第20届亚洲女子篮球锦标赛中韩二国运动员比赛能力比较分析

在现代篮球理论中，球队整体协作与运动员个人能力影响着一支球队竞技水平的高低，而球队的运动员比赛能力往往直接决定着比赛的胜负。本通过对第二十届亚洲女子篮球锦标赛中、韩二国运动员比赛能力的比较分析，得出影响比赛胜负关键因素。对应的提出建议以提高球队整体的竞技水平。     

试论运动员谋略意识的培养与强化

现代竞技比赛的胜负除体能、技能因素外,智能因素也是不可或缺的重要方面。因此,培养和强化教练员、运动员的竞技谋略意识是提高竞赛成绩,获得比赛胜利的当务之急。基于上述认识,本文提出了培养和强化谋略意识的三原则,即系统性原则、平衡性原则和最优化原则。     

浅谈篮球意识的培养

1.前言 随着篮球运动的发展,对篮球运动员的要求不再局限于身体素质、技战术水平。篮球运动员的篮球意识问题也越来越被重视。在现代篮球运动中,篮球意识被认为是篮球运动员最宝贵的精髓,是比赛中指导正确行动的活灵魂。本文根据篮球技战术训练的理论,分析影响我国篮球运动员增强篮球意识的因素,以进一步提高我国篮球运动员的篮球意识和竞技水平。     

篮球竞赛场地的竞技体育学审视

篮球竞赛场地是人们进行篮球竞赛活动的特殊空间场。本文从竞技体育学视角审视篮球竞赛场地相关问题,研究认为:篮球竞赛场地要素包括形状、尺度、质地、色彩、方位、图案要素,在竞赛规则和相关场地设施规则对于这些要素的相关限定和说明构成了篮球"场地规则";形状、尺度和质地要素的改变直接影响篮球技战术发展;质地、色彩、图案要素影响着运动员的竞技表现,赛前应有"场地适应"训练;国际篮联正着力推动篮球"场地标准化"建设;色彩和图案要素是篮球竞赛场地设计重点考虑的内容;篮球竞赛场地(运动地板)表面色彩和图案、场馆照明、场地距离等因素影响观众对篮球的竞技欣赏。     

学校体育与竞技体育刍议

学校体育是学校教育的组成部分,学校体育和德育、智育、美育等相互渗透、彼此融汇;竞技体育则是以提高专项运动成绩．夺取竞赛优胜为目标。学校体育是竞技体育的基础,是产生运动员的摇篮;而竞技体育推动学校体育妁发展。它们之间相互联系,又不能相互替代,必须机结合在一起。     

青少年篮球运动员篮球意识的培养与训练

篮球意识是比赛中指导行动的＂活的灵魂＂,缺乏意识的支配和指导,技战术在篮球竞赛中就不可能发挥到极至,必须加强对青少年篮球运动员篮球意识的培养。通过若干途径和方法,培养青少年篮球运动员正确的篮球意识,才能为比赛中技战术的发挥奠定基础。     

青少年篮球运动员意识的培养

篮球意识是比赛中指导正确行动的“活的灵魂”,缺乏意识的支配和指导,技战术在篮球竞赛中就不可能发挥到极至,必须加强对青少年篮球运动员篮球意识的积极培养。通过若干途径和方法,培养青少年篮球运动员正确的篮球意识,才能为比赛中技战术的发挥奠定基础。     

浅谈篮球运动赛前竞技状态的调控

赛前篮球运动员的竞技状态的调控已经引起广大篮球体育工作者的极大关注,如何科学的调控篮球运动员的赛前的竞技状态对发挥运动员竞技水平、提高运动成绩有重大意义。科学的调控篮球运动员的赛前竞技状态能使运动员更好的适应和投入比赛,发挥最佳的竞技水平。     

关于青少年篮球运动员快攻意识培养的探讨

现代篮球运动中攻守转换的速度越来越快,对抗越来越激烈,快攻已成为最有效的进攻手段之一。运动员快攻意识水平的高低,是衡量球队实力强弱的重要标志,有了良好的篮球快攻意识才能在比赛场上争取主动,掌握战机。因此,在篮球技战术训练中培养青少年运动员的快攻意识显得格外重要。篮球快攻意识的培养是一个循序渐进、日积月累的过程,所以应从小抓起,从训练抓起,注重对青少年运动员的观察能力、判断能力、基本技术和战术思维能力的培养和训练。本文通过对青少年运动员篮球快攻意识培养和提高途径的探讨,为青少年运动员篮球教学与训练提供理论依据。     

