我校科研要为振兴老区经济服务

本文依据我校科研现状及可挖潜力，针对我区发展前景，从四个方面提出我校科研必须为“老区”经济建设服务：一，社会主义市场经济要求我校科研应为发展“老区”经济服务；二、我校科学研究要面向“老区”经济发展：三、我校科研要为老区经济建设培养合格人才；四、我校科研面向老区经济建设大有作为。     

认真贯彻科研工作面向经济建设的方针

党的十一届三中全会以后,我们党和国家把工作重心转移到经济建设方面来,这是具有历史意义的战略方针的重大转变。高校科研工作如何适应这个转变,这是各高等院校面临的共同课题。我校是一所省属综合性大学。为了更好的为地方经济建设服务,学校制定了“以教学带科研,科研促教学,以应用技术研究为主战场、为地方经济建设服务”的科研方向。由于我校紧紧围绕经济建设这个中心,几年来共完成了省级科技成果13项;取得国家专利18     

环境科学系科研工作取得新进展

环境科学系科研工作取得新进展环境科学系以“拓宽研究领域，面向经济建设，提高整体学术水平”为指导思想，发挥优势，开展科研工作，整体科研水平不断提高。环境科学系是我校成立时间较短、人员较少的一个系，设有环境学、生态学两个专业，主要研究人类生存环境及其与社...     

加强产学研合作多方位促进技术交流

上海交大技术转移中心，成立于2001年4月，是首批获得国家批准的国家级技术转移基地之一，中心依托上海交通大学，是组织与整合学校高新技术资源面向市场，实施企业化运作的服务性机构；中心秉承学校科研服务于区域、地方经济建设的发展战略；中心严格遵循着“立足上海市，服务长三角，服务全国”的宗旨，坚持“公平、公正、互惠、互利”的服务理念；     

以需求为导向优化学科和科研布局

学科特色鲜明的研究型大学要面向国家战略需求,强化相关的基础学科,开展重大科学问题研究；面向行业和企业需求,聚焦学科方向,取得关键技术突破；面向经济建设主战场,整合优势学科,建立产学研战略联盟.在服务国家和区域经济建设,促进产业升级中调整学科发展战略,优化学科和科研布局,促进学科建设再上新台阶.     

苏区时期曾山的财经思想

曾山的财经思想如下：一、苏区要进行财经建设，首先就必须解放生产力；二、经济建设的基本工作──努力提高生产；三、制定经济政策，缩小工业产品和农业产品的“剪刀差”；四、统一财政，实行预决算制度；五、实行“节俭经济”，“严厉制裁贪污腐化分子”。在财经工作中既要反“左”，又要反右；既要看到成绩，又要看到问题；一切为了革命战争，为党的中心工作服务；既把农业，特别是粮食生产放在首位，又不放松工业生产；既以组织国营特别是合作社经济为主，又保障私营经济的合法利益；既提倡艰苦奋斗，又坚决惩治腐败。     

陕甘宁老区实施生态购买工程可行性分析

通过实际调研，以集革命老区、贫困地区、水土流失严重地区及生态环境脆弱区域于一身的陕甘宁老区为例，探讨西部大开发中生态环境建设的最佳途径，认为陕甘宁老区的生态环境建设必须是一种经济建设，即建设“商品生态”和买卖“生态商品”，通过“生态购买”实现“生态致富”。论述了实施生态购买工程的必要性和可行性，建议国家启动生态购买工程。     

推进产学研合作载体建设驱动产业发展升级

“创新人才”和“自主关键技术”是战略性新兴产业的两大核心要素，而深入推进校企产学研合作载体建设是培育这两大核心要素的“母机”和“加速器”。实践中，高校在建设和发展校企产学研合作载体的过程中存在管理模式有待改进；考核制度缺失，科研团队凝聚困难；政府的支持力度不够等诸多问题。高校应端正态度，完善管理机制；明确研究方向；规范校企行为，避免越位、错位以期更好地服务社会经济和推动产业发展升级。     

面向企业与市场 积极推进高新技术产业化

江泽民总书记指出：“高等教育要积极面向经济建设主战场，研究解决经济和社会发展中的重大理论与实践问题，促进科技成果向现实生产力的转化，成为知识创新、技术创新和高新技术产业化的重要方面军”。近年来，我校结合自身的特点，发挥智力和科技优势，在积极面向经济建设主战场，促进科技成果向现实生产力转化方面，做出了诸多努力，取得一些实绩。     

为振兴经济多做贡献我校同北京、天津、武汉等地区广泛开展科技协作

为贯彻“振兴经济要依靠科学技术,科学技术要面向经济建设”方针,贯彻赵紫阳总理等中央领导同志1982年4月在教育部直属院校科技成果展览会上关于“高校的科研成果要推广”“建立教学、科研、生产的固定联合体或共同体”的指示,近几年来,我校注意发挥“学校是教育中心和科学研究中心”作用,在保证培养人这一根本任务和保证国家重点科研任务的同时,已先后同北京、天津、武汉、丹东、常州和南通、苏州、四平、锦州、营口、通化、沙市、襄樊、闽东以及河北、湖南、山西、山东、内蒙、河南等地区,进行技术转让、技术服务、技术合作等活动,总计达3…     

