1995-2005年我国公开发表软式排球科研文章的研究

运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对1995—2005年间国内73种期刊上公开发表且被“中国期刊全文数据库”收录的有关软式排球的176篇科研文章进行分析发现:软式排球科研队伍已经形成;研究领域(范围)主要集中在关于软式排球推广的可行性研究与宣传和软式排球的技战术、教学与训练研究这两个方面,而对软式排球的娱乐健身、器材、规则和课程设置与改革方面的研究明显不足,研究方法过少,在体育类核心期刊上刊载量不多等。     

近二十年来我国软式排球开展的综述与分析

系统查阅1995—2014年20年间有关我国软式排球的科研论文,共399篇,内容主要集中在软式排球在我国学校的开展以及教学方法与教学改革,社会推广与普及,技战术方法和竞赛规则等方面;在此基础上进行分类分析和研究,以期为促进我国软式排球更进一步的发展和研究提供参考。     

四人制"软式排球与硬式排球的比较研究

"四人制"软式排球与传统硬式排球相比,讲究动作的细腻和技巧性,并且具有趣味性和休闲性。为此我们对传统的硬式排球和"四人制"软式排球作一比较研究,以期在大学生中推广"四人制"软式排球。     

广东城镇中学软式排球师资状况

采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法,对粤北、粤西、粤东、珠江三角洲地区及硬式排球传统地区师资情况进行调查研究.结果表明,在排球特长教师、教师软式排球培训方面的师资情况,硬式排球传统地区好于珠江三角洲地区,珠江三角洲地区好于广东其它地区;全省城镇中学体育教师对软式排球的认可程度比较高,但多数学校尚没有排球特长体育教师,且教师的科研能力普遍较低,针对以上现状,分别提出了若干对策.     

广东省城镇中学生参与软式排球活动状况研究

采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法对广东省城镇中学学生参与软式排球的情况进行了全面的调查研究．研究结果表明：学生对软式排球的喜欢程度上,初中男生、初中女生和高中女生基本没有差别,而高中男生对软式排球的喜欢程度明显低于初中男生、初中女生和高中女生;学生参加软式排球的年限普遍较短,技术掌握情况较差,活动地点基本以学校场馆和校园空地为主,活动形式以同学和朋友结伴为主。     

乌鲁木齐市中小学开展软式排球现状的调查与分析

软式排球作为一项新兴的体育运动项目,近几年正在全国大力推广。文章采用文献资料、问卷调查等方法,对乌鲁木齐市10所中学软式排球的开展现状进行调查,以期为新疆软式排球运动的深入开展提供有益的参考。     

软式排球在体育选项课教学中的实施

软式排球与排球不同,除具有自身排球的特点外还有健身性、趣味性、及灵活性。对于提高学生身体素质,激发学生对软式排球的兴趣具有积极的作用。本文主要从循序渐进、击球就技术、简化比赛规则等方面论述软式排球在课堂教学中的实施。     

软式排球活动在普通中小学推广的可行性研究

运用文献资料法、调查法、访问法、逻辑分析和推理等研究方法,对软式排球和硬式排球性能和特点的比较分析,探讨软式排球在中小学推广的可行性。分析结果表明:软式排球比硬式排球更易掌握,更易于被学生接受,更易于在中小学中推广和普及。当前学校各方面条件都有利于软式排球的开展,软式排球在学校推广是可行的。     

浅谈软式排球运动的推广与我省高校体育教学改革

笔者针对我省高校软式排球发展缓慢的现象,通过软式排球与硬式排球的教学效果对比,提出了大力发展软式排球运动的必要性,指出软式排球运动的推广对我省高校体育教学改革具有一定的推动作用。     

浙江师范大学发展软式排球运动的可行性研究

软式排球是一项很有发展潜力的体育锻炼和娱乐健身运动项目,对促进学生个性的全面发展、提高学生的身心健康有很大的帮助.2000年教育部正式批准将软式排球列入九年制义务教育<体育与健康教学大纲>中.针对浙江师范大学有半数左右的学生还不了解软式排球这项新兴体育运动项目的现状,建议该校必须加大对软式排球运动的宣传、推广力度,让更多的学生了解并参与这项运动.学习软式排球可以为室内排球打下良好的技术基础,能提高排球运动的基本技、战术水平.     