浅析篮球专项学生篮球战术意识的培养和训练

篮球战术意识的增强,有利于篮球战术的创新与发展,它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高,是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动,是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。对篮球战术意识内容和影响篮球战术意识形成因素的正确理解,有助于篮球专项学生的战术意识的培养和训练,对促进现代篮球运动的发展有着重要的作用。     

浅谈篮板球抢夺意识的培养

篮球比赛中,抢得篮板球是获得控球权的重要手段,是攻守矛盾转化和比赛胜负的关键,也是衡量运动个人和全队整体实力的标志。本文借鉴传统的篮球抢篮板球意识理论的基础上,根据第二十九届北京奥运会篮球比赛情况进行研究分析,发现提高运动员的抢篮板球意识有利于提高篮球运动员的抢篮板球能力,在理论上进行了一些分析和研究,提出了一些培养运动员抢篮板球意识的训练理论和方法。     

网球运动员竞赛心理的影响因素及心理训练方法初探

随着现代竞技体育的高速发展,运动员的身体素质和技战术水平之间差距日益缩小,竞赛心理的变化成为决定比赛胜负的关键因素．本文着重分析了影响网球运动员竞赛心理的因素,并且归纳总结了调节网球运动员竞赛心理的训练方法．     

篮球运动员竞技能力特征研究

本文依据运动员竞技能力结构体系要素,对篮球运动员的竞技能力特征展开系统研究,旨在更好地认识篮球运动的本质,为开展运动训练和竞赛提供理论参考。     

如何培养高校篮球运动员的篮球意识

篮球意识是篮球运动员最宝贵的"精髓",是比赛中指导正确行动的"活的灵魂"。高校篮球运动员文化水平高,理解能力强,正是培养篮球意识的黄金时期,而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员对篮球意识的理解以及训练方法的采用,是其中关键一环。     

浅谈运动员素质的重要性

浅谈运动员素质的重要性陈航体育的特点是竟赛，不论什么项目的竞赛，都是思想、心理、体能在瞬息万变的竞技场上斗智斗勇，奋力拼搏、争雄斗胜，分出高低，这也是体育的昧力所在。现代竞技体育是对运动员速度、耐力、力量和应变能力的检验，又是对竞赛过程运动员心理素质...     

河南省“国家高水平体育后备人才基地”篮球运动员现状调查

通过文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等方法,对河南省"国家高水平体育后备人才基地"篮球运动员现状进行调查分析。结果发现:运动员的年龄构成不大合理。训练时间有一定保证,但缺乏一定的科学性。比赛场次欠缺、形式单一导致运动员缺乏比赛经验,也制约着队员篮球竞技水平的提高。运动员对文化课知识的学习落后于运动技能的提高,学训矛盾依然存在。     

浅谈篮球运动意识的培养

现代篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动,因此运动员应具备适应现代篮球节奏的篮球意识。篮球意识的形成需要长期的训练和比赛经验的积累,本文对篮球意识的培养方法和途径作了较详细的阐述,分析了篮球意识的现状,提出了篮球意识培养的路径。     

罚球心理训练方法10例

篮球运动是激烈、复杂、强对抗和胜负之间经常变换的运动项目。运动员在比赛中不仅消耗很大体力,而且消耗很大心理能量,承受很大心理负担。篮球运动员如果只具有较好的身体素质和技战术条件,而不具备良好的心理素质,也不可能在比赛中取得优异成绩。高水平的比赛心理因素往往起着决定胜负的作用。在比赛最后时刻,一两分之差就决定了一场比赛的命运,而这一两分之差又时常表现在罚球得分上。     

浅析中学生篮球战术意识的培养

篮球是一项复杂多变的集体性运动,在运动中需要运动员能够灵活自如的应用各项技、战术,并以良好的集体配合达到制胜的目的,但教学中会遇到诸多问题。而这些问题产生的根本原因就是学生对篮球运动竞赛规律的认识不足。因此培养中学生的篮球战术意识,对提高中学生的篮球运动水平将会产生积极而深刻的影响。     

高校运动员竞技动机的特征分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对高校运动员竞技动机进行研究,研究结果表明:(1)竞技动机和年龄息息相关,25岁前,竞技动机会随着高校运动员的年龄增大而逐渐降低,25岁后开始出现回升。(2)出生于城市或者生活在北方的高校运动员的竞技动机会非常显著的高于出生于农村或生活在南方的高校运动员。(3)就读于211高校运动员的竞技动机会显著的低于985及其他类本科高校运动员,而体育专业的高校运动员竞技动机也同样与非体育专业的高校运动员有着显著性的差异。(4)运动项目的不同,高校运动员的竞技动机之间也会有所差距,其中排球专项的高校运动员竞技动机最高,体操最低。