高职院校开设数学建模课程的必要性探究

本文从现行高等数学教育存在的问题出发,阐述了数学建模教育的特点及优势,将教学建模思想和方法融入数学课程教学,通过案例,数学实验及应用计算机求解模型等方面论证,提出开设数学建模课程是高职教育数学教改的一个重要举措。     

浅谈高师高等几何课程及其教与学

论述了高等几何在师范类数学专业课程结构中的基础地位，并以教学实践探索教与学的互动和统一。     

普通高师数学专业高等代数课程改革的研究

主要探讨普通高等师范数学专业高等代数课程内容的取舍与优化问题,并通过对课程内容的分析,提出整合意见。     

高职院校航空服务专业开设双语课程的必要性研究

本文从航空服务行业的发展、高职院校航空服务专业课改及实施双语教学对航空服务专业学生综合素质提升等方面进行分析,阐述在高职院校航空服务专业中有开设双语课程的必要性。     

中文专业开设高等数学课程的必要性

中文专业进行高等数学教育的必要性:(二)科技、经济的发展需要高等数学教育.当今时代,科学技术突飞猛进,本世纪以核能与电子计算机技术为主的第三次技术革命,一直领导着时代的科技潮流,随之而来的微电子技术、新材料、新能源等群体技术,必将成为新技术革命的潮流.这些科学技术的发展,主要工具是数学.     

高师化学开设现代教育信息技术课程的必要性

本文分析了高师开设具有专业特色的现代教育信息技术课程的必要性。结合化学教育 ,提出了现代化学教育信息技术的教学目标与教学内容     

高师数学专业高等代数教学构想

针对师范生的特点,结合多年教学经验,对高等代数的教学提出一些教学方法,以便让学生学好高等代数,并同时希望可以指导中学数学教学.     

关于开设数学建模课程的必要性探究

本文从现行高等数学教育存在的问题出发,阐述了数学建模教育的特点及优势,将数学建模思想和方法融入数学课程教学。通过案例、数学实验及应用计算机求解模型等方面论证,提出开设数学建模课程是高职教育数学教改的一个重要举措。     

浅谈数控技术专业开设CAM课程的必要性

进入新世纪后,世界的制造业中心已从欧洲转移到了中国,我国正在逐步成为全球最重要的制造业中心,这必然对掌握现代信息化制造技术的技术人才、特别是对大量的一线技术工人形成了巨大需求。CAD/CAM技术因为它集设计与制造于一体,所以备受企业的欢迎。为了学生的就业以及社会的需要,高职开设CAM课程是必需的,使学生掌握先进的制造方法创造更多的财富。     

高等中医院校开设康复护理专业的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法、实地调研法等对浙江中医药大学开设康复护理专业的可行性进行研究,结果显示康复护理在浙江省发展迅速,人才需求较大,但目前从业人员专业素质普通较低。中医院校开设康复护理教育能充分发挥中医特色,我校设立康复护理专业的基本条件已经具备。因此,我校开设康复护理专业具有可行性,其他相等条件的高等中医院校可以借鉴。     

高职院校开设工业组态软件应用课程的必要性

工业组态软件的出现,解决了工业控制领域的若干问题并得到广泛的应用。那么熟练掌握工业组态软件的人就成了市场上的紧缺人才。高职院校——培养高级技术人员的阵地,必须紧跟市场走向,开设工业组态应用课程来满足市场的需求。     

浅谈高等师范院校数学教育专业开设"数学文化"课程的重要性

数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学文化具有传统性、渗透性、哲学性、美学性和自我完善性等特征,进行数学文化教育能帮助学生形成正确的教学观、促进学生深刻理解数学的本质,发展理性精神。通过笔者在教学实践中的体会,阐明了高等师范院校数学教育专业开设“数学文化”课程的重要性。     

烹饪专业开设中医营养学课程的必要性研究

本文尝试通过对开设中医营养学的理论和现实依据分析以及中医营养学的定义、课程内容、课程设置进行初步阐释,说明职业技术学校烹饪专业开展中医营养学课程的必要性和重要意义。     

开设数学建模课程的必要性及重要性研究

当今世界,随着计算机科学的迅猛发展,数学的应用范围已经变得更为宽泛,其发挥的作用也已经发生了革命性的变化,很多领域都日益依赖于数学,很多新设备、新技术的研制与开发都是在一定的数学模型指引下实现的。大学课堂的数学已经是一门比较抽象的学科,其概念、性质、定理等都不易掌握,故此称为高等数学。而高等数学往往是很多学生学习的死穴,由于其难度高而使学生的积极性受到影响。此外,不少学生认为学了不少数学,但是还不会用数学来解决生活学习中的许     

高校文科专业开设物理学课程的必要性探析

本文从高校文科专业开设物理学课程的必要性、教学内容和教学方法入手,探讨了在高校文科专业开设物理学课程,对于培养文科专业学生的科学素质,接受科学精神和科学方法,了解科学的价值和功能方面的重要作用。     

高职院校开设数学建模课程的探讨

高职院校学生学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,本文通过实例表明将数学建模思想融入高等数学教学中,可以提高学生运用数学思想、知识、方法解决实际问题的能力.打破了以往的教学方法.既能增强相关数学课程的学习效果,又可以激发学生的科研兴趣,培养学生的科研能力和主动要学习高等数学的愿望,并将理论联系实际.     

高职院校开设拓展训练课程必要性之研究

拓展训练是一种新型的培训方式,亦是一种可以引入高校教育序列的新型教学模式。通过这种模式能够促进高校,尤其高职院校教学思维的改革,给高职教学吹来一股清新的风,使高职院校在传统教学方式的基础上更注重体验式教学方法的推广和应用。鉴于拓展训练体验式教学模式的独特性、实践性和先进性,本文从拓展训练的内涵及适应性、大学生素质现状分析及其与拓展训练的关系、拓展训练课程设置的可行性和前瞻性三个方面对高职院校开设拓展训练课程的必要性进行论述。     

论高等医学院校开设物理学的必要性

本文通过列举作用于人体的各种物理场、人体内的物理学以及物理学在医疗技术上的应用,进而论证了在高等医学院校里开设的物理学是一门必不可少的必修课。