对我国女大学生与高校女教师两者关系的探讨

我国女性接受高等教育状况与担任高校教师职务状况可以说是相互影响的关系。在本文中，我们主要关注我国女性在担任高校教师职务方面对高等教育的参与，对我国女性接受高等教育的影响。我国女性接受高等教育的比例、层次方面的情况及女大学生的学科分布状况，影响着高校女教师的比例、职称和职务及她们的学科分布。纵观我国女性在担任高校教师职务方面参与高等教育的历史，就可以清楚地看出这一点。以二十年代为例，与当时我国女性接受高等教育的比例很低的情况相类似，大学里女教师总的人数不多，她们占全体大学教师的比例很低。虽没有全国…     

1998年省属民口独立科研与开发机构基本情况统计

９９８年,河南省省属民口独立科学研究与技术开发机构（以下简称省属研究与开发机构）６６个（包括社会、人文科学领域）占全省县以上研究与开发机构数的３７．３％;从业人员６３１１人,其中从事科技活动人员４５８７人,占全省县以上研究与开发机构从事科技活动人员的２６．０％,其中科学家工程师３２２０人,占从事科技活动人员的７０．２％,比１９９７年所占比例６５．８％增加４．４个百分点。１９９８年省属研究与开发机构经费收入３５８２６９千元,占全省县以上研究与开发机构经费收入的２８．８％,比１９９７年增长６．６％,…     

女大学生就业面临新困难的思考

社会主义市场经济体制的建立，在为女大学生提供竞争与成功机遇的同时，也使女大学生面临新的冲击和考验。在当前大学生分配制度改革中，如何切实维护女大学生平等就业权必须提到议事日程上来，否则必将影响女性接受高等教育权利的实现和女性对社会高层次的参与，并最终不利于实现真正的男女子等。本文拟就此谈一些看法。自五十年代初开始，我国就确立了国家对高等院校毕业生的统一分配。改革开放前，女大学生的职业选择行为可以简单地用服从分配来描述．这种就业实质上是一种中性就业，即不分男女强弱，均以“人头”为前提进行安置，也就不…     

1978-1993年间高等教育支出增长分析

1996年5月10日《光明日报》载文：1978年我国高等教育年度支出15亿元（当年价格）；1993年为150．4亿元（当年价格）。15年中，我国高等教育年度支出净增长9．026倍，同期国家财政预算仅增加了3．759倍。高等教育增幅高出国家财政预算增幅240％，政府对高等教育优先发展的认识与决心由此可见一斑。然而，众所周知，目前困扰我国高等教育的主要因素仍是经费不足：绝大多数高校赤字运转已连续数年。为解决办学经费问题，高校办产业、办成人高教，招收各种规格的委培生、自费生、捐资生……。尽管校办产业、成人高教对高校不同层次正常教学的影…     

海峡两岸专科教育的宏观比较

在当今祖国大陆和台湾地区的高等教育体系中，专科教育都占有十分重要的地位，它对促进海峡两岸经济的繁荣与发展起到举足轻重的作用。进入90年代以来，两岸专科教育的发展情况都很好。祖国大陆从1992年开始，普通高校专科的招生数连续三年超过本科，1994年在校专科生已达128．17万人，占本专科生总数的46％，人数及比例均创历史最高水平。在台湾，1990年专科生人数首次突破30万大关后，专科教育的前进步伐仍然没有放慢，到1993年，台湾在校专科生已达36．74万人，占全部大学生的53％，专科教育已成为台湾高教体系中最为庞大的一支。不过，…     

依靠科技进步 振兴乡域经济

夏邑县车站镇是商丘市特别改革试验镇，近几年来，积极实施科教兴镇战略，科技与经济发展不断登上新台阶。１９９８年，全镇实现工农业总产值４２５５３万元，地方财政收入４７０万元，农民人均纯收入２０３５元，与１９９５年相比，分别年递增１４．５％、３２．９％、１９．９％。１９９７年荣获商丘市科技工作先进镇称号，１９９８年又被省命名为奔小康科普示范镇。一、抓科技宣传，增强全镇人民的科技意识为使科教兴镇战略落到实处，我们把转变思想观念，提高科技意识作为科教兴镇的首要任务来抓。一是开发领导层。组织镇、村两级领导认…     

科技动态

科技动态河南省科技市场成交额突破１５亿元１９９７年河南省技术市场体系不断完善，技术市场持续繁荣，技贸机构和成交额不断增大。全省各类技术贸易机构７８２９家，从业人员１３万余人，技术合同成交项数１８１１１项，总金额１５．８亿元，较１９９６年增长１１％，其...     

