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1.
20世纪50年代的学报与数学研究 总被引：2，自引：2，他引：0
通过对1957至1959年间《西北大学学报》(自然科学版)所载论的研究，理清了20世纪50年代西北大学数学研究的基本线索。认为杨永芳的点集拓扑研究、刘亦珩的微分几何研究、刘书琴的复变函数研究，代表了50年代西北大学数学最主要的研究方向，并认为这些成就代表了整个西北地区数学研究的水平，而《西北大学学报》亦成为当时西北地区最高的学术论坛之一。 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(5):F0003-F0003
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊，中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版，1957年)等刊的发展，延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西北大学理、工科各院、系、所科研成果的自然科学综合性学术理论期刊。其办刊宗旨为：立足世界科学发展前沿，展示西部科技文化风采；兼顾理论探索与应用开发，崇尚学术争鸣与创新求实。《西北大学学报》(自然科学版)主要发表数学、物理学、化学、生命科学、地球科学… 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(6):F0003-F0003
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊，中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版，1957年)等刊的发展，延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西北大学理、工科各院、系、所科研成果的自然科学综合性学术理论期刊。其办刊宗旨为：立足世界科学发展前沿，展示西部科技文化风采；兼顾理论探索与应用开发，崇尚学术争鸣与创新求实。《西北大学学报》(自然科学版)主要发表数学、物理学、化学、生命科学、地球科学… 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2004,(4)
1 沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版 )的前身为创刊于 1913年 7月 1日的《学丛》月刊 ,中经《西北大学周刊》(192 4年 )、《西大学报》(1939年 )、《西北学术》(194 3年 )、《西北大学学报》(自然科学版 ,195 7年 )等刊的发展 ,延续至今。《西北大学学报》(自然科学版 )是反映西北大学理、工科各院、系、所科研成果的自然科学综合性学术理论期刊。其办刊宗旨为 :立足世界科学发展前沿 ,展示西部科技文化风采 ;兼顾理论探索与应用开发 ,崇尚学术争鸣与创新求实。《西北大学学报》(自然科学版 )主要发表数学、物理学、化学、生命… 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(2):F0003
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊，中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版，1957年)等刊的发展，延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(3):F0003
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊，中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版，1957年)等刊的发展，延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(1):F0003-F0003
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊，中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版，1957年)等刊的发展，延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2012,(6):1065
1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊,中经《西北大学周刊》(1924年)、《西大学报》(1939年)、《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版,1957年)等刊的发展,延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西北大学理、工科各院、系、 相似文献
9.
《西北大学学报(自然科学版)》2016,(1)
正1.沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前生为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊,中经《西北大学周刊》(1924年)《西大学报》(1939年)《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版,1957年)等刊的发展,延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西北大学理、工科各院、系、所科研成果 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2014,(6):1051
<正>1沿革、宗旨和内容《西北大学学报》(自然科学版)的前身为创刊于1913年7月1日的《学丛》月刊,中经《內北大学周刊》(1924年)《西大学报》(1939年)《西北学术》(1943年)、《西北大学学报》(自然科学版,1957年)等刊的发展,延续至今。《西北大学学报》(自然科学版)是反映西北大学理、工科各院、系、所科研成果的自然科学综合性学术理 相似文献
11.