地方高师院校科研工作的思考

一、地方高师院校科研工作的现状。1．地方高等师范院校因传统观念的影响，长期受到“地方性”、“基础性”、“师范性”的约束．这三约束严重影响科研工作。所谓“地方性”，就是自我封闭，缺乏信息交流，因而视野不开阔；所谓“基础性”，是指高师院校片面强调基础性研究，没有按照“面向”的方针，针对经济建设所存在的难点、热点、重点问题去开展科学研究，过分的强调发表几篇论文，评个职称了事；而“师范性”，则只强调教学，没有很好地重视科研工作，设法从科学研究的角度提高教师和学生的教学与科研水平。本人认为，不搞科研，不按…     

关于深化机制专业实践性教学体系改革的思考

大力发展高职教育，面向二十一世纪经济建设，面向中、小企业、乡镇企业，培养生产第一线从事高级技术应用和生产管理的应用型人才，是我市经济建设、实施“科教兴市”的迫切需要。我校担任着培养这类人才的重任。为I培养应用型人才，应加强实践性教学环节，更加重视实践能力的培养，更加着重于成熟技术的应用。然而，我校在教学改革方面力度不够，教学工作中还存在着一些薄弱环节和不足之处。本文根据我校教学改革目标和教学改革基本思路，从培养模式和培养目标着手，对深化机制专业实践性教学体系改革作一些探讨。1．改革实验教学，建立…     

创建全国副省级一流“网上党校”的对策研究——以山东青岛市委党校为例

创建全国副省级一流“网上党校”，是落实《中国共产党党校工作条例》和《2009--2013年全国党员教育培训工作规划》的必然要求，因此，我校首先应当加强对创建全国副省级一流“网上党校”的领导；第二，要明确“网上党校”的发展思路；第三，加快建立“四统一分”的“网上党校”管理体制；第四，采取集约化的“网上党校”发展模式；第五，构建“网上党校”核心技术体系；最后，重点开发决策服务、信息共享、学员参与、通信服务、课件教学、通过BBS及其聊天室进行在线互动式教学、通过E—mail进行协同式教学、试题库系统及其考试等“网上党校”的具体应用技术体系。     

如何培育高校横向科研项目

横向科研项目是高校接受企事业单位委托开展的科研活动，主要包含技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务等“四技服务”类，以及纵向课题的子课题。高校可以通过开展产学研合作、政策引导、加强科研平台建设和科研队伍建设，培育横向科研课题，弥补高校科研经费不足，提升高校科研总量。     

苏区时期曾山的财经思想

曾山的财经思想如下：一、苏区要进行财经建设，首先就必须解放生产力；二、经济建设的基本工作－努力提高生产；三、制定经济政策，缩小工业产品和农业产品的“剪刀差”；四、统一财政，实行预决算制度；五、实行“节俭经济”，“严厉制裁贪污腐化分子”。在财经工作中既要反“左”，又要反右；既要看到成绩，又要看到问题；一切为了革命战略，为党的中心工作服务；既把农业，特别是粮食生产放在首位，又不放松工业生产；既以组织国营特别是合作社经济为主，又保障私营经济的合法利益，既提倡艰苦奋斗，又坚决惩治腐败。     

河北大学设立青年自然科学基金

<正>为适应科技工作发展的新形势,在保证科技工作面向经济建设主战场的同时,继续保持学校基础研究的优势,加强技术、人才储备,形成合理的科研梯队,增强科技后劲,我校从1992年起从科研经费中拨出专款设立了“河北大学青年自然科学基金”。该基金重点支持学术思想新,发展潜力大的青年教师和科技人员进行科研起步工作。为青年教师和科     

蓬勃发展的我校科研工作

我校科研工作在《七·五》期间前三年有了较迅速的发展,在多方面取得了好成绩,可以说是大丰收的三年.目前我校已初步形成教学、科研两个中心的格局.“七·五”期间的前三年,在继续贯彻“依靠、面向”的方针指导下,努力加快科研体制的改革和深化,最大限度地调动科研人员的积极性,积极发展纵向和横向科研合作,尽快将科研成果转化为生产力,为经济振兴做出了应有的贡献. 一、初步形成了一支较稳定的科研队伍     

工科创新人才培养的几个关键问题研究

随着我国新型工业化和信息化相互融合的快速发展,国家和地方对创新人才的需求更加紧迫,对创新人才的需求标准更加苛刻。结合我校创新人才培养的实际和四个面向的实际需求,提出对工科创新人才进行三个注重的培养,即注重多源知识融合、注重多维创新要素综合培养,注重科研与教学密切结合且面向经济建设主战场培养。     

服务企业加快发展

2004年，太原生产力促进中心在国家科技部、山西省科学技术厅的指导下．在太原市科学技术局的直接领导下，全面贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神．自觉地以科学的发展观为指导．始终坚持“经济建设依靠科学技术、科学技术面向经济建设”的方针和“背靠政府、面向企业、联合社会科技力量做好双向服务”的宗旨，按照国家科技部《关于加快生产力促进中心发展意见》提出的目标要求，围绕太原市“率先发展”这一主题和“1133”科技工程，进一步更新服务理念，切实加强能力建设，着力打造服务品牌，不断提高服务质量，各项工作又有了新的进展，取得了可喜的成绩。     

坚持教学改革的尝试：全国高等职业技术院校教学改革信息简介

本文简要介绍了当前国内一些高等职业技术院校进行教学改革的思路和模式：如强化改革意识，确保教学工作的中心地位；试招初中毕业生进行“五年一贯制”教改试验；紧贴经济建设的需求，填“空”补“缺’”设置专业；建立课程教学的“层次模块化教学体系”；试行“滚动式动态教学管理”的新路子；组建集教学、科研、服务、经营于一身的系科；建立“公共基础课、专业课和实践课”新三大块的课程体系等。为深化教学改革提供了可供借鉴的信息和经验。