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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 86 毫秒
1.
郑忆 《河南科学》1996,14(2):140-143
提出了一个值得重视的语言录音室声学设计问题,根据声学理论探讨了语言录音地音质要求所需确定的重要技术指标和设计方法,并通过计算选出量理想的声学参数。  相似文献   

2.
以朝阳广播电视台新址广播直播室装修为例,介绍广播直播室的设计与声学装修,为同类广播直播室建设提供借鉴与参考.  相似文献   

3.
直播室声学设计最重要的要控制混响时间、室内噪声级以及室内形状比例这三个要素,就我台直播室改扩建工程而言,以这三者作为控制要素,需要对直播室重新进行吸声设计以及隔声设计,设计后的直播室具有良好的声学效果,而且也具有很好的视觉效果。  相似文献   

4.
高校体育馆和社会体育馆在使用功能上有其共同之处,但也存在明显的差别.本文针对北京五所高校体育馆的声学测量结果,结合高校体育馆以体育教学为主、空间设计灵活的特点,对高校体育馆建筑声学设计和衡量标准中存在的问题进行了初步的探讨.  相似文献   

5.
声环境作为建筑物理的一个重要组成部分,越来越受到建筑设计人员的重视。安徽理工大学北校区3号楼原为化工部化校老楼,并校后进行了装修改造但听课效果不良。通过对教室声学问题进行了细致深入的研究,提出了根据建筑声学理论,确定房间容积和混响时间,利用混响时间公式,用计算法对教室进行建筑声学设计,为教室音质设计提供了参考依据。  相似文献   

6.
许多新建、改建的多功能厅,往往都未起到预期的效果。主要是在新建或改建过程中,没有对其厅堂的声场作科学的声学设计、音响设计等,而多功能厅的声学设计是获得良好音响效果的最重要的基础设计。基础设计包括:隔声的处理;驻波、声颤动、聚焦、声反馈的避免;现场噪音的降低和声均匀度的实现;室内混响时间的计算;室内声压级的计算等。  相似文献   

7.
对于音乐演播厅用途的公共建筑来说,音质效果的优劣是一项重要指标.本文通过对孝感学院音乐演播厅混响时间、声压级分布及背景噪声等客观参量的测试,给出了定量的音质评价.  相似文献   

8.
邓国荣 《龙岩师专学报》2001,19(3):69-70,74
许多新建、改建的多功能厅、往往都未起到预期的效果。主要是在新建或改建过程中,没有对其厅堂的声场作科学的声学设计、音响设计等,而多功能厅的声学设计是获得良好音响效果的最重要的基础设计。基础设计包括:隔声的处理;驻波、声颤动、聚集、声反馈的避免;现场噪音的降低和声均匀度的实现;室内混响时间的计算;室内声压级的计算等。  相似文献   

9.
湖南省青少年活动中心是全省最大的青少年活动场所,中心分为3大功能区——教培中心、文娱中心和体育中心.主要介绍了文娱中心多功能剧场的建筑声学设计,包括:声学设计特点,观众厅容积的确定,体型设计,剧场混响时间及频率特性的确定,噪声及振动控制等内容.  相似文献   

10.
现代体育训练馆设计超越了固有的功能,且有很大的扩展.以陕西师范大学训练馆为例,合理地利用顶棚空间,设计了中低频吸声结构.在玻璃顶棚下均布了空间吸声体,得到较合理的混响时间.通过猝发声实验,没有发现颤动回声现象.在主声场区采用线阵列音响,四周均布高保真音箱,获得了均匀的扩声声场,满足了多功能使用要求.在建筑装饰设计方面简洁、大方.  相似文献   

11.
浅谈虚拟演播室技术及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱华 《山西科技》2010,25(2):150-151,155
文章介绍了虚拟演播室技术,并就构建虚拟演播室系统所涉及的相关知识及问题作了简要的分析和说明。  相似文献   

12.
随着可获得的电视制作资源变得越来越少,许多广播电视台正期待使用虚拟演播室技术来满足降低成本同时提高制作效率的需要.本文主要介绍了一些常用的虚拟演播室技术,并指出该技术的优点和局限性.主要讨论两个系统:基于传感器的系统和使用图像分析的系统.本文也介绍了节目制作者的一些困难,特别是图像设计者的困难,以便于他们在实际的节目制作中克服这些困难.  相似文献   

13.
对华南理工大学南校区的声环境质量进行了连续两年的监测,结果表明校园存在一定程度的环境噪声污染.分析了造成噪声污染的原因,并提出了切实可行的噪声控制对策.  相似文献   

14.
结合山东电视台演播室技术发展的实际情况,论述了演播室技术数学化、网络化发展的趋势及应用技术,为同级电视台技术改造提供参考。  相似文献   

15.
通过技术比较,指出传统演播室中色键技术的局限性,说明了虚拟演播室技术的特点,分析了虚拟演播室系统的构成,论述了虚拟演播室系统在教育电视节目制作中的关键技术和注意事项。  相似文献   

16.
《实验室科学》2012,(1):4+215-216
机械基础教学实验中心华南理工大学机械基础教学实验中心于2005年3月由机械基础教学中心实验室、CAD中心实验室、材料加工实验室和机械工程实验室组成,2006年被教育部门评为国家级实验教学示范中心。是学生获得机械基础知识、实验操作技能和创新能力的重要的教学实践基地,中心面向机械类和近机械类学生开出三十多门实习和实验课程,并提供相关方向本科生创新设计平台、研究生课程实验教学和科学研究设备。  相似文献   

17.
设计工作室制项目教学的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
工作室制项目教学一改传统的知识"灌输式"为以设计能力为主线、项目任务为驱动的教学模式,使学生的学习进入到"学、做"一体的教学过程中。通过对工作室制项目教学模式的功能特点分析,提出某运行方式与管理的有效措施。  相似文献   

18.
根据不同的使用要求,使房间具有合适的混响时间,是音质设计的重要内容之一.通过对三峡大学室内体育馆空场混响时间的测试及对满场混响时间的推算,给出了定量的音质评价.  相似文献   

19.
介绍了DVD刻录技术在图书馆业务中的应用,探讨了刻录光盘的质量测试及长期保存等问题。  相似文献   

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