电磁感应中几个问题的讨论

<正> 1 电磁感应定律的表述形式 M.Faraday通过大量的科学实验,总结出某回路中的感应电动势ε为 ε=-(dΦ)/(dt)在(1)式中,ε表示回路中总的感应电动势,dΦ/dt是回路中磁感应强度B的通量变化率,负号表示ε的正负与dΦ/dt的正负总是相反的。     

化学平衡中几个问题的讨论

本文对化学反应的限度、平衡常数的单位及惰性气体对平衡体系的影响给以回答。     

原子物理教学中几个问题的解释和讨论

本文对原子物理教学中经常遇到的几个问题——几条选择定则及耦合类型与相互作用的主次关系作了解释和讨论.     

对迈克尔逊干涉仪实验中几个问题的讨论

采用光路分析和数据分析等方法对迈克尔逊干涉仪使用实验中所出现的条纹间距、条纹偏移、条纹粗细等问题进行了讨论。两反射面M1和M2′的距离和方位是解决问题的两个主要方面。     

小液滴的沸点和小晶粒的熔点

本文根据热力学原理，导出了小液滴的沸点下降公式和小晶粒的熔点下降公式。     

SHPB实验中几个问题的讨论

提高SHPB实验结果的可靠性和可比性,是当前SHPB实验技术急需解决的问题之一.以金属制作的SHPB系统和金属材料动态力学性能测试为研究对象,采用理论分析、实验探索和数值计算等研究手段对这一问题作了初步研究.(1)通过分析和研究影响SHPB实验两个基本假设的主要因素(弥散效应、惯性效应、阻抗匹配等),指出了SHPB试件和波导杆设计应满足的基本条件(主要是试件长径比、试件与波导杆的横截面积之比);(2)考虑到实验状态的复杂性,其与理想状态之间不可避免地存在着差异,对SHPB系统端面平行度的机械加工要求进行了分析,并对实验数据处理过程中值得注意的事项进行了讨论和分析;(3)对材料动态实验与本构关系中应变率参量做了进一步思考和探讨.     

化学热力学中几个问题的讨论

所谓“自发变化”乃是指能够自动发生的变化,即无需外力帮助,任其自然,不去管它,即可发生变化。例如重物下落,水从高处往、低处流,气体从高压流向低压,是不解外界帮忙,能够自动发生的过程。这些过程设计成适当装置,还可以对外做功。如何理有“无需外力帮忙”呢:有些文章和教者认为,凡自发变化不需外界做功即能发生,并且准     

关于电磁学中几个问题的讨论

本就电磁学教学在理论和概念上可能混淆的几个问题做了较全面，深入的讨论，包括介质中的库仑力，运动电荷之间的作用力，带同种电荷带电体之间的相互作用，库仑定律与高斯定理的关系，电势零点的选择，面电荷处的电场处的电场强度等。     

电磁兼容专家系统中几个问题的讨论

将专家系统和面向对象的程序设计软件visual C 结合,利用数学模型的方法完成电磁兼容专家系统框架的研究．首先建立电磁兼容预测基本方程,然后针对其特性划分出三要素的数学模型．实现了对电磁兼容知识库的内容进行查询和计算的功能,并基于数据库和知识库的知识进行推理和导出结论．     

对几个化学教学问题的讨论

一、关于元素氧化值的确定氧化值又名氧化数。它是为了方便配平氧化还原反应方程式而提出的一个概念。氧化值可根据下列原则进行确定:(1)以 H=1,O=2作为推算其它元素氧化值的标准;(2)氧化值的正负可用元素电负性的大小加以判断,大者为负(-),小者为正(+);(3)相同原子间的化学键,因键两端的元素电负性相等,其氧化值定为零,如 C-C,C=C,H-H 等的氧化值均为零。由此类推,一切单质的氧化值都为零;(4)化合物分子中各元素氧化值的代数和等于零。     

生产力标准讨论中几个问题探讨

邓小平同志说,讲社会主义,特别要强调讲社会生产力标准。赵紫阳同志在党的十三大报告中又把生产力标准作为坚持历史唯物主义,并从根本上划清科学社会主义同种种空想的界限的核心。这样,生产力标准不仅是一个理论观点,而且是实践的依据。这是对马克思主义理论的又一重大突破。我们要认真学习,反复深思。     

对电化学中几个概念的讨论

本对电化学中电池电动势、电池反应电势及Nernst公式这三的相互关系及公式使用条件进行了讨论，指出在这部分教学中通常容易忽略的几个问题。     

民族经济学研究中几个问题的讨论

民族经济学作为一个独立的学科范畴提出，已有26年的时间，此间成长起一批专业研究队伍，出版了大量研究成果。同时，研究者对学科本身，如学科的地位和性质、理论与方法、对象与内容及其与民族文化的关系等方面也在进行深入探索，这些努力将对学科的发展有着积极作用。     

导体静电平衡中几个问题的讨论

对导体静电平衡教学过程中几个问题进行了讨论。     

光电效应几个问题的讨论

光电效应是光与物质作用结果的一种重要方式,光电效应中涉及到光子、光电子、光电流、饱和电流、频率等都是与这种方式紧密联系的重要概念。这些概念的准确理解是对光电效应产生机制正确认识的前提,特别是教学过程中出现认识上的偏差,正是这些概念混淆造成的,本文就此做一些讨论。     

半波损失中几个问题的进一步讨论

对椭圆偏振光的反射光和线偏振光的全反射光的偏振性质进行了详细的讨论，提出当光从光来介质射入光疏介质时，在某些范围内的入射角的部分反射光也存在半波损失，用此结论进一步讨论了薄膜干涉问题．     

接触法制硫酸中几个问题的讨论

接触法制硫酸是高中必修教材’“中唯一的用工业方法制取的物质，与实验室制法，差别很大，学生学习起来，往往有很多疑问，根据多年的教学经验，现将常出现的几个问题，作如下讨论，供参考。一、为什么用98．3％的浓H。SO。做吸收剂？当H。SO吸收SO；时，有下列两个过程同时进行：1气相中的SO。被H。SO。水溶液吸收后与溶液中的水分结合，而生成硫酸。2SO在气相中与硫酸液面上的水蒸气结合生成硫酸蒸气，使酸液面上的硫酸蒸气分压增大而超过平衡分压，气相中的硫酸分子便不断进入酸之中。当吸收酸的浓度低于98．3％时，吸收液面上气…     

半波损失中几个问题的进一步讨论

对椭圆偏振兴的反射光和线偏振光的全反射光的偏振性质进行了详细的讨论，提出当光从光密介质射入光疏介质时，在某些范围内的入射角的部分反射光也存在半波损失，用此结论进一步讨论了薄膜干涉问题。     

劳动价值论的讨论中应澄清的几个问题

目前，国内学术界围绕着如何加深认识劳动价值论的问题展开了热烈的讨论。在讨论中有的观点显然不符合劳动价值论的原意，把不同概念混淆在一起了。因此，有必要对劳动价值的基本原理的一些看法作一些澄清。