影响我国高等教育教学质量的主要因素与对策

影响我国高等教育教学质量的主要因素：教育经费投入不足；部分领导认识上有误区，把规模看得比质量重要；高校专任教师数量不足，素质整体偏低；招生规模扩大，学生素质下降；教学条件欠缺，没有随着生源的增加同步增加；教学管理滞后。质量意识不强；质量保证和评估体系不健全。提高我国高等教育教学质量的对策：要加大资金筹措和投入力度；创新发展理念，把质量摆在办学的首要位置；提高教学质量，重在提高教师队伍的素质；重在学生身上下功夫；重在科学管理上做文章；建立科学的质量评估体系；重视高等教育的国际交流，在交流中提高质量。     

如何提高信息技术课教学质量

本文根据教学体会，提出提高信息技术课教学质量的途径，主要包括：一、更新观念，明确职责；二、使学生明确，信息技术是基本的认知工具；三、优化教学过程，提高教学质量；四、提高信息技术教师的素质，是提高中学信息课教学质量的关键     

高校思想政治理论课教师的神圣使命

提高高校思想政治理论课的教学质量和水平，关键在提高任课教师的素质和能力。高校思想政治理论课教师不但要敢于教，而且要善于教；既要重视更新教学内容，更要重视改进教学方法；既要更新教学手段，还必须更新教学理念。     

论教师素质与教育教学质量

百年大计、教育为本，教育大计，教师为本，教育方针和人才培养目标都是通过教师来实现；各项教育制度的实施都是通过教师来执行，教育教学质量、学生素质，都要通过教师来提高。文章阐述了教师素质与教学效果的关系，得出了要提升学生素质，就必须先提升教师素质和教育教学质量的结论。     

试论中学历史教学与素质教育

目前，我国正在经历由应试教育向素质教育的转变，中学历史教学也要适应这一转变。中学历史教师必须端正教学指导思想，转变教育观念；加强学习，不断提高自身的素质；明确教学目标，拓宽教学内容；改革教学方法，提高教学质量，为全面提高学生素质作出自己的贡献。     

高校学生厌学成因及对策

随着高校招生规模的不断扩大,在高校教学活动中存在学生厌学现象也越来越严重.学生厌学现象的存在不仅对教学质量的提高具有严重制约作用,而且影响学生综合能力及素质的提高.因此在高校实施教育过程中,对学生厌学成因进行分析,进而探讨相应的解决对策对高校教学质量的提高具有重要意义.     

浅谈普通高校公共体育课程学生参与发展评价的影响

高校教育不仅仅是让学生掌握所需知识，更重要的是培养学生创新精神、实践能力、交流与合作等多方面素质，使其更好地适应社会。学生参与发展评价活动是提高普通高校公共体育课程教学质量、改善学生素质、培养学生多方面能力、活跃课堂气氛的有效途径。     

游戏在高校体育推进素质化教育中的运用

章深入阐述了游戏在高校体育推进素质教育中的作用，认为体育游戏能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性；可以使学生在轻松、愉悦的氛围中锻炼身体，对高校体育的教学质量的提高，推进素质教育有一定的意义。     

考试分析在高校素质教育中的重要作用

考试是高校教学的重要组成部分，考虑结果要检测高校教学质量的重要依据，年复一年的考试，一要稳定，二要创新，对考试情况要及时认真地进行分析，极时反馈，从而指导教学，促进高校教学水平和学生素质的不断提高。     

试论中学历史教学与素质教育

目前，我国正在经历由应试教育向素质教育的转变，中学历史教学也要适应这一转变。中学历史教师必须端正教学指导转变教育观念；加强学习，不断提高自身的素质；明确教学目标，拓宽教学内容，改革教学方法，提高教学质量，为全面提高学生素质作出自己的贡献。     

提高高校课堂教学质量之要素

随着高等教育的大众化，提高高等学校本科教学质量是目前亟待解决的现实问题，而课堂教学质量又是影响高等学校本科教学质量和学生综合素质的关键因素。该文从提高教师职业道德和学术水平、做好课前准备、改进教学方法、完善评价体系和反馈机制等方面研究提高课堂教学质量的方法和途径，对于提高我国高校本科教学质量具有积极的探索意义和参考价值。     

