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阐述了高校图书馆管理和开发学术资料的意义,从收集、分类、存储和利用等方面探讨了高校图书馆对学术资料进行有效管理的方法。 相似文献
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尹瑾 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2006,12(4):61-64
公安院校在学术管理中要淡化行政色彩,推进民主化;构建学术管理体制,健全和完善学术考评制度、学术监督制度和学术奖惩制度,以规范教研人员的学术行为,促进教研活动健康发展。学术管理职能部门在进行日常事务性管理的同时要注重服务功能,为教研人员营造良性的学术环境。同时,在学术成果编辑出版阶段引入学术管理制度,采取严格的审稿措施,以遏制学术失范现象。 相似文献
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许长谭 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(3):87-89
高校科研项目全过程管理,是通过强化学术研究工作的过程管理,将学术科研任务通过计划立项和成果量化形式,落实到全校各单位和各岗位.延伸课程计划及其津贴量化管理办法,将课程的学术含量与专业学术创新进行专项管理,将教学科研人员的学术贡献纳入课程与专业建设计划,依次作为制定研究计划、成本投入、津贴发放的主要依据,实施分类课程与专业创新学术研究计划项目管理. 相似文献
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学术管理和行政管理是大学组织中的两种基本组织方式与管理方式,二者不是绝然分开的。学术管理与行政管理是高等学校不可分割也不可互相替代的管理机制,有着天然的,有机的联系。我国高校的管理有学术管理偏弱的特点。要改变这种现状,协调学术管理与行政管理之问的关系,需要构建并不断优化高校学术管理系统。 相似文献
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学术管理和行政管理是大学组织中的两种基本组织方式与管理方式,二者不是绝然分开的。学术管理与行政管理是高等学校不可分割也不可互相替代的管理机制,有着天然的,有机的联系。我国高校的管理有学术管理偏弱的特点。要改变这种现状,协调学术管理与行政管理之问的关系,需要构建并不断优化高校学术管理系统。 相似文献
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大学学术管理中存在着学术权力和行政权力两种基本权力形式。目前我国大学学术管理多以行政权力为主导,表现出行政权力泛化倾向。改革的关键是建立以学术权力为主导的学术管理机制,加强依法行政、科学行政和柔性行政,提高行政权力行使的正当性。 相似文献
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高校院系学术档案是师生在教学和科研中形成的具有学术价值的成果。本文探讨了高校院系学术档案建档的必要性和特点,进一步讨论了院系学术档案的建档管理。 相似文献
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浅谈虚拟技术在汽车故障诊断与检测中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟技术在汽车领域的应用日益广泛。虚拟现实技术(Virtual Reality)以计算机仿真技术为前提,综合了计算机图形学、传感学、测试控制、通讯、人工智能以及多媒体技术、网络技术等一系列先进技术,能有效地快速建模、事前预测、事前纠错和事前过程仿真,在各种设计制造领域得到广泛的应用。 相似文献
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普通本科高校图书馆学术组织与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
卞福荃 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2004,21(3):59-64
对普通本科高校图书馆开展学术组织工作,学术研究与读者服务的辩证关系,建立科研骨干队伍和建立建全科研工作管理机制等方面做出论述。并就贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》中重视培养高层次学科专家提出新的理念。 相似文献
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论新时期高等教育管理理念的变迁 总被引:3,自引:0,他引:3
高等教育管理理念的发展关系到整个高等教育的发展水平.对此,首先对理性主义主导下的高等教育管理作了系统的回顾,然后就新时期如何树立以人为本的高等教育管理理念,从其必要性、理论与实践等方面做了初步探讨. 相似文献
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知识经济时代高校图书馆人力资源管理 总被引:6,自引:0,他引:6
查志强 《沈阳大学学报:自然科学版》2004,16(1):106-108
高校图书馆人力资源管理现状已经不能适应新时代的要求,必须引进先进的人力资源管理理念及方法。阐述了图书馆人力资源管理内涵,具体论述了知识经济时代高校图书馆人力资源管理的三个基本特征。 相似文献
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提出了基于Web平台的学术论文评审专家网络数据库管理和查询的设计思想,着重阐述了系统的结构设计、功能结构设计以及数据库设计,并在校园网对系统进行了实现。 相似文献
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近几年来,我院成人教育夜大、函授班的课堂出勤率一直不高,一般第二、第三学年较第一学年课堂出勤率更低。提高成人教育学生的出勤率,应该改变“宽进宽出”的政策;加强思想教育,强化危机意识;建立一套完善的考勤、请假和考核制度;改进教学方法,提高教学水平;管理者、班主任、任课教师要三管齐下,严格按照学校制度和要求,加强管理和和教学。 相似文献
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转变研究模式 推动知识创新——新一代学术信息资源整合体系ISI Web of Knowledge评介 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了ISI Web of Knowledge基于知识管理的学术信息资源整合的特点和各项功能,指出其通过学术信息大规模聚合、统一平台处理、分析评价功能以及由超链接构成的体系化的知识,实现了学术信息流管理的四大愿景:开创个体研究者与人类知识总合的崭新关系,集成科研信息活动的全过程(检索、分析、管理、发现),营造集资源、工具与技术为一体的新型合作研究环境,将传统数据库系统转化为创新平台,实现了由"支撑"科研向"引领"科研的跨越。 相似文献