新形势新要求下发展大学生党员质量保障体系建设研究——基于江西4所高校的调查

中国共产党已经走过90多年风雨历程,成长为拥有8600万党员的执政党。然而随着队伍的不断壮大,各种问题也随之而来。在世情、国情、党情复杂变化的新形势下,作为培养未来接班人重要阵地的高校,确保大学生党员的质量已经成为党建的核心任务。针对当前高校大学生党员的入党动机、模范性影响力及教育管理等方面所存在的问题,应从强化认识、量化标准模块、构建机制等方面着手,构建科学的大学生党员质量保障体系,提高大学生党员质量。     

大学生党员发展工作中“质”与“量”的辩证思考

新时期高校大学生党员数量的上升,显示了党的事业后继有人的发展趋势,但也带来了大学生党员质量上的某些问题。笔者认为高校党组织要正确认识大学生党员发展工作中质量与数量的辩证关系,建立大学生党员质量保证的长效机制,完善学生工作党支部的工作机制,建立一支高素质的学生党务工作队伍,才能做到坚持党员质量的基础上保证党员数量的发展。     

构建大学生党员评价体系的基本原则和方法

高校办学规模的扩大,学生人数的膨胀对高校党建工作提出了严峻的考验。制定出一套科学客观、可操作性强的大学生党员评价体系,有利于保证大学生党员的培养质量,有利于促进高校党建工作的发展。笔者针对构建大学生党员评价体系的意义、原则及方法展开讨论,以期找到最优方式,促进高校党建工作新发展。     

新升本科院校大学生党员教以邢台学院为例育方式刍议——以邢台学院为例

做好新升本科院校大学生党员教育工作，是提高高等教育质量的一项重要内容。针对目前存在因循守旧和盲目照搬两种错误倾向，高校需要根据自身特点，适应办学层次变化需要，探索符合时代发展的大学生党员教育方式。通过浓厚校园文化氛围、加强党课培养计划和创新机制建设、强化社会实践等渠道，是强化大学生党员教育切实可行的有效途径。     

大学生党员发展的数量与质量问题

发展大学生党员，是高校党建工作的重要内容。近年来各高校党员发展数量明显提高，但党员质量问题却日趋突显。本文分析了大学生党员发展中数量与质量的辩证关系，探讨了实现大学生党员发展数量和质量相统一的途径。     

大学生党员发展质量保障体系初探

高校大学生党员是党的新生力量，构建大学生党员质量保障体系是提高党员素质、保证大学生党员质量的重要举措。本文结合实际工作，从入党积极分子的培养教育考察、党员发展和预备党员教育三个方面来探索构建大学生党员发展的质量保障体系。     

大学生党员质量保障与评估机制探究之目标管理——以百色学院为例

文章在分析新建地方本科院校大学生党员质量保障和评估方面存在问题的基础上,以百色学院为例深入分析地方院校大学生党员质量保障与评估机制存在的问题及成因,提出规范使用党员成长手册,强化学生党员的目标管理,弘扬百色起义精神,践行党建科学化管理的探索,保障新建本科院校学生党员的质量.     

新形势下大学生党员发展和管理质量体系建设研究

发展大学生党员是高校党建工程建设的重要部分,也是高校学风、校风建设的重要一环,在新的党员发展方针指导下,高校党员发展必须更加注重党员发展和管理的质量。该文结合目前大学生党员发展严密性、创新性、科学性等不够的问题,提出了加强顶层设计、完善发展考核、健全教育管理、建立发展跟踪与改进制度等举措,以期进一步提高党员发展和管理的质量。     

加强大学生党员队伍纯洁性建设的实证研究

加强大学生党员纯洁性建设对于未来党的事业的建设有重要的意义,因为他们将成为主要建设者和接班人。通过对某市高校的实证研究,发现在大学生党员纯洁性的建设中存在入党动机不端正、大学生党员教育薄弱环节、大学生党员管理较弱、学生党支部规模设置不合理、党务工作队伍素质不够等问题。需要建立相关规章制度以提升党员发展质量,加强教育培训以保持党员先进性、纯洁性,创新组织生活方式以增强基层组织活力,加强对党员的监督管理以更好地发挥党员作用。     

新时期加强大学生发展党员工作的思考

高校大学生发展党员工作是高校党建和育人工作的重要组成部分,是新形势下高校党建面临新问题的挑战之一。只有认真分析当前形势,创新发展党员工作机制,加大支部班子建设,培养一批高素质的政工队伍并明确党员发展重点,坚持标准,才能保证党员发展质量,更好地实现高校的育人目标。     

保持共产党员的先进性必须抓好源头工程——切实做好大学生党员发展工作

在青年大学生中发展党员是高校党建工作的重要内容,是推进党的建设伟大工程和实施人才强国战略的需要,积极探索形势下培养、发展大学生党员的有效机制,是确保新党员质量的重要举措.     