持续扩招形势下如何健全高校质量保障体系

对持续扩招形势下江西省高校教学质量保障的现状进行了调研，提出了建立健全高校教学质量保障体系的对策，如：注意数量和质量的协调发展；加强高校师资队伍建设；加强高校的图书馆舍和图书储备的建设；加强教学质量监控，提高高校办学质量；加大专科院校的实践教学投入，改革传统教学模式。     

健全和完善教学管理制度提高教学和人才培养质量

高校连续几年扩招，给学校和社会造成很大压力，高校教学质量受到质疑。加强教学管理是提高教学和人才培养质量的前提和保障，让学生参与教学管理是教学管理改革的新举措，是高校教学管理制度的健全和完善。从学生参与学校教学改革和制度建设；利用现代化网络技术，实行学生对每节课的全员跟踪评教；让学生自主参与学生学习过程的监控；建立毕业生就业质量信息反馈网站，达到理论联系实际的教学目的四个方面探讨了学生参与教学管理，对提高教学和人才培养质量的意义。     

论提高公安高校教育教学质量的有效措施

教学质量是公安高校生存和发展的生命线，切实提高教学质量，用一流的教学质量保证教育理念的实现是当前公安高校教学工作的重中之重。提高公安高校教育教学质量的有效措施主要有：建设一支高素质的“双师型”教师队伍；改革教学内容和教学方法；抓好教风、学风和考风建设；建立教学督导组织和听课制度；建立健全保证教学训练成效的保障机制；持续保证对公安高校教育教学的必需投入等。     

以素质教育为主导深化高校体育教学改革

在阐述素质教育的内涵、高校体育教学实施素质教育为主要内容的基础上，对以素质教育为主导，深化高校体育教学改革提出了6条对策：以“健康第一”思想为指导，不断提高体育教学质量和学生身心健康水平；注重培养学生终身体育意识；建立一支高素质的体育教师队伍；延长高校开设体育课程的年限，拓宽大学生健身运动领域；积极开辟“第二课堂”，为学生课外体育锻炼创造条件；注意大学生的心理健康教育。     

高校图书馆藏借阅习一体化服务管理存在的问题及对策

高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式，使图书馆的读者服务工作进入以读者需求为调节手段的运行机制，提高了藏书利用率。但是在工作实践中存在以下问题：馆员缺乏工作热情和责任心；学生读者的信息素质整体水平较差；部分学生读者不遵守图书馆管理制度。解决问题的对策：加强馆员职业道德教育，形成良好的工作作风；加强教育培训，提高学生整体信息素质；加强科学管理，改变学生读者的不良行为。     

高校实验教学中教师的作用与学生实验能力的培养

高校的实验教学是培养高素质创新人才的重要的实践性环节，对提高教学质量发挥着举足轻重的作用。充分发挥教师在实验教学中的作用，是培养学生创新动手能力、严谨工作作风及综合素质的关键。     

开展电子设计竞赛对提高教育质量的作用

组织大学生参加电子设计竞赛的实践证明，开展电子设计竞赛对提高教育质量有举足轻重的作用。它不仅能促进高校教师教学观念的转变和科研能力的提高，促进电子信息类专业课程体系和教学内容的改革，从而保证教学质量的提高，还能拓宽学生的知识面，提高学生能力素质和政治思想素质，从而使学生尽快成才。     

如何提高农村中学英语课堂教学的效率

农村中学普遍存在以下问题：硬件设施落后；师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高；学生基础差；教学班额大；教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好等等。这些问题长期困扰着我们，严重阻碍了英语教学的发展。归根到底要提高教学质量，还是要反思教师、学生的情况，反思我们的课堂教学，这样才能从根本上改变农村英语教学落后的现状。     

高校图书馆如何应对扩招

分析了高校扩大招生规模后图书馆面临的主要问题，提出了高校图书馆应采取的主要措施。包括：增加经费投入，改善办馆条件；充分开发利用馆藏文献资源；提高馆员素质，保证服务质量；利用学生勤工俭学缓减工作压力等。