标准施工招标文件中通用合同条件的研究

2007年11月1日国家发展和改革委员会、财政部等九部委联合颁布了<标准施工招标文件>和<标准施工招标资格预审文件>及相关附件,将于2008年5月1日开始实施.介绍和分析<标准施工招标文件>中通用合同条件的最新结构变化和主要内容变化,并将其与FID-IC施工合同条件(1999)以及建筑施工合同(1999)进行了比较研究,对使用该合同条件提出了相关建议,希望为我国相关人员学习、研究和使用这个最新的合同条件提供帮助.     

传统“六书”说可为实施语文课程标准的识字教学所用

传统"六书"说是关于汉字构造的理论,东汉许慎<说文解字*叙>中有完整的论述.实施语文课程标准在小学低学段(1-2年级)的最大难点是识字教学,可以说成了小学语文教学改革的"瓶颈".在实施<语文课程标准>的过程中,适当向传统作一回归,也就是在识字教学中,运用一下传统的"六书"说,是走出这个"瓶颈"的一个较好的途径.     

关于初中英语课堂组织教学模式的探究

<英语课程标准>要求英语教师以新课程理念为指导,掌握先进科学的教学方法,精心设计组织课堂教学,这是课堂教学模式建立的关键环节,也是新课程实施的I必由之路.只有这样才能使英语教学取得理想的效果.     

浅谈情感教学在大学英语教学中的应用

情感因素在语言教学中发挥着重要作用,大学英语教学效果与学生的情感因素密切相关.文章首先论述了情感教学的内涵,实施情感教学的必要性,然后在此基础上,结合(全新版)<大学英语>教材和自己的大学英语教学实践,提出了实施情感教学的具体策略.     

杭州中正公司起草的指纹锁标准即将在全国正式发布

2007年7月,由杭州中正生物认证技术有限公司作为主要起草方之一进行制订的强制性标准GA701-2007<指纹防盗锁通用技术条件>,已正式通过公安部技术监督委员会的审批.该标准将作为中华人民共和国公共安全行业标准在<发布行业标准通告>中进行正式发布,并于2007年10月1日起在全国安全防范技术领域范围内进行强制性实施.     

在数学教学中对学生渗透数学思想

<数学课程标准>强调:"通过数学学习,学生能够获得对未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的思想方法和必要的应用技能""教师应帮助学生‘掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法'".目前,对小学数学思想方法教学的研究较少.为了推进新课程的实施,提高小学数学教学质量,我们在小学数学教学中,对小学数学思想方法教学进行了积极的探索.     

谈小学语文教学中的情感教育

情感、态度和价值观是<语文课程标准>明确提出的三个维度标准之一,在小学语文课堂中,抓住情感教育这根主线,不仅有利于激发学生学习兴趣,而且能真正有效地达到提升学生语文素养的目的.而如何能真正有效地实施情感教育,我认为必须做到以下几点:     

新课程理念下的农村小学英语教学

农村小学的英语教学有其自身的特点,要把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,就应当把握好其特点,遵循其原则.该文从农村小学英语教学现状、农村小学的特点、如何改进农村小学英语教学三个方面,阐述在新课程理念下如何改进农村小学英语教学.     

论第三套《全国健美操大众锻炼标准》的创新价值

本研究采用文献综述,问卷调查,数理统计法,对第二套<全国健美探大众锻炼标准>与第三套<全国健美操大众锻炼标准准>以下简称<大众锻炼标准>进行对此分析.结果显示:第三套<大众锻炼标准>在指导思想、动作设计、编排特色、内容的丰富度、音乐等方面都进行了大胆的创新.     

《小学数学课程与教学》课程的实践与思考

随着基础教育课程改革的推进,高师<小学数学课程与教学>滞后的问题显现出来.为此,从分析高师<小学数学课程与教学>不适应教学改革的问题入手,提出了改进和加强<小学数学课程与教学>的教学对策.     

学科知识的迁移在英语教学中的应用

<普通高中英语课程标准(实验)>指出:高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力;要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,形成具有个性的学习方法和风格.因此,在英语教学中,笔者尝试优化学生的学习方式,将其他学科的知识迁移到英语教学中,帮助学生形成有效的认知策略,使学生学习起来事半功倍.     

