总／分馆制下高校图书馆流通服务工作探析

阐述了图书馆实施总／分馆模式的必要性,分析了总／分馆制下高校图书馆流通服务工作中存在的问题,并对相关对策进行了探讨。     

高校图书馆学科分馆制管理下的资源整合与服务模式思考——以广西中医学院图书馆为例

以广西中医学院图书馆为例,探讨了实施学科分馆制管理的必要性,阐述了学科分馆制管理下的资源整合与服务模式,指出了目前存在的问题,展望高校图书馆的发展趋势。     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

浅析高校图书馆分馆读者特点及特色化服务

分析了高校图书馆分馆的大学生读者类型及特点;阐述了高校图书馆分馆的特色馆藏和特色化服务的思想,提出了管理办法及措施。     

我国高校图书馆学科化服务的策略研究

文章首先介绍了高校图书馆学科化服务的概念和特点,高校图书馆学科化服务的几种模式,学科馆员模式,学科信息门户模式,学科知识库模式,学科分馆模式。其次提出针对我国高校图书馆知识服务发展的策略:构建高校重点学科、优势学科、专业建设相关的文献信息资源学科化服务体系;提升学科馆员的综合知识能力和个人素养,建立学科服务和个性化服务的长效机制;建立以学科馆员为核心的服务保障制度;建立基于网络化的学科化服务平台,推进联合协作,建立共建共管共享模式,拓展高校之间学科化服务的互动平台。     

高校资料室（图书馆分馆）服务的专业化研究

探讨高校（图书馆分馆）资料室在学校图书馆网络数字平台背景下的服务,从专业化的馆藏建设、专家选书和资料室服务的互动模式,个性化的服务三个方面来探讨。     

网络环境下高校图书馆的分馆建设

从高校图书馆的服务定位和统筹管理出发,就文献资源建设和服务模式内涵等,对网络环境下的校区分馆建设进行了探讨。     

高校学科建设中的嵌入式学科服务探索——以中山大学图书馆经济与管理学科分馆为例

在泛在信息环境下,传统图书馆学科资源建设和服务模式面临极大挑战和变革,同时网络技术、信息工具和手段的不断更新,服务思想、服务理念和服务方式的变革和创新,也给传统图书馆的发展和变革创造了有利的条件。以中山大学图书馆经济管理学科分馆为例,对高校图书馆在高校学科建设中的嵌入式学科服务进行了分析,探讨了高校图书馆学科化服务的未来发展前景。     

浅谈高校图书馆的建设应为教学与科研服务

经过图书馆的扩建、重建和分馆的建设,找出建设实践中存在的问题,强调高校图书馆今后应如何为提高教学质量和科研水平服务的重大问题.     

浅谈网络环境下高校图书馆如何开展信息服务

高校图书馆信息服务在网络环境下具有新的特点和发展趋势,图书馆员要提高对高校图书馆信息服务的认识、以便更好地开展信息服务。     

新建本科院校图书馆服务优质教育的改革探析

结合当前新建本科院校图书馆服务优质教育的历史和现状,阐述新建本科院校图书馆服务的新理念与现实条件,寻找图书馆服务于教学改革、学科建设的有效方法和手段,以促进新建本科院校图书馆的读者服务模式和管理机制改革,从而满足实施优质教育的需要。     

西部高校图书馆创新服务形象探析

立足西部高校图书馆服务创新形象建设现状,分析图书馆创新实现的条件,探讨了西部高校图书馆在服务理念、服务模式、管理环境、资源建设、技术应用、人才培养模式等方面服务创新的实践和实施策略。     

“三馆合一”模式下高职院校图书馆公共服务初探——以河源职业技术学院图书馆公共服务模式为例

河源职业技术学院图书馆,正在多角度、多途径拓展图书馆服务模式,探索高职院校图书馆公共服务社会化的新道路,也为高职院校服务地方、区域图书馆合作打开了新的思路。     

基于社区游戏的高校图书馆用户特征分析

分析了普通社区游戏用户的特征,提出了高校图书馆游戏服务用户在网络化、社群化环境下的3个新特性,构建了基于用户新特性开展图书馆游戏服务的新模式,以期推动国内高校图书馆游戏服务。     

高校图书馆学科服务模式研究

在对国内高校图书馆开展学科服务情况梳理的基础上，分析了学科服务的5种模式（咨询模式、个人图书馆员模式、联络员模式、学科专家模式、依托平台模式），指出基于大数据分析处理、辅助机构知识库建设的学科服务模式将会成为发展趋势。     

学院联系人制度服务模式研究与实践——以哈尔滨商业大学图书馆为例

学科服务正成为越来越多高校图书馆所探索和实践的新形式。继清华大学图书馆之后,多所大学图书馆陆续建立并实施了学科馆员制度,进行规范的学科服务。但在中小型图书馆,由于现有的人力资源以及学校的整体环境限制,还不足在图书馆建立实施学科馆员制度。以哈尔滨商业大学图书馆实施的学院联系人制度为例,探讨了在中小型图书馆开展学科服务的可行性。     

浅析数字图书馆参考咨询服务方式

在信息化、网络化背景下,高校图书馆有必要提供数字参考咨询服务.以35所高校图书馆的数字参考咨询服务为依据,探讨了参考咨询方式的选取,并对每种参考咨询方式进行了详细介绍,为有效地开展数字参考咨询服务提供了技术支持.     

县级公共图书馆通借通还服务模式现状及对策

介绍了县级公共图书馆通借通还服务模式实施的背景,分析了通借通还服务模式所存在的不足及面临的挑战,探讨了完善县级公共图书馆开展通借通还服务模式的对策.     

国内3所高校图书馆参考咨询系统的比较研究

从咨询内容、服务对象、服务承诺、服务模式4个方面比较了北京大学图书馆、清华大学图书馆、武汉大学图书馆的参考咨询系统,重点对这3所高校图书馆的服务模式进行了比较分析,提出了参考咨询系统服务模式的优化建议。