目的全面整理与审视抗战时期西北联大数学教育,为西北地区及中国高等数学教育史研究提供新线索。方法原始期刊文献分析和考证。结果西北联大的数学教育逐渐形成了高等代数、高等分析、高等几何以及微分几何、算学统计等多学科体系与应用交叉学科;师资大多留学美国、英国、法国、日本等国,以曾炯、傅种孙、赵进义、杨永芳、刘亦珩、张德馨等教授为代表,辛勤耕耘、严谨治学,开展科学研究,为西北地区乃至中国培养了大批的数学与数学教育人才。结论西北联大不仅构建了比较完善的数学科学教育体系,而且借助留学欧美为主的师资队伍,引进和发展西方数学教育及数学学术研究,从而成就了西北地区数学高等教育的基本格局。 相似文献
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目的研究北平大学存留的历史地理遗迹,为中国战时高等教育史研究提供历史佐证。方法文献考证法、实地调查法。结果北平大学作为西北大学京源的主体,是民国时期大学区制的产物,是北京高等教育史乃至全国高等教育史的重要篇章。北平大学建校时由许多学院组成,其校区众多,广泛分布在北京城内的各个地方。其遗迹大多数已不复存在,尚存的一些遗迹,也很少有人与北平大学(包括北平大学的后继校——西北大学)相联系。结论北平大学校址遗迹是历史的见证,能够与建筑遗址联系起来,才更容易让后人记住这段历史。对其校址遗迹进行探寻,可以更好地挖掘、回忆历史,为今后展开的相关研究打下基础。 相似文献
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通过文献考证和调研,对《西北大学学报》的历史沿革与地位、学术贡献与深远影响,以及管理与成就作了全面研究,并将其历史划分为晚清民初的酝酿和初创期(1903—1929)、抗日战争前后的艰难维持期(1930—1949)、20世纪50年代至90年代的恢复和稳定发展期(1950—1999)、21世纪以来纸-网互补的跨越式发展期(2000至今)等4个阶段。结论认为,《西北大学学报》:构筑了旧中国西北地区罕见的最高学术论坛,物化了学术立校的理念,成为传承周秦汉唐文明和创建西北新文化的渊薮;是西北大学的百年史册,反映了西北大学文化的深厚积淀,也是西北地区高等教育历史档案中最宝贵的珍藏;是西北大学学科生成的孵化器,也是学术人才成长的摇篮。今后,《西北大学学报》编辑部将进一步以信息化建设带动编辑部的科学化管理,强化期刊特色,提高编辑队伍素质,不懈地提高学报学术质量,不断扩大在国际范围的广泛传播。 相似文献
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综合大学优势与基础科学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过数据统计分析和特例分析,并以西北大学这种综合性大学作为例证,论述综合性大学的优势与长期稳定地开展基础科学研究之间的密切关系和相互作用。认为正是由于正确处理了基础研究与应用研究的关系,始终稳定支持和加强基础科学研究,才形成了西北大学的特色和优势。 相似文献
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杀虫植物苦皮藤中的有效成分及其生物活性 总被引：7，自引：0，他引：7
卫矛科植物苦皮藤(Celastrus angulatus Max.)是我国著名的杀虫植物,自1980年以来,我国对这一杀虫植物从化学和生物学的角度进行了多学科的交叉研究．本文就西北农林科技大学农药研究所在苦皮藤有效成分及其生物活性方面的研究成果进行了综述。 相似文献
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以顾颉刚先生为代表的疑古思潮，对现代史学研究影响颇大，但疑古思潮的局限也是十分明显的，其主要问题是文化建设方面不足，造成了古代历史的很多空白，对古代典籍搞了很多“冤假错案”，极需反思。“走出疑古时代”，重建古代历史系统，是目前史学界的共识。由洛阳大学东方文化研究院主编的《疑古思潮回顾与前瞻》是应运而生的一部学术力作。 相似文献
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目的研究抗战时期的西北联大物理系,为科学教育史研究提供线索和历史佐证。方法文献考证研究法。结果抗战时期的西安临大物理系,南迁汉中后更名为国立西北联合大学物理系,9位教授10多名教师先后开设了30多门专业必修和选修课程以及近世(代)物理、地球物理、物性学、量子力学等物理学前沿课程,编写了理论力学、热学、光学、物性学等10多种讲义,召开了中国物理学会第十一、十二届年会西北区分会,开展了原子弹之探讨、纪念伟大科学家牛顿等多个科学专题报告会,9年共培养85名毕业生的教学成就。结论国立西北联大物理系形成了初等、预科、本科的物理学教育体系,也形成了师资队伍、专业系科、物理学会及社团等制度化建设,其将欧美前沿物理学引入西北,为战后西北地区高等和初等物理教育奠定了坚实的基础。 相似文献