伊犁师范学院公共体育课程教学改革与实践

根据教育部对高校体育教学的有关规定,我们制定了<民族地区普通高校体育课程教学大纲>、<民族地区普通高校体育课程教学计划>及<大学生体质健康标准(试行方案)>实施办法,并在教学实践中实施,取得了教学改革的预期效果.     

天津市实施《学生体质健康标准》的调查报告

2002年教育部、国家体育总局印发了<学生体质健康标准(试行方案)>及<<学生体质健康标准(试行方案)>实施办法>(以下简称<标准>、<实施办法>).<标准>是<国家体育锻炼标准>的组成部分,是<国家体育锻炼标准>在学校的具体实施.原<国家体育锻炼标准>的内容不再执行.     

一代伟人毛泽东对《水浒》的真实评价

<三国演义>、<水浒>、<红楼梦>等三部古典名著是毛泽东一生读得最多,最为喜欢,并且是受影响最深的小说.<水浒>对毛泽东军事思想的形成及实践具有启迪作用.我们应确认毛泽东在建国前、后对<水浒>的正确评价.而毛泽东在晚年评论<水浒>说"好就好在投降"等言论是有所指的,此言论是特定年代、特殊历史条件下的产物.     

河南省农村中学阳光体育运动开展现状及社会保障体系研究

从<国家中学生体质健康标准>的实施、课外体育活动时间、活动项目等方面来分析河南省农村中学开展阳光体育运动的现状,以及制约其发展的影响因素.研究表明:河南省农村中学全面实施<中学生体质健康标准>的比例偏低;每天学生课外体育活动时间绝大部分低于半小时;学生的大部分项目集中在慢跑和球类上.制约其发展的因素主要是经费投入不足以及场地器材缺乏等问题.并从加大经费投入、完善各级各类制度与管理体制、加强体育师资队伍建设等方面,提出构建阳光体育运动的社会保障体系.     

提高小学英语课堂兴趣的有效性研究

随着新课改的发布与实施,改变了小学英语的教学模式和教学方法.新课改要求,在小学英语教学过程中,教师应该将培养学生的学习兴趣作为主要出发点.俗话说"兴趣是最好的老师",有了兴趣才能有效进行学习工作.尤其是在小学英语课堂教学中,小学生接受知识模式不同于成年人,而英语课程不同于其他学科,需要学生掌握"听、说、读、写"等基本知识.如果小学生没有学习英语兴趣相应的教师也很难保证小学英语教学效果.所以,该文就对如何提高小学英语课堂兴趣的有效性这一问题进行分析,从而提高小学英语教学质量.     

地方小学体育校本课程资源开发的调查研究

运用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法和数据统计法对大理市下关城区小学体育校本课程开发进行调查研究,并对下关城区小学在实施国家<课程标准>和地方校本课程开发过程中存在的问题进行分析,以探讨地方课程资源开发在体育教学中对小学学生身心健康发展的影响,开发具有地方特色的体育课程资源,为小学体育工作者提供参考.     

学生体质健康标准演变与发展的思考

本文从<劳卫制>、<国家体育锻炼标准>和<学生体质健康标准>出台的社会背景与生活环境、制约<标准>研制的三大要素、不同历史阶段学生体质健康状况的变化、科学研究的新成果与<标准>的演变与发展、学生体质健康测试内容及评价领域等方面,对这三个主要<标准>的产生、发展、变化的目的、意义及其理由进行分析论述,帮助人们提高对新的<学生体质健康标准>进一步的认识和理解.     

《破产法》实施中的政府行为分析及对策

20世纪80年代中期制定的现行<破产法>在实施过程中带有较为浓厚的行政色彩,破产行为成了地道的政府行为.为使<破产法>真正成为市场经济条件下实现资源重新配置的手段,笔者认为应尽快修改完善<破产法>,并尽快出台与之相配套的法律法规,降低破产实施成本,健全企业的政府指导制度.     

高新技术企业新旧认定标准的比对

<企业所得税法>自2008年1月1日施行以后,高新技术企业认定标准发生了变化.<企业所得税法实施条例>第93条将"国家需要重点扶持的高新技术企业"解释为拥有核心自主知识产权,并同时符合下列条件的企业:一是产品(服务)属于<国家重点支持的高新技术领域>规定的范围;二是研究开发费用占销售收入的比例不低于规定比例;三是高新技术产品(服务)收入占企业总收入的比例不低于规定比例;四是科技人员占企业职工总数的比例不低于规定比例;五是高新技术企业认定管理办法规定的其他条件.