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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近年来,随着我国社会经济的快速发展,我国汽车电器设备和技术的发展也得到了飞速的进步。现如今,汽车电器设备越来越多样化、智能化,对此就对汽车专业人才提出了更高的要求。《汽车电器设备》是汽车专业中一门尤为重要的课程,其在培养学生汽车电器设备专业知识及汽车修理技能方面发挥着重要的作用。为了能够使得学生得到更加全面的培养,同时满足社会发展需求,《汽车电器设备》的教学改革与创新就显得尤为重要。本文就《汽车电器设备》教学的改革与实践进行深入的分析,希望能够为广大教育工作者提供一些参考意见。  相似文献   

2.
《汽车电器设备构造与维修》是汽车类专业的一门重要专业课程,是从事现代汽车维修行业必备的专业知识。该文针对该课程理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大、学生难以掌握等特点。如何改变这种现状,教好教会,使学生乐学,也就成为专业课教师必须研究的课题。只有对教学模式进行改革,按照"教、学、做"一体化教学要求,强化对学生技能的培养。该文根据多年的教学经验谈一点研究者的教学方法及体会。  相似文献   

3.
伴随汽车工业的蓬勃发展、汽车进入平常家庭,汽车对舒适性的要求越来越高,汽车上电子产品价值占整车的比重越来越大。《汽车电器基础》是中职学校汽车运用与维修专业学生必须掌握的一门主要专业课。该文通过对我校《汽车电器基础》课程的教学现状进行分析,并探讨《汽车电器基础》实现理实一体化教学改革的一些具体措施。  相似文献   

4.
中国汽车需求量逐年增长,汽车的生产和维修市场前景仍然广阔。由于汽车的自动化、智能化发展趋势,汽车电器设备的研发、安装和维修也呈现逐年增长的态势,对于汽车电器设备方面的专业人才需求量也比较大。为此,国内中职的汽车电器设备专业也纷纷开设,但是汽车电器设备专业的授课效果不太理想,对于课程设计存在的若干问题,以及教学过程中需要引起关注和改革的一些方面,该文进行了一些探讨。  相似文献   

5.
钱文武 《科技资讯》2014,(35):173-173
技工教育作为一种独特的职业教育模式,目前面临着许多的发展机遇。但技工院校的教育体制特别是汽车维修专业的现状还是存在许多的问题。在新形势下,如何加强技工院校的汽车维修专业的建设,切实为企业培养出适应时代的维修人才?作为汽车电器教学第一线教师,该研究者认为,应加强以下两点措施:一是建立厂校合作办学机制,使学生的实践操作按照企业的模式进行;二是不断创进行教育教学改革,根据社会需要、学生特点,找准理论与实践教学的最佳结合点。  相似文献   

6.
我国的柴油机维修行业基础薄弱、行业技术发展落后、从业人员技术素质不高,其中最大的问题是适应现代柴油机汽车维修需要的人才奇缺,高职院校为改善上述情况,电控柴油机课程也就应运而生。电控柴油机是汽车检测与维修专业的一门专业基础课。  相似文献   

7.
信息化教学设计应该突出职业教育教学属性,强调全面融入信息技术,提高教学效果的。本节课运用智慧职教云课堂软件进行信息化教学设计,旨在探索信息化技术在职业教育教学《汽车发动机构造与维修》课程中的运用。该课程是汽车维修与检测技术专业学生的专业核心课程。该文以《检修氧传感器》这一工作任务为例,结合课堂实践探索《汽车发动机构造与维修》课程信息化教学设计的方法。  相似文献   

8.
余黎煌 《科技信息》2013,(8):341-341
随着我国汽车行业的飞速发展,国内对汽车维修行业的人才日益缺乏,许多高职高专院校的汽车检测与维修专业也迅速发展起来,但仍有部分院校受到专业教学仪器设备缺乏的约束,汽修专业教学面临着"纸上谈兵和在黑板上修车"的尴尬局面。本文巧妙合理地将多媒体技术应用于汽修专业课程的教学中,可以在很大程度上解决这一问题。本文就目前高职高专汽车维修专业教学的现状,结合作者的教学经历,对汽车维修专业应用多媒体教学谈几点观点。  相似文献   

9.
毛军鹏 《科技资讯》2011,(36):157-157,159
一体化教学以理实一体的优势广泛应用于高职院校,这种教学方法很易被学生接受,它改变了传统的教学模式,将理论与实习融于一体进行教学,本文针对《汽车电器设备构造与维修》课程如何实施一体化教学进行了详细的分析,并且探索采用何种教学方法能够更好的提高教学质量。  相似文献   

10.
汽车发动机构造与维修是高职汽车类各专业的核心课程或主干课程,高职院校开设该课程不仅仅是帮助学生掌握汽车发动机结构等原理知识,更重要的是培养学生的检测维修专业能力,而这种检测维修专业能力通过以往的试卷笔试很难进行检验和评价。采用教考分离和理论与实践相结合的综合考核模式更有利于对学生的检测维修专业能力进行客观的检验和评价,并做到以考促教、以考促学,从而提高汽车发动机构造与维修课程的教学水平,培养学生的汽车维修岗位能力。  相似文献   

