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王长生 《湖北三峡学院学报》2001,23(5):83-85
面向二十一世纪体育教育专业的发展,如何迎接挑战,把握机遇,深化改革、促进发展,力求创新是摆在高校面前的实质性问题,本文从高校体育教育专业现状入手,结合我校实际,就人才培养模式,课程建设和师资队伍建设等问题进行了分析,阐述了自己的一些观点和思路。 相似文献
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魏爱萍 《科技情报开发与经济》2002,12(3):9-10
论述了知识经济与高校图书情报事业的关系,阐述了知识经济时代高校图书情报事业所面临的机遇与挑战,提出高校图书情报部门必须实行改革以适应新时代的要求的观点。 相似文献
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在现代化发展的大背景中,机遇与挑战并存,发展与困境同在,教育也同样面临着创新和改革的挑战与机遇。本文通过对素质教育和人性化的教育相结合的和谐教育理论与实践的探讨,以求对教育的发展有更新的认识,并在此方面进行更为深入地学习和了解。 相似文献
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我国已经加入了世界贸易组织,在国际大环境中,我国高校的科技工作将面临着更加严峻的挑战,同时也面临着发展的大好机遇。然而,高校应如何应对国际挑战,抓住发展机遇,不断壮大自己,是摆在高校面前的首要任务。本文从四个方面立意思考,大胆改革与创新,来应对国际挑战而赢得发展机遇。 相似文献
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葛翠玲 《西安联合大学学报》2005,8(2):102-105
在网络环境下,新世纪的档案管理工作面临严峻的挑战和难逢的机遇。网络环境是档案工作信息化的技术基础,也促进了传统档案管理的创新。档案管理工作要加强管理主体的创新,重视技术的创新,解决好创新的经济基础和制度保障问题,要抓住网络环境带来的办公自动化机遇来发展自己。 相似文献
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新世纪物业管理新模式的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
吴身望 《科技情报开发与经济》2002,12(1):79-80
面对机遇与挑战,物管企业要生存与发展,就必须搞好经营创新,实现规模经营,提升服务科技文化含量,推进物业管理经营模式改革。 相似文献
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这是一个充满挑战的时代,这是一个全球化竞争的时代,这同样是一个变革迭起的时代,创新推动变革,变革促进创新,面对挑战与机遇,企业如何运用好电子商务创新制胜,驾驭好21世纪商业竞争大海中的航船,将成为当前所有管理者不得不认真审查并思考的课题。 相似文献
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加强技术创新 推进产学研结合 为广东经济发展服务 总被引:2,自引:0,他引:2
黄达人 《中国高校科技与产业化》2007,(4):14-16
广东省教育部产学研合作计划的实施,给高校科技发展带来了新的机遇和挑战。在省部产学研合作中,中山大学围绕国家创新体系的建设目标和区域经济发展的需要,以制度创新为动力,以科技创新为中心,坚持“基础研究与应用研究并重、知识创新与技术创新并重、提高学术水平与服务地方经济并重”的思路,为建设创新型广东做出了应有的贡献。 相似文献
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史金洋 《中国新技术新产品精选》2008,(9):96-98
等到每个人谈创新、谈机遇的时候,这个世界又进入了泡沫的时代。在1999年,2000年所有人谈创新、谈机会的时候,可能灾难就来了,有机会的时候,我们要踏踏实实做好手头的事情。互联网从来不缺创新,互联网从来不缺机遇,从雅虎到google,到skype,到you tube,这是对自己执着的发展。在酒吧里、咖啡吧里抓住机遇,而不是创新,永远做一件事情,在中国最重要的是创新的坚持、执着、不断的发展。 相似文献
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针对大港区面临经济发展的难得机遇和环境将受到的严峻挑战,提出发展循环经济与建设生态石化基地的观点。介绍了大港区建设生态石化基地的优势,建议在企业、工业园区、社会三个层面上用循环经济理念建设生态石化基地. 相似文献
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宋善文 《晋中师范高等专科学校学报》2000,17(3):7-9
在邓小平理论“进教材、进课堂”时,强化解放思想、实事求是的观念点,人民利益至上的观点,市场经济观点,发展的观点,创新的观点.科教兴国的观点,对于解决邓小平理论“进头脑”的问题,具有事半功倍的作用。 相似文献
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近几个月来,深泽县民营经济逐步出现了复苏迹象,但金融危机的影响仍然存在,经济上行压力依然很大。对此,我们应着眼全局与长远,充分认识到机遇和挑战并存,通过及早部署,统筹安排,着力抢抓机遇,谋划发展,切实转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量:确保深泽县民营经济平稳较快发展。 相似文献
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关成华 《科技导报(北京)》2021,39(21):60-64
新发展格局下,全球科技创新呈现新趋势、新特点,北京国际科技创新中心建设也面临新机遇、新挑战。从创新绩效、创新环境、创新资源3个维度回顾总结了“十三五”期间北京国际科技创新中心建设的主要成绩,分析了全球科技创新发展新趋势下北京所面临的机遇与挑战,提出了北京进一步建设国际科技创新中心的5个方面的策略。 相似文献
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胡光华 《国外科技新书评介》2005,(10):18-19
图书馆正在进行主动的演变——创新,以适合于各类人员和学生的需求:创新涉及了寻找机遇、应用新的和进化的思想、方法、设计与技术,并且愿意冒风险、实验和犯错误。 相似文献