普通高校高水平运动员的现状和管理对策

针对普通高校高水平运动员的生源情况、政治思想状况、专业学习以及运动训练和比赛情况进行研究和分析，提出根据项目及专业特点编班，相应部门共同管理的体制。教练员要全面关心队员的思想、学习和生活，在严格的管理中实施“人关怀”；运动员的化学习和训练比赛考核要和运动成绩相结合；要以本校重点项目为龙头带动学校课余活动，走普及与提高相结合的道路。     

辽宁省普通高校高水平篮球队运动员管理现状研究

本文采用实地考察法、问卷调查法对辽宁省普通高校高水平篮球队调查分析,就普通高校高水平篮球队运动员招生、学籍、训练和学习的管理提出建设性意见。     

江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状剖析

采用问卷调查等研究方法,分析江苏省普通高校高水平田径运动员的文化学习现状,剖析影响运动员文化学习的因素,提出改善运动员文化学习的对策,为提高高水平田径运动员文化素养提供借鉴。     

江苏省普通高校高水平足球运动员现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对目前江苏省高校高水平足球运动员的培养管理、训练和竞赛、文化学习等方面情况进行了细致的调查研究,阐述江苏省高校高水平足球运动员的现状,对培养我省高校优秀足球人才,推动高校竞技足球运动的发展提供一定的参考。     

江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及运动员认知状况剖析

本文采用问卷调查法和专家访谈法,对江苏省11所普通高校176名高水平田径运动员的训练现状和认知状况进行问卷调查研究,分析存在问题,总结成功的经验,明确存在的问题,思考发展对策,旨在为促进我省普通高校培养高水平体育人才提供建设性意见。     

山东省普通高校高水平运动员运动损伤调查与分析

针对山东省普通高校高水平运动员在运动训练中经常发生运动损伤的现状,运用问卷调查法、访谈法和文献资料法对高水平运动员运动损伤部位、项目、原因、场合等内容进行了调查分析,并提出相关预防措施,旨在为教练员科学安排训练和全面改进高水平运动员的训练水平提供参考．     

河北省普通高校高水平排球运动员培养现状与分析

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对河北省高校高水平排球运动队的运动员现状进行了调查分析,为促进河北省高校高水平排球运动队的发展提供可借鉴的依据.     

江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状分析研究

运用文献资料、问卷调查等研究方法，对江苏省普通高校高水平田径运动员的文化学习现状进行调查，进而对运动员文化学习所存在的问题展开深入分析，并在此基础之上提出了改善运动员文化学习的对策，为高校办高水平运动队提供借鉴。     

普通高校高水平运动队的系统管理

运用系统论的观点,遵循人本原理、动态原理和效益原理,且从整体的视角,对普通高校高水平运动队管理的内容、原则、方法、注意事项进行探讨,希望能对高校运动队的管理工作提供一点理论指导.     

普通高校跳跃项目高水平运动员实施“三超”训练的研究

为提高普通高校田径跳跃项目成绩,提高训练的实效性,针对运动成绩出现的“高原现象”,依据田径跳跃项目的训练特点,在训练中尝试了“三超”训练法,通过实验训练,对提高运动员的专项成绩起到了积极作用.     

高校朋辈心理辅导的探索

概述了朋辈心理辅导的涵义和特点,分析了高校开展朋辈心理辅导的必要性,介绍了华南农业大学开展朋辈心理辅导的主要做法及其成效,对深入开展朋辈心理辅导提出了建议:对朋辈心理辅导应足够重视,提高朋辈心理辅导员的素质,构建"宿舍—班级—学院—学校"的朋辈心理辅导网络,发挥学生干部在朋辈心理辅导中的作用等等。     

高校特困生心理健康教育探析

特困生是高校学生中一个特殊的群体，在市场经济条件下他们一方面承受着巨大的心理压力。另一方面又渴望发展。文章分析了对特困生进行心理教育的必要性和存在的问题．提出了对这一群体加强心理教育的建议。     

浅论高校学报编辑的素质

本文从政治素质、道德修养、综合业务能力三个方面阐述了高校学报编辑应具备的基本素质.     

大学生体育行为与心理健康关系的研究

对河南省部分高校大学生的体育行为和心理健康现状的调查结果表明，目前大学生的心理健康现状并不乐观，很多学生具有不同程度的心理障碍和潜在问题。经对体育行为与心理健康之间的相关性进行分析，针对存在的问题提出了可行性建议，希望能为高校构建健康教育体系提供理论依据。     

影响高校运动员训练积极性的因素及其对策

对高校的运动代表队的训练工作、比赛结果进行分析研究,发现高校运动员的训练积极性受到社会压力、人们对体育的偏见、本人的心理矛盾、学校对运动员的承诺以及毕业分配等因素的影响.针对此问题提出高校如何协调运动员与教练员之间的关系、确定运动员训练目标、遵守承诺以取得运动员的信赖、改善运动员生活和训练条件、提高教练员专业训练水平的有效对策.     

地方普通高校贫困生就业压力心理特点分析及对策探讨

大学生就业面临着激烈的竞争与挑战,地方普通高校的贫困生就业压力不容忽视。本文通过对地方普通高等学校贫困生就业压力心理特点的分析,提出相应对策,引导贫困生树立正确的择业观,克服就业心理障碍。     

我国高校高水平运动员训练态度影响因素调查分析

根据Icek Ajzen的"计划行为理论",自编《高校高水平运动员训练态度及成因调查问卷》,并通过该问卷对影响我国高校高水平运动员训练态度的因素进行分析。结果显示:高校高水平运动员认为影响其训练态度的因素依次为:学校因素、教练因素、社会因素和家庭因素。生活因素中是否饮酒和恋爱朋友对高校高水平运动员训练态度影响具有显著性。     

高校实验技术队伍建设研究

心理契约是实验技术队伍与学校组织之间的心理纽带。首先,从高校实验技术人员心理契约的内容出发,分析当前实验技术队伍心理契约破坏的3个方面,包括激励责任期望破坏、发展责任期望破坏和人际责任期望破坏。其次,提出了重塑实验技术队伍的心理契约,促进其心理契约平衡的建议和方法。     

本科教学评估对民办高校女图书馆员的心理影响及干预对策

近年来,我国民办本科院校陆续接受教育部本科教学合格评估。图书馆是评估重点,其评估过程会对女图书馆员的心理造成一些负担和影响。探讨了本科教学评估对民办高校女图书馆员的心理影响,并提出了对女图书馆员的心理调控与干预措施。     

试谈高校心理素质教育存在的问题及改进措施

在科技迅速发展、市场经济逐步建立的今天,大学生面临的各种心理压力越来越大,心理矛盾日趋加剧,因心理疾患引发的恶性事件呈上升趋势。高校担负着培养高素质人才的重要使命,加强和改进心理素质教育势在必行、刻不容缓。本文针对我国高校心理素质教育的现状,分析存在的问题,提出改进措施,以期高校心理素质教育工作从根本上得以改善;以期全社会共同关注、营造有益大学生健康成长的校内外环境。