基于平等与效率统一的高考制度改革探析

高考制度自建立以来,为我国选拔和筛选人才、实施人才强国战略做出了巨大贡献。但高考制度本身存在的局限性,特别是近年来高考制度在具体的实施环节上暴露出的诸多问题,使得“起点公平“的高考制度蒙上了一层暗淡的色彩。本文提出,应根据教育公平的本质要求去改善和促进教育公平,要在更新教育观念,深化教学内容改革,坚持推进考试招生制度和教育质量评价制度改革的基础上,逐步建立和完善平等与效率统一的全新的高考制度。     

对我国高考招生制度改革的思考与建议

高考制度是一项关系到国家繁荣、社会稳定的重要考试制度.高考招生制度不但承担着一定的选拔、教育功能,还肩负着维护社会公平与稳定的功能,承栽着巨大的社会压力和附加要求.在对我国高考招生制度的历史意叉和改革必要性的基础上,提出了我国高考招生制度改革应遵循的原则,并对我国高考招生制度提出了几点建议.     

打破内容的局限性——中国高考改革的新构想

高考制度改革应是内容改革,构建中学生综合知识考试与中学生学业考试相结合的新高考制度,可以实现在保证公平、公正前提下,克服、改善现制度下的种种弊端。     

论建立我国“多元化”大学入学制度

无论统一考试还是破格录取，两者运用恰当，都是人才选拔的有效手段。高考制度作为我国高校一种主要的选材方式，必须长期保留和存在下去。但是，假如高考制度始终作为中国大学唯一的生源选拔形式而长期下去，则又是很不合理和很有害的。因为它还有落后于世界许多发达国家多元化大学入学制度的一面。因此，必须建立包含自主招生在内的“多元化”大学入学制度，形成“高考为主、自主招生为辅，其他入学形式为补充”的大学入学制度，这是选拔具有全面素质、创新潜质和特殊潜质等高素质优秀生源的需要，是大学和中学共同提高教学质量、培养创新人才的需要。     

我国自主招生与单独招生的调查与研究

我国高等学校招生制度在不断进行改革,并在改革发展中逐步走向完善。1999年,教育部制定了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,明确了新一轮高考改革的指导思想,即在改革中始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。新一轮高考制度改革如火如荼地进行,本科院校自主招生制度应运而生。2007年,教育部在4省区8所国家示范性高等职业院校立项建设单位开展了单独招生改革试点工作,这一改革动向显示了高职院校自主招生成为大势所趋,旨在探索高等教育多元化选拔录取机制．突出高等职业教育特色,落实高校办学自主权,激发高校办学积极性。本科院校自主招生和高职院校单独招生之间既有相同之处．又存在一定区别．本文对其进行调查与研究,为进一步推进考试招生制度改革,打破传统的高考模式及改进高招录取方式提供参考。     

素质教育与现代考试改革

“应试教育”从根本上改变了教育的目的和性质,从本质上改变了考试的作用。素质教育与考试既统一,又悖反,必须通过考试改革,实现教育的实质性公平,缓和社会共性和个性的冲突。现代考试制度的改革应与人才选拔制度、评价制度相适应,这对实施素质教育意义重大。     

对国有企业选拔任用管理干部的思考

人才在企业的长远发展中起着非常重要的作用,而管理干部的选拔任用更为重要,国有企业在选拔任用管理干部方面应从思想观念上、制度上进行创新,实现公平公正公开选拔任用管理干部.     

国外高校自主招生的实践及启示

自主招生是我国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。从2003年教育部在22所高校启动自主招生试点至今,全国已有相当一部分高校拥有了在本科或专科层次自主招生的权力,就读本科和专科层次的途径越来越多元化,无疑将会完善高考制度缺陷,提高选拔创新性人才的效率。美国、英国、日本等国外高校在自主招生的道路上,显然走在我国前列。因此借鉴国外高校自主招生探索的经验和对存在的问题进行分析,可以更好地建立我国高校自主招生选拔制度。     

中外奥运选手选拔机制比较研究

科学合理与竞争有序的奥运选手选拔机制可以有效地激励和约束体育官员、教练员以及运动员的行为,实现国家、社会和个人利益的协调和统一,有利于国家竞技体育制度的安排和落实.通过对美国、俄罗斯、澳大利亚、德国和中国在田径、游泳、体操、球类等运动项目上选拔办法的比较分析,发现国外选拔以客观模式为主,而我国的选拔比较容易受到行政因素和人为因素干扰.在此基础上,提出了我国奥运选手选拔应坚持公正公平公开的选拔原则,并要明确各项目的奥运选拔办法并以法规形式加以规范等建议.     

新时期高校图书馆如何做好人力资源管理工作

叙述了高校图书馆人员组成结构存在的问题及形成这一结构的原因,提出了科学合理地选拔人才、引进人才、留住人才的措施以及建立公平竞争的管理机制和科学合理的评价体系的建议.     