高等专科教育大发展十五年:成就与问题

一80年代初期，当我国本科教育展翅腾飞的时候，专科教育还是一见很不起眼的“丑小鸭”。1981年，全国本科在校生首次突破百万人大关，但同一年专科在校生只有21．8万人，仅占本专科生总数的17l％；而且科类结构也不合理，除了师专“一枝独秀”外，其它科类相当薄弱。1980年，全国非师范类专科生仅占全部专科生的34％，许多国家经济建设急需的专科人才严重缺乏。为了遏制专科教育的滑坡趋势，改善高等教育结构，国务院于1983年批转教育部和国家计委《关于加速发展高等教育的报告》指出：“要在发展中逐步调整好高等教育内部的比例关系，多办…     

中国女性接受高学历教育的困境

伴随着我国市场经济的逐渐成熟与大众化高等教育格局的初步形成,高等教育领域内的男女不平等现象也不断凸显.女性的权利、地位和个人价值的实现,受到严重挑战.在这种大背景下,女性接受高等教育的比例虽有所增长,但其在接受高学历教育后自我价值的实现,仍令人忧虑.     

我国研究生教育的回顾分析与发展对策

一、我国研究生教育的发展概况我国的研究生教育经过近５０年的发展，已取得了巨大的成就。全国在读研究生从１９５２年的２７６３人到１９９８年已发展到１９．９万人，４７年间增加了１９．６万多，发展速度是非常快的。至今，我国的研究生教育已形成一个由硕士、博士和博士后流动站组成的完整培养体系。然而，我国研究生教育的发展与我国的高等教育总量相比，与科技经济的发展要求相比，与１２．４８亿人口的大国地位相比，仍处在一个较低的水平层次。（一）研究生教育的发展概貌据统计资料显示，１９５２年全国在读研究生总量约为现时北…     

科技苑内一枝秀

我乡距古都洛阳２公里，全乡辖２６个行政村，５．２万人，２．５万亩耕地。近年来，依靠科技进步，促进经济发展，走出了一条“科技致富”之路。１９９５年被省科委首批命名为“河南省科技示范乡镇”，科技在全乡经济中占有额已达８０％以上，科技工作展现出奇光异彩。 一、健全机构，完善服务网络 乡党委、政府把科技工作作为“重头戏”列入议事日程，统筹安排全乡科技工作，２６个行政村全部配备了科技副村长，并成立了蔬菜研究会、农副产品深加工研究会、畜牧养殖协会、水产养殖协会、科技兴农服务中心等３２个民办科技服务实体，形成了…     

人才创新是企业发展的根本保证

北新建材（集团）有限公司（以下简称“北新集团”）是我国新型建材行业规模最大的综合性产业集团。集团总部位于北京市中关村科技园区的新材料区，资产总额１５亿元。是全国５１２户重点企业之一，于１９９７年实现Ａ种股票上市。在１９９９年，实现营业额８．９亿元，利税总额１．３亿元，其中利润总额４３３８万元。北新现有员工人数１８６０人，其中具有中专以上学历的占员工总数的３８．５％，具有本科学历的人数为３１０名，硕士生１２５名，博士生６名。集团领导班子成员中，总经理、常务总经理是工商管理博士生，另外一名工商管理博…     

部属普通高等学校区域分布的差异性研究

我国部属院校是优质高等教育资源的主要提供者。从学校数量、学生规模、学生的结构和层次三方面分别研究我国部属普通高等学校在省级区域分布的差异性。结论表明：我国省级区域部属普通高等学校分布不均衡,校均学生数多,学校规模大,每万人口在校生数总量小,且区域间差异显著,各类学生比例分布不均,需进行部属高等教育资源的合理规划、优化配置。     

