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<正> 一、引言国家教委在《关于开展高等工科教育评估研究和试点工作的通知》中指出:“教育评估的主要目的和作用是:客观地、科学地评价高等工业学校的办学水平,保证高等工程教育的 相似文献
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冯渊 《无锡职业技术学院学报》2004,3(3):1-3
提出了评估的目的与作用。从指标体系的特色分析入手,探讨评估的理念。提出了需要进一步探索的几个理论问题,以便用评估指标体系引导高职高专办出特色。 相似文献
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区域可持续发展评估指标及指标体系构建 总被引：3，自引：0，他引：3
在确定了评估指标的选择原则后,分别对经济子系统评估指标、社会子系统评估指标、环境子系统评估指标和支撑子系统评估指标进行了论述,最后确定了15个经济评估指标,10个社会评估指标,12个环境评估指标和5个支撑评估指标共42个区域可持续发展评估指标,这42个评估指标构成了区域可持续发展评估指标体系,评估指标体系的确定为区域可持续发展评估奠定了基础。 相似文献
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《文山师范高等专科学校学报》2006,19(1):F0002-F0002
根据云南省教育厅《关于对高职高专院校进行人才培养工作水平评估的通知》精神，在学校党委统一领导下，我校专门成立了评估工作领导小组和评估工作办公室，以保证评估工作有条不紊地开展。在自评过程中，学校始终坚持“全面、准确、有效”的原则；“对照总结、找出差距、及时整改”的原则；“规范管理、促进工作、加快发展”的原则；“评建结合、评教结合、评管结合”的原则，认真贯彻落实国家教育部“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的评估方针，按程序完成了学校的自评。 相似文献
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水泥行业节能减排综合测评指标体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
建立科学的节能减排指标体系是衡量水泥企业落实节能减排措施的标尺.建立水泥企业污染物排放、能源消耗、资源综合利用、节能减排支撑能力等方面的指标体系以及综合测评指标体系,以便于对水泥工业节能减排进行定性和定量分析,做出综合评价,揭示出企业节能减排的总体水平及每一个环节的节能减排水平,发现水泥工业节能减排中的主要限制因素,为国家和各地区制定节能减排政策提供依据. 相似文献
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对<普通高等学校本科教学工作水平评估方案>中关于图书馆评估指标中的具体要求进行了详尽的分析,并对评估指标中数字界定的合理性问题进行了探讨. 相似文献
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孙志燕 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,(7):6-11
从国家层面上构建科学发展指标评价体系。该指标评价体系的构建坚持既反映科学发展的第一要义是发展,又突出强调"以人为本"的核心发展理念;既充分反映全面协调可持续发展的基本要求,又有利于监测阶段性问题的总体思路。指标评价体系由全面性、协调性、可持续性和风险管理等四大类一级指标、十五类二级指标构成。 相似文献
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对标准化水平定量及评价指标体系进行了探讨,初步建立了一套完整的指标体系。 相似文献
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高校本科教学工作水平评估与高校的内涵式发展 总被引：1，自引：0，他引：1
杨良梁 《大庆师范学院学报》2005,25(2):90-92
高等学校的可持续发展必须依靠内涵式发展。高校要抓住教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估工作的机遇,坚持实事求是,不做表面文章,抓基础,强内涵,促改革,实现高校健康协调可持续发展。 相似文献
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通过研究国内外企业信息化指标体系,结合山西企业信息化发展现状和发展特点,依据指标建立原则,建立了山西省企业信息化评价指标体系。 相似文献
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通过对我国上海、江苏等地服装企业员工进行问卷调研,探析生产型服装企业体面劳动现状及员工对体面劳动的认知、满意度和重视度评价.采用最优尺度回归方法建立体面劳动认同度方程,通过统计分析为服装业体面劳动评价及改进的实现提供参考和理论支持,从而促进我国劳动力市场人力资源结构的合理配置及劳资关系的稳定. 相似文献
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水泥生产企业信息化战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
董锴 《科技情报开发与经济》2011,21(2):128-131
介绍了国际水泥企业信息化发展的趋势,分析了国内水泥生产企业的现状与存在的问题,指出了水泥企业信息化建设的现状与误区,提出了水泥生产企业的信息化战略和信息化实施方案。 相似文献
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通过分析借鉴国内民航信息化研究的现状,遵循民航信息化评价指标选择的原则,选择和确定符合民航信息化发展的评价指标,建立评价指标体系,探索以信息为基础的民航业未来发展趋势,提高民航综合服务能力,实现信息化背景下的中国民航快速发展。 相似文献