高校学生党员后续教育创新机制探悉

高校学生党员后续教育作为确保大学生党员质量的一项系统工程,目前仍然是高校党建工作所面临的一大难题。因此,有必要从新的视角来重新审视高校学生党员后续教育工作,思考如何创新大学生党员后续教育工作机制。     

健全高校党校大学生党员教育培养机制研究

大学生党员是高校学生中的佼佼者，是中国特色社会主义建设的中坚力量，肩负着实现伟大中国梦的神圣职责。将大学生党员塑造培养成为合格的青年马克思主义者，是高校党校义不容辞的责任。本文从大学生党员现状和教育培养工作实际出发，就高校党校如何进一步提高教育培养质量进行多方位、多层次、多维度的探索，力求进一步规范和健全党校教育培养工作机制，切实发挥其在大学生党员成长中应有的龙头作用。     

当代大学生党员培养教育环节与机制中存在问题的理性反思

高校是培养高层次人才的摇篮,大学生是高等教育活动的主体,在高校大学生中发展党员是实施人才强国战略的客观要求。强化对大学生党员的培养教育,不仅是高校基层党建工作的重要内容,而且也是大学生党员成长成才的需要,是社会主义现代化建设和培养共产主义事业接班人的需要。针对当前大学生党员培养教育环节与机制中出现的显著问题,迫切的需要我们高校基层党组织以及党务工作者进行全面、细致、系统的反思与改进,从而确保党和国家的社会主义事业兴旺发达、科学发展、经久不衰。     

论大学生党员发展工作长效机制的构建

高校要构建大学生党员发展工作长效机制,必须加强对入党积极分子的培养和教育,引导他们树立正确的入党动机,同时完善规章制度,规范发展程序,确保大学生党员发展质量。     

新时期提高大学生党员发展质量对策研究

十九大的召开给党的各项建设提出了新的要求,在这新的时代背景下,如何确保大学生党员发展质量关乎党的执政基础和社会主义事业的前途命运。通过对文献的梳理和实践的总结,发现目前高校大学生党员发展质量仍存在一些问题,主要表现在入党动机不端正、选拔程序不严格、培养教育不到位、党建宣传不充分等方面。针对以上问题,提出:端正认识,把握好发展数量与质量的关系;加强管理,严格高校大学生党员发展过程;坚定党性,党员教育培养一体化等行之有效的对策。     

新时期大学生入党积极分子培养质量提升的路径研究

入党积极分子教育培训是发展大学生党员的重要＂入口关＂,探索提升入党积极分子培训质量对于党建工作具有重大而深远的意义。本文通过分析当前高校大学生入党积极分子培训中存在的问题,从思路原则、标准要求、沟通渠道、培训网络和教育机制等方面探索新路径,以期提升教育培训质量和效果。     

民办高职院校大学生党员发展新路径探索

做好大学生党员发展工作,是充分发挥党的政治、组织优势,推进大学生思想政治教育工作,培养高素质人才的迫切需要。本课题围绕民办高职院校生源特点和大学生党员发展面临的新形势与存在的问题,以党课活动形式,发现、培养、考察、带动机制,大学生党员内在动力激发与约束机制的联动建立,社会主义核心价值观在学生党员身上的体现等展开;同时,将2009年至2012年在上海立达职业技术学院发展的大学生预备党员作为主要研究对象,不断探索民办高职院校大学生党员发展新路径,旨在有效提升民办高职院校大学生党员发展的质量与创新思考。     

构建高校学生党员发展质量长效保障机制的思考——以四川文理学院为例

发展大学生党员是巩固党的执政地位和改善党员队伍结构的重要工作，也是培养合格的中国特色社会主义建设者和可靠接班人的基本要求。高等院校在学生党员发展工作中虽然取得了显著成绩，但也存在一些薄弱环节。构建“两级建校、三级培训”的教育模式，进一步完善推优机制、联合培养机制、审查考察机制、质量评估机制和继续教育机制等长效机制，是全面提高学生党员发展质量的有效路径。     

探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育实践研究

大学生党员先进性教育面临着新时期的各种挑战,探索研究新时期大学生党员先进性教育模式势在必行。通过对广西两所高校的大学生党员先进性教育实践调研,进一步探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育机制,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。