关于数学教学中过程教学的理论研究

摘要：数学教学重在体验数学思维的过程，遵循学生的心理发展规律，强调知识过程、思维过程、发现过程、反思过程的协调统一。     

案例研究是促进教师发展的一条重要途径

教学案例反映了教师在教学过程中所展现的具有典型、有代表意义的特定事例。它描述的是教学过程中的真实情况，包括教师在教学过程中创新的做法和面临的疑难困惑问题，以及教师在教学过程中所做出的决定或提出的观点、想法。     

论职业教育中电子技术基础课的教学过程

电子技术基础课的教学过程分为三个步骤：理论教学过程；计算机仿真教训过程和实践性教学过程。     

物理教学事件

物理教学事件是物理教学过程的基本单元．按时间序列把教学过程分解为一系列教学事件，对于描述教学过程、分析教学任务，以及教学设计与评价都有重要意义．     

全息教学论的理论基础及其与多媒体教学方式的关系

教学过程实质上是一种信息传递的过程，全息教学论是运用全息理论阐述教学过程的基本原理和基本规律的理论体系．运用全息教学论可以阐述包括多媒体教学方式在内的许多现代教学方式的教学原理与教学规律．     

体育教学过程的控制与调节

体育教学过程是体育各要素－教师，学生，知识的动态体现，本以教学过程的规律，特点，认识，控制反馈效果等观点论述体育教学过程的控制和调节。     

在数学教学中尝试探索式教学的体会

探索式教学是指在教师引导下，师生共同参与，全方位展示数学思维过程的一种教学模式，主要包括揭示概念及思想方法的概括形成过程，暴露数学问题的提出过程，解决方案的制定选择过程以及探索数学结论的发现、论证过程。探索式教学是现代教学理论指导下的一种教学模式，本文着重谈谈在数学教学中尝试探索式教学的几点体会。     

优化教学结构提高数学教学质量

数学教学过程是信息传递,信息加工,信息反馈的连续变换过程,是教学系统动态变换结构,教学过程的结构是由教学目的和任务、教学内容、教学方法、教学形式、教学     

探讨PDCA循环在课程教学过程中的应用

文章提出一种新的教学理念--将PDCA循环引用到课程教学过程中.通过简单介绍PDCA循环的含义及其循环过程,以及课程教学过程与PDCA循环的衔接,重点探索了课程教学过程的PDCA循环及其应用特点,从而分析了在课程教学过程中应用PDCA循环的实践意义.     

“过程教学”在《安装工程预算》教学中的实施

本文简要介绍了“过程教学”法的指导思想和运用方法，结合作者多年教学经验及在实践过程中遇到的诸多问题，阐述了“过程教学”法在实际教学中的运用，提出了相应的解决办法。同时，针对“过程教学”法在实践运用中所遇到的一些问题，初步探讨了在运用“过程教学”法时需处理好的几方面关系。     

基于Web的多媒体CAI课件开发

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法。     

从CAI理论的发展谈CAI课件的设计

文章介绍了 CAI理论的发展 ;对传统的基于行为主义学习理论的 CAI课件进行了分析并提出其不足 ;提出了新一代 CAI课件设计的指导思想及发展方向     

用Authorware开发《数据库应用》课多媒体教学课件

Authorware 5.0是功能强大的多媒体编辑软件 采用该软件制作多媒体教学用CAI课件 ,具有开发速度快、效率高、交互性强等特点 运用《数据库应用》教学课件的实践 ,介绍了用Authorware制作CAI多媒体教学课件的方法 ,并着重探讨了制作多媒体课件过程中遇到的一些难题的解决办法     

多媒体CAI课件制作存在的问题与分析

结合笔者近年来的课件创作和教学实践,以及对郑州市中小学教师进行"Intel未来教育"培训所掌握的情况,对当前多媒体课件制作中存在的问题及原因进行分析,阐述了CAI课件制作过程中应遵循的原则和注意事项,并着重强调如何实现计算机辅助教学到信息技术和课程的整合.     

基于灰色理论的CAI课件多层次综合评价模型

为促进CAI课件的应用,进一步提高课件的标准化、规范化程度,使CAI课件管理部门能科学地评价CAI课件、用户能正确地选用CAI课件、开发研究人员能有标准、有目的地开发CAI课件,这就需要建立先进的量化评价方法和合理、完善的CAI课件评价指标体系。     

专业课多媒体CAI课件制作方法研究

多媒体CAI教学已经广泛应用于高校的教学当中,成为教育改革的一种趋势。但由于专业的差别,专业课CAI课件成型作品较少,不利开展CAI教学,笔者多年来从事多媒体课件的开发工作,积累了一些经验和体会,对专业课多媒体CAI课件的制作方法及流程提出新的认识。     

计算机教学中的知识应用型课件

该文提出了知识应用型课件的概念,分析了知识应用型课件的优势以及在制作和使用过程中应该注意的问题。     

数学CAI课件的制作方法

本文系统地介绍了CAI课件的特点及基本模式,并结合数学教学实际,讨论了数学CAI课件的制作过程及一些需要注意的问题.     

CAI课件的组织与开发

CAI技术是计算机辅助教学（CBE）中的重要组成部分,也是计算机技术在教育学领域的一项重要应用．CAI课件的开发涉及教育学、心理学、信息学、计算机科学,因此,CAI课件的开发是一项综合性很强的软件工程．本文旨在讨论有关CAI课件的开发理论和方法．     

基于Web的多媒体CAI课件开发中的问题解决

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。