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相似文献
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1.
胡正华  陈书涛  李琪 《科技信息》2010,(33):33-33,71
生态学是生态环境类专业的一门重要专业基础课程,如何通过有效的教学方法提高课程的教学质量尤为重要。本文从教学内容的优化与更新、教学方法的合理运用、提高教学艺术、重视实践教学等方面探讨了提高生态学教学质量的途径与方法。  相似文献   

2.
《旅游经济学》课程教学方法改革的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
汪季清 《科技信息》2010,(21):I0007-I0008
论文剖析了旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视综合素质的培养等问题,通过采取深层次启发式教学和多元化教学方法教学改革.为培养高素质应用型旅游管理人才打好坚实的基础。  相似文献   

3.
大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一门与实际紧密联系的课程,《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践:制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件;同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位,又要充分发挥学生的自主学习的能力,才能延拓教学的时间和空间,提高教学效率和教育质量。  相似文献   

4.
文章对"生态学"双语教学几年来的课堂实践进行了总结,探讨了教学手段和教学方法,突出基础立论,应用实践在本课程中的重要作用,以达到预期的教学目标.  相似文献   

5.
本文介绍了《恢复生态学》课程教学现状;从调动学生学习积极性、提高教学效果出发,阐述了课程内容和方法的改革措施;同时,提出了进一步提高教学效果的建议。  相似文献   

6.
高建峰 《科技资讯》2013,(22):210-210,250
文章分析了当前各院校在展示设计课程教学中所出现的一些普遍问题,探讨了构建合理而先进的展示设计课程创新教学模式的必要性,提出了展示设计课程内容、教学方法、实践教学、考核方法的具体改革措施,以期展示设计课程教学能够与时俱进,更加科学合理化。  相似文献   

7.
本文从<旅游心理学>课程在旅游管理专业设置中的要求入手,结合我国大部分高校在<旅游心理学>课堂教学中存在的问题,分析<旅游心理学>课程课堂教学改革的重要性,提出实现<旅游心理学>课堂教学改革的有效措施,以期为我国旅游专业人才的培养和旅游产业的健康发展提供理论指导和现实参考.  相似文献   

8.
普通生态学教学中采用教学与科研结合模式,从理论授课渗透科研动态、实验授课结合科研项目、课外组成科研小组三方面,提高学生的科研能力和综合素质。本研究对高校开展生态学教学改革研究具有重要意义。  相似文献   

9.
从提高教师及教管人员素质,建立严格而合理的教学管理制度,加强教材建设,改进教学方法,丰富教学手段,理论与实践相结合等诸多方面的教学实践,探索《工业生态学》课程建设的新兴方法与途径,激发学生兴趣,培养学生的自主学习能力和创新精神,为其投身现代工业建设储备知识和能量。  相似文献   

10.
葡萄生态学是研究葡萄与环境相互关系的学科。根据葡萄与葡萄酒工程专业的特点,以及现代葡萄酒产业对专业人才知识结构需求发生的变化,从优化与更新教学内容、改进教学方法、改革考核手段等方面进行了改革。经过5年的实践,显著提高了学生学习的热情,充分发挥了学生的主观能动性和独立思考的能力,进一步培养了学生的生态意识。  相似文献   

11.
黄燕婷 《科技信息》2011,(21):203-203
随着旅游业的不断发展,我国旅游专业毕业生面临着无法满足企业需求的现状,本着实现学生顺利就业的理念,笔者在从事旅游管理信息系统课程教学中认真研究学生的特点和市场需求,并在课程教学内容和教学方法上进行改进,以适应不断变化的市场需要。  相似文献   

12.
由于我国职业教育的发展对中职教师的素质提出了更高的要求,教师除具备扎实的理论功底、熟练掌握先进的教学方法,还要具备一定的科研能力和较强的实践操作教学组织的能力.该文以旅游服务与管理专业为例,从目的教学、情景模拟法教学、实训教学、职场化教学等方面对中职教学方法的改革进行探讨与实践.  相似文献   

13.
论《旅游心理学》课程的教学方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
《旅游心理学》是旅游管理专业的专业基础课,该课程既涉及心理学理论知识,又涉及旅游学科的知识,其内容宽泛、实用性强。在教学过程中,教师必须要灵活运用讲授法、多媒体教学法、案例教学法、角色扮演法等多种教学方法,充分调动学生的学习积极性,引导学生将心理学理论运用到实践中去,为其将来从事相关服务性工作奠定心理学理论基础。  相似文献   

14.
《数字图像处理》课程改革的探索与实践   总被引:3,自引:1,他引:2  
王宇  朴燕  杨絮  李艳红 《科技资讯》2009,(6):148-148
图像处理是一门综合性学科,其内容多、跨度大、覆盖面广。为了提高图像处理课程的教学效果,文章中结合教学实践,对培养学生学习兴趣、改革课堂教学、实验环节、考核办法等方面进行了探讨,以期有效地开展图像处理课程的教学工作。  相似文献   

15.
生态学是一门理论性较广,实践性较强的课程。探讨该课程教学改革思路和方向,有利于促进学生对该课程理论知识和实践能力的掌握,为培养具有创新型人才奠定良好的基础。该文指出在教学中,应结合学生实际,精选教学内容,加大实践教学,采取不定式的教学手段和方法,改革考评机制等措施,激发学生学习积极性和主动性,培养学生的创新思维和能力,提高学生的综合素养。  相似文献   

16.
《数据结构》课程是计算机专业核心基础课程,但面临重理论轻实践、理论与实际应用脱节、学生自学能力弱、学习主动性不强等问题。文中在教学内容、教学方法、实验设计等方面进行改革与探索,采用“以学生为中心”的项目驱动法加强理论与实际应用的结合,教学上通过项目应用展示分析解决未知、复杂问题的方法,通过实际应用总结理论知识,并设计实验让学生拓展理论知识解决更多应用问题。小班实验教学与未采用这些改革方法的班级比较,表明这些改革有良好教学效果。  相似文献   

17.
许晓琴  凌福林 《科技信息》2013,(25):189-189,225
为了适应教育改革的要求,针对机械系统设计课程的特点,本文提出了几种课程教学的方法:树立全新的绿色设计理念;强化创新设计意识,突出工程理念,建立多元化的考核方式等。这些方法具有一定的通用性,有助于提高教学质量,推动现代课堂教学改革。  相似文献   

18.
课程建设是试点专业教学改革的重点内容之一。《防火防爆》课程建设体现了试点专业建设的基本思想和原则。利用整合的方法进行课程重组,是高工专教育课程建设的重要途径。  相似文献   

19.
吴玉西 《科技信息》2011,(14):182-182
旅游文学课程是旅游专业的学生的一门必修课程,同时也是四川省导游资格考试的笔试科目之一。该课程于2010年1月被乐山职业技术学院批准进行教学改革,经过近一年的改革实践,课程在教学设计理念上、教学内容的选取上、教学手段和方法上、教学组织与安排上及教学与科研相结合方面都取得了一定成效。本文就这几方面进行总结,希望为今后的教学实践提供借鉴。  相似文献   

20.
针对高职院校《C语言程序设计》课程的教学实践与教学效果存在的问题,在《C语言程序设计》课程的教学中,以项目引领,案例驱动组织教学;教学方式上突出实践教学;同时加强课程资源建设,改革课程考核方式,期末安排课程设计综合训练来增强学生学习的成就感,从而激发学生的学习兴趣,增强学生进一步学习的信心,收到了良好的教学效果。  相似文献   

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