高等教育建立个人信用征信系统的思考

一、高校特困生、贫困生问题将成为发展高等教育的又一难点和重点 １．发展高等教育势在必行。经过２０年改革开放,我国的高等教育有了很大发展,特别是近年来高等教育招生人数以前所未有的规模和速度扩大和提高。但是与世界发达国家比、与高等教育发展得更快的国家比,就不难发现我们还有不小的差距。美国、日本、德国、英国、法国乃至韩国和印度,这些国家的大学生人数已占同龄人（１８－２５岁）的３０％－５０％,而我国同比比率仅为 ９％。当这些国家的高等教育从大众化教育向普及化教育发展的时候,我国的高等教育仍处在精英教育阶段…     

美国大学生观念有变

美国加利福尼亚大学教育学院研究生院发表了对全国404所大专院校213630名入校新生的调查结果表明：今年的新生比往年的入校新生更关心种族问题和社会变革。此外，愿意参加社区行动计划的学生比例从1992年25．5％上升到28．1％；愿意担当社区领导人的学生比例为30．7％，比1972年有此愿望的学生比例高出近一倍。美国大学生观念有变     

《甘肃科学学报》引文统计分析

运用文献计量学中引文分析方法，对《甘肃科学学报》１９９３年￣１９９７年刊出的３６９篇论著中引用的２３８０条文献作了统计分析。结果表明：引文运用率为９９．４６％，平均引文量为６．４５；中文与英文文献被引率分别为５８．２３％和３９．８７％，期刊被引率为７７．４７％，图书为２１．０％，其它１．４％，普赖斯指数为２７．０６％，近十年的引文量占５０％以上，引用文献半衰期为９年。上述结果可供作者，读者，编者全     

五彩大地 百业兴旺——聂寨乡创建科技示范乡纪实

上街区位于郑州市与荣阳之间，聂寨乡是上街区唯一的乡，辖７个行政村，耕地 ３６２２亩，人口 ８７２３人，具备典型的城郊型经济优势。 ８０年代前，聂寨乡以粮食生产为主，１９８９年人均纯收人只有６００元，工农业总产值２４００万元。进入９０年代，特别是开展科技乡（村、户）建设以来，依靠科技进步，发生了巨大的变化。１９９６年全乡实现小康，１９９８年科技示范村占总行政村数的４３％，科技示范户、专业户占总户数的７６．８％。自１９９８年以来，推广科技成果１２４项，主要农作物良种履盖率９８％以上，畜牧、林果良种推广…     

高等教育大众化历史指标数值分析及启示

高等教育大众化是当前世界高等教育发展的主流形式．我国在20世纪90年代末开始进入高等教育大众化发展阶段，并一直以较快的速度发展．本文试图通过运用聚类、判别等统计方法，对国内外高等教育大众化历史指标数值进行分析，揭示出我国在高等教育毛入学率从10％扩张到20％时，其教育的发展模式及主要特征．其目的在于从历史数值中获得启示，为我国高等教育大从化的进一步发展提供一些有益的借鉴．     

高等工程专科学校办学模式探讨

１９７８年普通高等学校在校学生约为８５万,１９９８年约为３４０万,平均年增长率为７．４１％,普通高校和成人专科在校生占１８—２２岁适龄人口的比例约为７．３７％。国务院颁布的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出,到２０１０年中国高等教育毛入学率接近１５％,即进入高等教育大众化国家的行列。高工专科学校在招生、分配方面似乎越来越难,甚至对它的生存产生了强烈的冲击。高等工程专科学校要培养出受社会欢迎的人才,得到社会的认可,找到自己的出路,就必需改革以前的“本科压缩”式模式运作,办出自己的特色。二十一世…     

实施素质教育 培养“四有”新人

社会的现代化归根到底不过是现代人对传统人超越的结果，因此，现代化建设需要有具有现代价值取向、思维方法、道德标准、行为模式的现代人。人的现代化决不是现代化过程结束以后的副产品，而是现代化制度和经济赖以长期发展并取得成功的一个先决条件。新中国的建立，使广大人民群众在政治上和经济都得到了解放，人的素质有所提高。但旧的思想观念仍然束缚着人们的头脑。应该看到，我国国民素质的现状是令人担忧的。在我国，具有大学（含大专）以上文化程度的人还不到总人口的2％，在读大学生人数就更少了。他们以其在总人口中极小的比例和…