高校图书馆流通部服务工作的探讨

高校图书馆的流通部是图书馆的重要部门，是展示图书馆工作质量的主要窗口。做好流通部读者服务工作需要图书馆员具备良好的职业素质和敬业精神，本文提出了做好流通部服务工作的几点对策。     

图书馆馆员职业精神与社会价值的体现

探讨了职业精神和社会价值内涵、职业精神在图书馆工作中的作用和职业精神带动图书馆社会价值的体现等方面,如何使职业精神贯穿图书馆管理工作之中、职业精神体现职业道德、职业行为,又如何在图书馆工作中体现它的社会价值,才能更好地为图书馆事业管理服务等问题进行分析。     

浅谈图书馆精神

图书馆精神作为图书馆工作核心和源动力,是现代图书馆必须发扬的一种精神,文章从职业精神、爱国精神、创新精神、服务精神、团队精神五方面论述了图书馆精神的内涵。     

论人性化服务在高校图书馆流通借阅工作中的运用

分析了图书馆人性化服务的内涵,阐述了高校图书馆开展人性化服务馆员应具备的职业素质,探讨了人性化服务在流通借阅工作中的具体实现方式。     

图书馆职业精神解读

阐述了图书馆职业精神的本质特征及其深刻内涵,从图书馆管理者及馆员的角度解读了职业精神对图书馆服务工作的现实指导意义。     

高校图书馆流通服务工作探析

高校图书馆流通部门是图书馆最重要的服务部门之一,是图书馆服务工作的窗口。流通服务工作是图书馆基础性的工作,也是最重要的一项工作,流通服务工作的实质就是通过高效的服务方式,利用馆内资源和网上信息资源为读者提供所需要的、满意的服务。该文论述了高校图书馆流通服务工作中存在的一些问题,并针对这些问题提出了提高流通服务的几点建议。     

浅谈中专学校图书馆流通服务工作

读者服务工作是图书馆业务工作的重要组成部分,要使读者充分利用图书馆的图书资料,首先就要做好读者服务工作。流通服务工作在图书馆读者服务中占有举足轻重的地位,它直接关系到图书馆任务的实现,是图书馆工作的基础。中专学校图书馆通过服务工作来辅助学校教学和科研的开展,它是图书馆的中心工作。做好流通服务工作意义重大,是图书馆管理人员的天职。     

谈图书馆流通阅览工作中的细节服务与人文关怀

本文从细节服务谈图书馆流通阅览服务工作,并结合实际工作列举了图书馆流通阅览工作中可实践的细节服务,探讨了如何将人文关怀融入到图书馆流通阅览服务中。     

民办高校图书馆“大流通”服务模式初探——以紫琅职业技术学院图书馆为例

以紫琅职业技术学院图书馆为例,阐述了"大流通"服务模式的定义、优势以及弊端,对如何完善民办高校图书馆的"大流通"服务模式提出了解决对策。     

浅析高校图书馆网络系统下的流通服务

本文针对网络时代图书馆流通服务工作面临的新变化,高校图书馆流通服务工作中出现的问题进行探讨,并提出了提高流通服务质量的措施。     

试论高校图书馆的流通服务与人文精神

针对目前高校图书馆流通服务中存在的人文精神缺失问题,阐述了弘扬人文精神的重要意义,指出在图书馆流通服务中只有坚持“读者第一,服务至上”的宗旨,才能使流通服务充满人文关怀。     

浅议高校图书馆流通工作中的人性化服务

针对网络环境下读者对图书馆职能提出的更高要求,从提升馆员的职业道德素养、提升馆员专业基础能力、从心理层面更人性化地服务读者、开展多元化的流通服务等方面,探讨了人性化服务在高校图书馆流通工作中的运用。     

由“考研热”看高校图书馆信息咨询服务

探讨了“考研热”对高校图书馆信息咨询服务的影响和要求,提出了加强信息咨询服务的人员配置,提高信息咨询人员的业务素质,提倡奉献精神,采取多样化的服务方式等应对措施。     

试论重塑图书馆形象

就公众对图书馆形象中的职业精神和职业服务方面提出的不同看法,分析了其产生的原因,论述了重塑图书馆形象的重要性以及如何重塑图书馆形象.     

浅议文献传递和提供服务对图书馆员的素质要求

文献信息传递和提供服务是图书馆发展的必然要求,指出从业人员只有具备职业道德素养、业务素养、专业素养、团结协作精神,并不断学习、完善自我,成为复合型的高级专门人才,才能做好文献传递和提供服务工作。     

浅谈信息时代图书馆的职业精神

介绍了图书馆职业精神的内涵,并从爱岗敬业的专业精神、无私奉献精神、人文精神、精诚协作精神等4个方面对图书馆职业精神进行了阐述,对如何培养图书馆职业精神提出见解.     

重塑图书馆员形象是创建图书馆服务品牌的保证

在创建图书馆服务品牌活动中,图书馆员的形象至关重要。从职业道德、精神风貌、工作作风、文化修养、知识结构和业务能力等方面阐述了新时期图书馆员应具备的素质和形象。     

厦门市图书馆流通服务部发展探讨

回顾了十几年来厦门市图书馆流通部工作的成绩和经验,从导读培训课程内容、图书专业人才、服务理念等方面,分析了该馆流通工作中所存在的问题,提出了解决问题的对策。