高校贫困生资助工作的思考

高校贫困生资助工作是高校学生工作中的一项重要工作,它关系到高校贫困生的正常学习和生活开支的维持,而现实工作中因多方面因素的影响,高校贫困生界定难已是不争的事实。面对贫困生界定难的事实,高校资助工作应建立以"扶贫"和"扶志"相统一的帮困助学服务体系。     

高校贫困生问题及资助体系研究

贫困生是大学校园中有着相当数量的弱势群体。贫困生问题的解决,关系到高校人才培养的质量和学校、社会的稳定。本文从贫困生产生的原因、存在的问题以及对贫困生的资助体系作了一些粗浅的探讨。     

高校贫困生资助体系的现状和思考

高校贫困生资助体系在具体实施过程中存在着问题,应从贫困生的认定、助学贷款机制、资助的可持续性、资助渠道等方面进一步完善贫困生的资助体系,更好地发挥资助体系的功用。     

关于高校贫困生资助体系的几点思考

随着我国高等教育体制改革的深入开展,尤其是实行招生并轨、收费制度改革以来,一个非常突出的问题,即高校学生学费大幅度上涨与贫困生数量每年递增的问题开始彰显,高校贫困生现象日益突出,已成为社会普遍关注的热点。构建完善的贫困生资助体系具有十分重要的现实意义。     

高校贫困生资助工作存在的问题及对策

近年来,国家对高校贫困生出台了很多政策,对贫困生的资助逐年加大投入,针对贫困生的教育资助确实减轻了贫困生家庭的经济负担,但资助工作仍存在着一些问题.本文在资助政策和制度、贫困生教育、资助形式等方面深入分析并提出完善贫困生资助工作的具体措施.     

略论高校预科贫困生资助工作

对高校预科贫困生应加强思想教育,营造互助友爱的环境氛围,采取多种渠道,从经济上做好资助工作。     

完善高校贫困生资助体系的有效途径

高校贫困生资助问题是近几年来社会各界关注的焦点。本文针对高校贫困生资助工作的实际情况，建议构建“财、金、校、社、自”相结合的多元宏观资助体系，使贫困学生能顺利完成学业。     

高校贫困生资助中的问题与对策探讨

自高校“并轨”交费上学后,贫困生问题一直就是国家、社会和学校关注的焦点。本人长期从事学生管理工作,对贫困生深有体会,本文拟从当前高校贫困生资助中存在的问题来探讨如何建立新型的贫困生资助体系。     

建立高校贫困生资助体系的探讨

本文提出了高校贫困生资助工作必须由全社会参与，纳入整体社会保障体系，而不应仅由高校承担。同时提出在目前的资助办法之外一些新的资助措施，对建立全面的高校贫困生资助体系提供了新的思路。     

当前高校贫困生资助体系构建研究

随着我国高等教育发展速度的明显加快,总体规模实现历史性突破,贫困家庭学生人数也逐年递增;本研究试图通过分析当前高校贫困生的基本现状、国家的资助政策导向和具体执行成效以及存在的弊端,结合笔者多年从事大学生＂助贷困＂管理工作经验,探索构建一个权利与义务对等、助困与育人有机结合的完善并富有成效的高校贫困生资助体系。     

转轨时期高校贫困生资助困境与对策

通过对贫困生现状和形成原因的描述,从助学资金来源渠道、分配形式、作用影响方面分析了当前资助体系面临的困境,进而从政策层面提出贫困生资助的指导思想、基本原则、基本结构和运作机制,以期对解决高校贫困生问题有所帮助。     

构建高校贫困生资助体系面临的问题与对策

关心、帮助贫困家庭学生顺利入学并完成学业关系到以人为本和构建和谐社会的重大问题.全面、完整、系统的构建高校贫困生资助体系应在政府全力主导、高校竭力尽责、社会鼎力支持、学生发奋努力形成合力的基础上构建.     

完善高校贫困生资助体系的思考

高校贫困生资助体系是一项系统的工作,关系到政府资源的公平、公正分配,关系到在校大学生的切身利益。本文从健全高校贫困生资助管理组织机构、准确界定高校贫困生资助管理目标群体、构建贫困生动态资助管理预警系统三个方面来论述完善高校贫困生资助体系。     

关于高校新时期贫困生资助工作的几点思考

本篇主要讨论资助体系的以下问题：国家奖学金的高标准要求,助学金数额的有限,国家助学贷款繁复的申请程序,以及贫困生自身的心理问题。为了解决这些问题,本文提出以下建议：1.完善贫困生资助体系。2.增强贫困生自身的独立能力。3.处理好贫困生学习与打工之间的关系。     

关于高校辅导员开展贫困生资助工作的几点思考

高校贫困生资助工作事关教育公平、社会和谐,影响深远,意义重大。高校辅导员,作为基层资助工作的实施者、资助政策的传播者,更是贫困学生心灵的保护者,应如何更好地在具体资助工作的实施中发挥应有的作用呢?当前高校贫困生资助工作面临着一系列挑战,辅导员在提高认识,加强制度与教育的软硬结合的同时,也应积极探索与思考新的资助方式和形式,从而切实提高高校贫困生资助工作的实效。     

高校贫困生能力资助模式的构建探索

高校贫困生资助模式应该改变以往直接进行经济资助的单一模式,转变为以激励为主、助困为辅相结合的能力资助模式。高校可以采取引导贫困生树立职业生涯发展规划意识,强化独立自主能力;营造人文关怀氛围,构建贫困生自我调适系统;拓宽勤工助学渠道,搭建贫困生就业桥梁;引导贫困生树立感恩意识,提升回报社会、服务社会的能力等对策,来构建高校贫困生能力资助模式。     

高校贫困生资助工作研究与探索

随着高校全部实行招生收费并轨和招生规模的扩大,贫困生的数量也不断增加,高校的贫困生工作已经得到学校、政府和社会各界的高度重视。因此,做好贫困生资助工作也是学校的重点工作之一。     

高校贫困生资助体系存在的不足及举措

面对当前高校贫困生问题所面临的新挑战,高校应该建立一套完整的贫困生资助体系,才能更好地解决贫困生问题。     

试论当前形势下资助高校贫困生的新思路

高校贫困生问题已成习一个带有普遍性的社会问题,政府、学校和社会各界为解决贫困生问题做了不懈的努力,取得了一定的成效,但满足不了资助的需求。本文分别从高校贫困生资助体系的主要问题与现状、高校贫困生毕业后的面临的问题剖析了目前高校贫困生的实际情况和所遇困难,并根据社会现况转变思路寻求了一种资助高校贫困生的新思路并对新思路进行了理论和实践的探讨。     

浅析新资助政策体系下高校贫困生资助工作三大难题

高校贫困生资助工作越来越受到国家、社会的关注，国家也出台了新资助政策，不断加大对高校贫困学生的资助力度．高校如何将资助金准确、公平公正的发放到贫困生手中，发挥资助育人的功能是高校面临的最大问题，本文浅析了新资助政策下面临的三大问题，并提出了相应的对策分析。