11.
李景芝 《科技资讯》2014,12(18):209-209
文章主要概述了职业能力的内涵,对专业职业能力的构成要素进行了分析,并对汽车维修专业学生综合能力的考核评价进行了探究,完善了汽车维修专业综合职业能力的考核评价体系,促使学校可以培养出既具有专业知识,也具备专业能力的汽车维修人才。  相似文献   

12.
文章就高等职业学院汽车电子技术专业实施"订单教育"对学生操作技能培养提出的新要求,结合企业对人才技能的需求,在实训教学中对专业主干课程汽车电器的实训课程教学进行了改革与实践,着实按"订单"来培养高技能人才满足企业的需求。  相似文献   

13.
汽车空调是汽车专业重要课程之一,在汽车维修过程中,它是不可缺的。作为技工教育者就如何提高学生汽车空调维修水平,提高教学质量,特对《汽车空调》项目教学的考核方法进行了分析和探索。并提出了一些有针对性的、可行性的教学考核方法。以便更好地培养出高素质汽车空调维修从业人员,缓解汽车维修业汽车空调维修从业人员严重不足之急。  相似文献   

14.
随着经济的发展,人们生活水平不断的提高,汽车已经作为日常消费品走入了越来越多的家庭中,与此同时,汽车相关的行业也得到了迅速的发展,其中以汽车维修行业发展的速度较快。在这种背景下,我国高职汽修专业的人才培养模式也需要不断的更新与改革,才能够适应汽车维修行业对人才的需求。本文就主要针对高职汽修专业理论教学及实践环节的相关问题进行简单的分析。  相似文献   

15.
现如今,汽车技术随着我国汽车工业的不断发展而不断进步,许多新的形势在汽车维修行业出现.在新形势下,汽车维修人才的综合很多不足.这些不足已成为职业教学进步与发展道路上的障碍.因此,必须结合行业及学校的实际情况,对汽修专业的教学进行改革.只有这样,中职汽修专业的教学才能适应社会需求,培养出高素质的汽车维修技术人才,才能更好地生存和发展.  相似文献   

16.
本文论述了一体化教学方法在《汽车发动机构造与维修》课程中的具体应用。针对课程特点和学生特点,遵循教育规律,结合专业培养目标,进行了有效的教学改革尝试。  相似文献   

17.
随着我国经济的高速发展,汽车数量在不断增长,汽车技术也在不断提高,社会对于汽车维修专业人才的需求和要求就越来越高。作为汽车维修专业人才输出的中等职业类学校,为了培养出更适应社会发展、适合市场需求的具有良好基础的知识型发展型技能人才,就必须采取一系列措施,而教学改革就成为各中职学校一直在不断研究、不断实践的课题,该文主要针对中职汽车维修专业的现状和特点结合该校已有的改革经验就中职汽车维修专业的教学改革提出了几点措施,对于汽车维修专业的教学改革有一定的借鉴作用。  相似文献   

18.
随着信息技术的快速发展,高职教育信息化教学广泛应用起来。如何利用有效的信息化手段改变传统的教学模式,真正实现信息化教学的本质和内涵,促进传统教学和信息化教学模式的有效融合是目前高职教育信息化改革中的关键问题。《汽底盘构造与维修》是汽车维修与检测技术专业的专业核心课程。该文以《分析车轮制动器》这一工作任务为例,结合实践与理论研究探索《汽车底盘构造与维修》课程信息化教学设计的方法。  相似文献   

19.
<正>0引言《汽车可靠性设计》是车辆工程专业的一门专业选修课,具有学科交叉性强、理论性和实践性强等特点,课程以《概率论》、《数理统计》、《机械设计》和《汽车构造》等先修课程为基础,旨在使学生对车辆设计中必须遵循的可靠性工程基本理论有初步了解,掌握运用统计数据进行汽车零部件设计的方法,并有能力解决一般机械强度可靠性设计的问题。1教学内容  相似文献   

20.
宋飞 《科技资讯》2013,(26):232-232
随着中国汽车保有量的快速增长及汽车技术的飞速发展,现代汽车服务业对汽车维修专业毕业生的要求也越来越高.这就给汽车维修专业学生的就业带来了巨大的挑战与压力.为了使汽车维修专业的率业生能够找到合适的工作岗位,更好地发挥学生的潜能,适应现代汽车服务业的发展需求,本文就针对汽车维修专业学生的就业情况进行分析,提出了学生就业相应的策略.本文首先时中国汽车业的现状进行分析,其次分析了汽车维修专业学生的就业岗位情况,最后对汽车维修专业学生就业应对策略进行初探.  相似文献   

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