新形势下加强和改进军队干部选拔任用工作的思考

深化干部人事制度改革是加强和改进新形势下党的建设若干重大问题之一。干部选拔任用工作是军队干部人事制度改革的重点和难点。要提高干部选拔任用的科学性，关键是要做到标准科学、程序科学、方法科学；要增强干部选拔任用的准确性，突出是要体现评价准确、提名准确、使用准确；要扩大干部选拔任用的公信度，重点是要把握公开环节、公平环节、公正环节。     

关于人才考核的思考

建立和完善人才考核制度、搞好人才的考核工作,是改革现行人才管理制度、发现和选拔优秀人才、合理使用人才、加强人才管理和人才队伍建设的一项基本制度。     

国务院特殊津贴制度的缘起、现状与反思

国务院特殊津贴制度实行30余年,对我国改革开放事业起到了巨大的推动作用,对稳定人才队伍、建立现代人才评价体系与奖励机制也起到示范作用.科技强国建设人才先行,好的人才政策的制定一定是基于人才的能力区间与偏好分类靶标来设计的.为此,考察特殊津贴制度的缘起、发展现状以及存在的问题,可以发现这项人才奖励政策的功能定位存在问题:从补偿性功能向承认性功能的转变存在着功能定位混淆、奖励错置的问题.在此基础上,提出特殊津贴制度应该向荣誉功能彻底转变的改革建议.     

高考英语改了，大外改革还远吗？——从现代大学制度建设入手改革大学英语教学

高考制度改革出人意料地首先从英语开始了。如同推倒了多米诺骨牌，大学英语教学改革立刻摆上了许多高校的议事日程。然而大学英语教学改革不应该着眼于缩减课时、调整设置，而应该从高等教育入学、教学、考核各方面，加强学生之间、教师之间和学校之间的竞争。首先广设英语类通识教育选修课，增加学生的选择和教师的竞争；其次激活优胜劣汰机制，督促学生学习，加大相互竞争；最后重视教学在学术评价体系中的地位，鼓励公平、公正的竞争。     

重新认识我国研究生教育收益主体多元化--成本分担制度改革的可行性

从公共经济学的角度出发进一步探讨研究生教育的收益主体,论述研究生培养成本分担制度改革是可行的.当然,成本分担改革也将带来需要防范的社会公平方面的风险.     

自主招生制度设计的重新审视

完善的招生制度对创新人才的选拔具有重要作用.当前,我国高校自主招生制度设计在功能定位、对象条件、选拔机制以及监督机制等方面还存在一些问题,应基于有利于选拔创新人才的视角,对自主招生制度设计重新进行审视,进一步优化我国高校自主招生制度.     

民办高校薪酬体系浅析

随着人力资源重要性的日益突显,人才特别是高层次人才的争夺战越来越激烈,人才流动也越来越频繁。民办高校在教育行业迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着新的更大挑战,无论是资金财力、办学条件、科研水平,还是学术环境、工作环境等方面与重点高校相比较都处于劣势地位。在诸多劣势条件中如何保持民办高校建设的活力,科学合理的激励机制对人才队伍特别是高层次人才队伍的引进无疑是一个非常重要的因素,建立激励性的薪酬制度已成为民办高校人才引进的必然需求。     

正确利用考试手段提高学生素质

考试制度、人才选拔制度、评价制度都能影响"应试教育"向素质教育的转变,而这都涉及到考试问题.因此,考试改革对实施素质教育负有重大责任.本文结合高校实际对如何抓好考试管理工作以适应素质教育的要求作了较深入的探讨.     

新建地方院校教师聘任制改革问题研究

教师聘任制是市场经济体制下教育人事制度改革的需要,也是教师队伍管理新机制的重要组成部分.各高校旨在通过改变以往的教师任用机制,建立公平、公正、竞争、择优的新型教师任用与管理机制.新建地方院校的建设与发展除需充足的经费、先进的教学设施外,最重要的是要有优质的师资.这些院校由于办学历史短,管理体制相对较不完善等客观原因,其师资队伍的建设成为制约学校发展的一大障碍.新建院校要通过对聘任制改革环境及聘任制改革实践中问题的分析,借鉴国内外著名大学教师聘任制在具体操作过程中的经验,结合自身教师管理和师资建设的实际情况,运用人力资源相关理论,从高校战略性人力资源管理、教师岗位设置、聘用政策及程序、评价考核制度、激励机制几个方面构建适合自身现状的科学合理的教师聘任制度.     

上海市A区科级领导岗位竞争上岗的研究

党的十一届三中全会以来,我国进入了改革开放和社会主义建设新时期。与此相适应,干部制度改革开始了新的探索。其中公务员竞争上岗就是党政干部选拔任用机制的一项重大改革。论文的主旨在于总结上海市A区进行竞争上岗的特点和经验,论证竞争上岗对深化干部任用制度改革的必要性,探究在新的形势下,如何进一步完善竞争上岗制度,从而为党和国家的事业选拔德才兼备的领导人才。