坚持以人为本、构建和谐企业的几点思考

构建和谐社会是党中央在新的形式下提出的一个新的课题,企业作为社会的一个组成部分,以人为本、构建和谐企业对于构建和谐社会具有不可替代的作用,特别是对于＂十二五＂规划的顺利实施有重要的意义。本文从以人为本出发,谈谈对如何构建和谐企业问题的一些认识。     

以人为本,以图书馆为中心构建和谐校园

构建社会主义和谐社会是目前我国的一项重要任务,必须动员全民族来参与,作为高校图书馆来说,构建和谐校园是构建和谐社会的基础,也是高等学校协调发展的客观需求。坚持"以人为本"的图书馆服务理念是构建和谐校园的必然要求。本文从"以人为本,以图书馆为中心"出发提出了构建社会主义和谐校园的具体想法和对策。     

浅议高校学生档案管理工作

高校学生档案是国家人事档案的组成部分,是每个大学生的重要人生履历。本文从工作实践出发,着重从论述了高校学生档案的内容、特点和作用,指出了目前学生档案管理工作中存在的问题,提出了加强高校学生档案管理工作的对策和措施。     

和谐校园视角下高等教育的可持续发展

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高等教育可持续发展的必然要求。文章从和谐校园的视角出发,阐述了高等教育必须坚持以人为本,构建人际和谐,注重内涵,不断创新,科学规范,文化立校,才能保障高等教育的可持续发展。     

浅议新时期高校学生干部的培养

高校学生干部在整个高校校园中,是具有显著特色和有着创新意识的优秀群体,是保障高校改革发展稳定的一支重要队伍。加强高校学生骨干力量的培养,是他们成为各级党政领导老师联系学生的桥梁和纽带。高校必须从构建社会主义和谐社会这一背景出发,充分认识培养高素质学生干部的重要性、必要性和紧迫性,全面思考新时期高校学生干部的培养方式和方法。     

坚持以人为本 构建和谐校园

本文从建设社会主义和谐社会的战略高度出发,阐述了构建和谐校园的思想导向,分析了新形势下高校坚持以人为本,构建和谐校园的基本内涵,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

浅析高校学生档案的管理

高校学生档案管理是高校档案管理的一项重要工作。从高校学生档案管理的内容、特点和意义等方面分析,对高校学生档案管理工作中遇到的问题,提出了改进的意见。     

人文环境下的图书馆科学发展与和谐建设

从图书馆在和谐社会建设中的重要性出发,阐述了树立以人为本的管理理念是图书馆管理的最佳方式,论述了如何以科学发展观构建和谐图书馆。     

全球化视阈中社会主义和谐社会的构建与发展

全球化是当今社会的重要特征,也是认识和理解构建社会主义和谐社会的重要视角。从整体上看,“以人为本”是社会主义和谐社会的构建方向;整合是社会主义和谐社会的构建方式;创新是社会主义和谐社会的构建方法。在全球化趋势下,坚持社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会提供正确价值取向;大力弘扬和谐精神,提高构建社会主义和谐社会的整合力度;加强创新,增强构建社会主义和谐社会的动力。     

以人为本的高校学生管理策略的初探

在高校教育教学管理工作中,学生管理是主要的内容之一.在当前和谐社会的的背景下,在高校学生管理中融入“以人为本”的领导理念,注重管理的人性化,已成为当前促进我国高等教育事业可持续发展的根本前提.基于此,该作者立足高校学生工作管理,从我国教育改革后的现状出发,探讨了以人为本在高校管理中的重要性,并提出在高教书育人工作的重要环节校学生管理中实施人性化管理的方法.     

构建和谐校园之我见

和谐校园是指建立在社会主义和谐社会基础之上的以人为本的和谐发展的校园环境.文章从构建和谐校园是我校树立和落实科学发展观的需要出发,提出构建和谐校园的必要性和措施.     

开创高校学生档案管理工作新局面的思考

传统的高校学生档案管理模式、方法及手段已不能适应形势的需要,严重影响了学生档案的作用及利用。以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,探讨了开创高校学生档案管理工作新局面。     

树立“以人为本”理念 创新图书馆人性化管理式

在以构建社会主义和谐社会为主题的今天＂,以人为本＂的管理模式是新时期图书管理内在的本质要求。图书馆作为社会文化发展和建设的重要组成部分,在构建和谐社会的主旋律中,应强化自身功能,成为构建和谐社会的一支生力军。本文从图书馆管理理念的内涵入手,阐述＂以人为本＂的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了＂以人为本＂在图书馆管理中的具体应用。     

基于“以人为本”理念的高校学生管理

在坚持"以人为本",全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位,在管理工作中坚持以学生为本的理念,强调情感管理和学生自我管理,才能真正实现以人为本的高校学生管理。     

以人为本构建高校和谐教育

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从和谐教育的含义入手,探讨了高校和谐教育的社会价值及坚持以人为本构建高校和谐教育的内容。     

试论图书馆与建设和谐社会的关系

构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,图书馆作为社会公共文化服务机构,应该为构建和谐社会提供智力支持,笔者从分析图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用出发,探讨图书馆参与社会主义和谐社会建设的主要途径.     

浅谈平原区高速公路通道积水的处理措施

高速公路通道积水给沿线两侧居民出行和劳作带来不便,从以人为本和构建和谐社会的角度出发,改进通道设计和避免通道积水的问题成为高速公路建设的当务之急。     

浅谈构建和谐基层队的几点认识

构建和谐基层队，本文从以人为本理念是和谐社会的基本理论前提、结构转型期是提出和谐基层队的现实原由、和重要特征。从四个方面来阐述构建和谐基层队。     

法律责任视野下的高校学生非正常死亡事件处理研究

高校学生非正常死亡事件的处理不仅关系到高校和学生家庭的利益,也会造成一定的社会效应,是构建“和谐社会”和建立“平安校园”的题中应有之义。从高校学生非正常死亡的概念界定出发,以民事法律的“侵权——救济”原则为指导,厘清高校学生非正常死亡事件中的法律关系,进而明确责任主体,尝试建立、完善赔偿委员会制度和法律代理人制度,普及学生意外伤害保险,设立学生伤害责任保险制度,构建科学、合理的高校学生非正常死亡的理性处理机制。     

浅谈构建社会主义和谐社会问题

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重大战略思想,深入领会构建社会主义和谐社会的现实依据,深入研究构建社会主义和谐社会中的难点问题,对于把握构建社会主义和谐社会的正确方向,提高构建社会主义和谐社会的能力,具有重要意义。