2000—2008年《天津城市建设学院学报》载文与作者统计分析

采用文献计量学的方法,对《天津城市建设学院学报》2000—2008年出版的36期总计695篇论文的内容、第一作者性别、年龄、职称、单位、地区等进行统计与分析,揭示了该刊载文内容特征和作者队伍状况,为读者、作者把握学科研究重点、研究方向以及学报进一步发展提供有益参考。     

足球中前场逼迫式防守战术运用的研究——第18届世界杯法国队

中前场逼迫式防守是现代足球防守的一种潮流，它是球队最终获取胜利的关键，然而，不根据自身情况加强中前场逼迫式防守，也很难有效防住一次又一次的进攻．通过大量文献资料和比赛录像的研究发现，法国队在第18届世界杯能取得亚军的成绩与他们在中前场逼迫式防守所采取的合理战术有很大的关系．     

关于职教期刊作者队伍建设的思考

职教期刊编辑建设作者队伍要遵循老作者与新作者相结合、稳定与发展并重的原则。职教期刊编辑可通过自然来稿、学术研讨会、书报刊、高校科研院所、他人推荐等途径发现选择好作者。在建设作者队伍过程中,职教期刊编辑要正确处理好与作者的关系,诚心实意地尊重作者,为作者提供优质服务。     

《河南大学学报(自然科学版)》作者群现状分析

以《河南大学学报(自然科学版)》2002-2004年刊载的293篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行了分析.结果表明,该刊论文作者主要是年龄在31～40岁的大学教师和科研人员;第一作者中26%具有博士学位、39%具有高级职称;78%的论文有基金资助.     

《天津理工学院学报》作者群的统计与评价

阐述科技期刊作者信息在科技交流、文献检索、人才学、编辑学等方面的情报价值.运用文献计量学的方法,通过对本刊的高产作者,作者的职称、机构、地区、年龄,作者论文的合作情况的统计,指出作者信息在提高科技情报传递效果和文献检索效率方面,以及在了解科技人才结构和分布状况,准确选择审稿人,提高期刊质量等方面均能发挥重要作用.     

《内陆地震》2001—2007年载文作者群统计

对《内陆地震》2001—2007年载文作者群进行了统计和分析,讨论了作者群的地域分布、职称构成、论文基金资助状况、核心作者的数量及论文作者的合著情况,以期为期刊今后的发展提供参考。     

中学生足球队训练中运用目标程序式记数训练法的研究

南京市中学生足球队参加国内各种比赛成绩的优劣,人才输送质量高低,受到各种相关因素影响,其中训练方法是否科学合理有效,每年总计训练课时数量安排,每天几次训练时间质量等若干问题,是众多影响因素中至关重要的方面。笔者认为,提高每次训练课质量,使其达到累积性效果是最核心因素。对中学生足球队训练中运用目标程序式记数训练法研究,意在实现比赛成绩优异,人才输送质量优秀的高层次目标。     

中文图书机读目录部分字段著录细节的规范

通过对中文图书机读目录著录实践工作的总结,对题名字段、责任者字段、附件字段部分著录细节的统一规范进行了探讨。     

论科技期刊编辑流程中的退稿工作

退稿工作是科技期刊编辑流程中的重要环节.本文总结分析了科技期刊常见的退稿原因及退稿不当带来的负面影响,指出编辑退稿时应根据具体情况切实处理好不同类型拟退稿件.从建设作者群、稳定作者队伍、保护稿源的角度出发,理解作者、尊重作者,掌握退稿艺术,营造良好的退稿氛围,做到退稿不退人,保证科技期刊的学术质量,提高科技期刊的核心竞争力和影响力.     

夺取田径大赛团体总分高名次的思考

本文运用辩证法原理,就如何在比赛中运用实力夺取田径大赛团体总分高名次,纠正训练工作中各种弊端,提出了自己的观点和方法.