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《财务管理学》是会计学专业重要的基础课和专业课程,课程的教学质量会直接影响到学生对后续课程的学习以及学生综合能力的培养。通过对财务管理学课程教学满意度进行调研,并应用因子分析的方法,期望得到相关的反馈信息。 相似文献
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为了适应市场的需要,使口腔医学技术专业学生在实习工作期间能迅速顶岗,我系结合专业实际及学生特点开设《口腔综合实验》。该课程的开设3年来提高口腔医学技术专业学生专业基本操作能力得到学生及实习单位的广泛好评。 相似文献
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《数控编程》是数控技术应用专业一门实践性强的专业核心课程,作为一名专业教师,在课堂上如何能取得更好的教学效果,使学生能有更大的收获,这都是任何一个职业教师所深思的问题.面对当前学生生源质量不高,学生接受能力低下的问题,想要让学生学好《数控编程》课程,提高教学效果显得尤为重要.本文根据自己多年的教学经验,介绍了一些提高《数控编程》课程教学效果的方法. 相似文献
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《网络营销》是电子商务专业一门实践性很强的课程,它不仅要求学生掌握扎实的理论基础,更要求学生能够在学习中熟练使用网络营销的方法和工具。以福州海峡职业技术学院为例,探讨学校《网络营销》课程的改革模式,以期能适应社会对电子商务专业学生的职业能力需求。 相似文献
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《计算机财务管理》课程教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
在信息时代,将计算机技术运用于财务管理工作是一个国家财务管理现代化的重要标志。高校已经意识到提高学生计算机财务管理水平的必要性和重要性,许多院校的财务管理专业先后开设了《计算机财务管理》课程,但因为设立较晚,可借鉴的资料和经验较少,尚存在许多不足之处。鉴于此,文章探讨了该课程教学模式、教学方法等方面的改革。 相似文献
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《审计基础与实务》这门课程，是会计电算、财务管理专业的专业核心课程之一。是一门理论性强、实践性强、综合性强的课程。根据审计行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求。以工作过程为导向，根据课程标准选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 相似文献
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培养每个市场营销相关专业的本科学生成为社会有用人才,是市场营销本科教育的终极目标。论文通过对我国高校本科生教育最新现状的分析,提出改进本科生《营销策划》教材,提高教材质量的必要性和重要性。同时指出,一本高质量的《营销策划》教材,对于培养市场营销专业学生的动手能力,表达能力,沟通能力．创新能力以及对社会的适应能力都能起到根本性的作用。 相似文献
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《土木工程材料》课程是土木工程专业一门重要的专业基础课。由于理论与实践差异过大,学生的应用能力不强,有必要对该课程进行课程和教学改革。本文对该课程教学方法的改革与创新进行了探讨,希望能能获得良好的教学效果和提高学生的综合素质。 相似文献
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中小学校尤其是乡村中小学校里的体育器材是较为短缺的,高校体育教育专业学生应具备制作简易体育器材的能力,通过开设《简易体育器材制作》课程,能在一定程度上提高学生研究性学习的能力、合作意识和创新思维。 相似文献
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体育运动能改善大学生的人际关系和心理素质 总被引：2，自引：0，他引：2
采用《人际关系综合诊断量表》,结合访谈,对江西师范大学体育专业学生和其他专业学生分别进行问卷调查。发现：体育专业与非体育专业的学生人际关系困扰率不同,体育专业男女学生人际关系困扰率、障碍检出率均比非体育专业明显较少;非体育专业学生中的体育运动活跃分子和经常参加体育活动的学生心理素质较好,人际关系与交友能力强。说明经常参加体育活动能改善与促进大学生人际关系。提出了教育教学上的若干建议。 相似文献
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《控制工程基础》是"机械工程及自动化"专业卓越工程师教育培养计划试点专业的核心课程.将MATLAB引入到《控制工程基础》课程的理论与实践教学中,使教学与仿真实验紧密结合起来,能更好地激发学生学习控制工程的积极性,同时还提高了学生综合应用计算机进行系统设计、仿真实验和解决实际工程问题的能力. 相似文献
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《数据结构》是计算机专业承上启下的一门专业基础课程,对提高学生的解决问题的能力和实践能力都有重大提高。由于《数据结构》理论性较强并且有一定难度,有些学生接受起来较为困难。如何提高学生兴趣以及提高《数据结构》课程的教学水平,《数据结构》课程教学影响较大。本文结合启发式教学和联想式教学,对数据结构教学提供一些参考和补充,供大家分享。 相似文献
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于晓波 《济南大学学报(自然科学版)》1993,(1)
为了改变我国大学英语教学的落后状况,国家教委在组织有关专家对我国大学英语教学现状进行了深入研究的基础上,于1985年颁布了《大学英语教学大纲》。《大纲》中明确规定,理工科大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听译能力,以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获得专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下良好的基础。 相似文献
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高职院校学生的专业能力是其毕业后面对社会的主要能力,学生在校学习的内容主要应该服务于学生专业能力的培养。《计算机基础》课程作为高职院校的公共基础课,在其教学过程中,也应该采取多种手段服务专业能力培养这个主题。 相似文献
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对于高职院校来讲,为了实现英语为专业服务的理念,《大学英语》课程的教学需要跟各个专业有机结合,使得学生的英语能力既能够满足生活中交流沟通的需要,又能更好的服务专业学习和技术工作。从学习能力、专业知识、人文素养等多方面努力,为培养新一代的技术人才而奋斗! 相似文献