。  相似文献   

7.
刘宏舜 《科技资讯》2014,12(22):251-251
对大学生进行思想政治教育是我们辅导员的主要工作之一.相关研究表明:由于大学生个体之间存在差异,因此必须要对其实施个性化的思想政治教育.本文主要针对如何对大学生实施个性化思想政治教育展开论述,希望能进一步提高我们的辅导员思想政治教育工作质量.  相似文献   

8.
洪柳华 《科技信息》2010,(33):I0036-I0037
党中央提出的“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和。理疏导”为高职院校开展思想政治教育指明了方向。作为高职院校思想政治教育的主要具体工作者,政治辅导员队伍建设与思想政治教育人文关怀有着密不可分的关系。本文从分析高职院校辅导员思想政治教育人文关怀的现状基础上,阐述思想政治教育人文关怀的实现途径,并以此探讨如何加强高职院校辅导员队伍建设.以促进思想政治教育人文关怀工作的开展.  相似文献   

9.
高校辅导员队伍建设中存在的问题及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
章冬斌 《科技资讯》2006,(35):200-201
辅导员是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,长期以来在辅导员工作队伍、思想政治教育职能、理论水平等方面存在着问题,本文对当前辅导员队伍存在的问题进行了分析,并对辅导员队伍建设提出了几点对策.  相似文献   

10.
大学生思想政治教育的有效性和高校辅导员队伍专业化建设已经成为新时期大学生思想政治教育工作的重要议题,正引起管理者和实践者的高度重视与参与,笔者提出构建以绩效为核心的高校辅导员管理新模式,以提高大学生思想政治教育的有效性,促进高校辅导员队伍的专业化建设。  相似文献   

11.
高校辅导员是高校教师与管理队伍建设的重要组成部分,高校辅导员是思想政治教育的中坚力量,对思想政治教育工作的开展具有重要的推动作用,而高校辅导员思想政治教育工作话语权则是促进思想政治教育工作顺利开展并取得实效性的有利屏障。因此,研究高校辅导员思想政治教育工作话语权对高校思想政治教育工作的顺利进行具有重要的意义。为此,笔者从高校辅导员思想政治教育工作话语权的相关概念入手对其概念进行界定,并对当前高校辅导员思想政治教育工作话语权的困境进行探析,最后针对高校辅导员思想政治教育工作话语权面临困境给出了相关的解决策略。  相似文献   

12.
高校思想政治辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。近年来,高校学生思想政治教育工作呈现出良好发展的态势,同时也面临一些新的问题,为了保证大学生的思想政治教育工作的顺利开展,需要加强辅导员队伍自身的党建工作,以形成良好的长效机制,永葆辅导员队伍的先进性。  相似文献   

13.
思想政治教育工作十分重要 ,它直接影响着一个人的成长方向 ,关系着一个国家和民族的兴旺发达。本文针对当前社会主义市场经济条件逐步建立和知识经济已见端倪的新形势 ,对在高校专门从事思想政治教育工作的辅导员如何加强自身建设展开论述 ,从提高他们的政治素质和业务素质入手 ,详尽阐述了辅导员应从关心时政、加强学习、注重人格等七个方面内修素养 ,外树形象的问题  相似文献   

14.
高校学生政治辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治和素质教育工作的中坚力量,肩负着对青年大学生实施思想政治教育与管理的重任,这对高校政治辅导员爱岗敬业提出了更高的要求.高校政治辅导员爱岗敬业美德的培养要注重以下内容:高校政治辅导员爱岗敬业的总体要求和具体表现;高校政治辅导员爱岗敬业症结分析;培养高校政治辅导员爱岗敬业美德的途径.  相似文献   

15.
《潍坊学院学报》2017,(2):113-115
互联网技术迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。互联网技术的发展大大丰富了高校思想政治教育工作的内容和方式,能够调动学生接受思想政治教育的积极性和主动性,并能打破高校思想政治教育工作的时空壁垒。但是,辅导员作为思想政治教育工作的主体性和权威性受到挑战,加大了辅导员对学生的核心价值观引导难度,校园舆情监管难度加大。在这样的背景下,我们必须要加强辅导员工作队伍建设,辅导员自身要创新思想政治教育的内容和方法,构建微信互动平台体系,重视反馈和互动、做到以学生为本。通过多种措施提高思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

16.
多视角推进高校辅导员工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
焦春红  陈成志 《科技信息》2009,(14):187-188
本文从关心爱护、教育鼓励、身教言传、理性管理、奖惩并重等方面论述了高校辅导员在新时期开展大学生思想政治教育工作的方式方法,从而达到适应时代的要求,正确引导、教育当代大学生成为适应社会发展的高素质人才为目的。并从培养大学生的人格为出发点,详细阐述了辅导员工作的实践定位。  相似文献   

17.
陈琛 《科技资讯》2010,(28):170-171
在信息时代背景下,将辅导员博客运用于大学生思想政治教育,是进一步创新大学生思想政治教育方法的必然结果。本文立足于分析辅导员博客的内涵和特征的基础上,从辅导员、大学生这一对思想政治教育主体及其二者之间关系的角度出发,探讨运用辅导员博客推进思想政治教育的机制,并就其进一步发挥作用提出若干策略。  相似文献   

18.
国家有关文件规定:学生政治辅导员“是高等学校教师和管理队伍的重要组织部分”。他们的工作是围绕思想政治教育,充分利用日常管理与服务及开展文化文艺活动等,对学生进行多方位的素质提高。他们的基本职责包括:学生的思想政治教育、心理辅导和咨询、学生党员队伍的发展、共青团队伍的建设与完善、评奖评优、违纪处理、学生会管理、学习与就业指导等。作为一名辅导员,我想要做好政治辅导员工作应该注意以下几点要求:一、政治辅导员是以思想政治教育为中心工作的教师。高校政治辅导员要对学生的思想政治教育、品德教育、心理健康、学生党建和…  相似文献   

19.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一.建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要.近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨.  相似文献   

20.
辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,其凝聚力是关系到辅导员队伍建设及其作用能否充分发挥的关键.本文主要分析了作为辅导员队伍的管理部门,应当采取何种措施,来增强辅导员队伍的凝聚力,充分发挥辅导员队伍的教育引导作用,为培养合格人才做出贡献.  相似文献   

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