创新高职院校德育的路径思考

高职院校和其他高等学校相比,有其自身的特点。在对高职院校的学生进行德育工作要根据高职院校的特点,有的放矢地进行。要增强高职院校德育的有效性,必须拓宽高职院校德育的途径。本文旨在探索拓宽高职院校德育途径,希望能为高职院校德育工作提供一定的理论和实际操作的借鉴。     

高职院校辅导员开展学生德育工作对策浅析

由于高职招生的特殊性，使得高职院校的生源复杂，素质参次不齐，而我国高职院校承担的是向社会输送面向生产第一线的实用型、技术型、高素质的综合型人才。高职院校除了要努力提高教学水平，促使学生学好技术之外，也要不断提高学生素质，这使得高职院校德育工作尤为重要。辅导员作为与学生接触最多的教师之一，是德育工作中的中坚力量。本文就高职院校辅导员开展学生德育工作对策进行探讨，以使高职院校辅导员能更好地开展德育工作，充分发挥自身作用。     

高职院校德育视野下的传统文化教育

传统文化教育与高职院校德育功能实施存在一定的关联度。针对目前民族优秀传统文化在高职院校德育中缺失的现象,有必要确立传统文化教育在高职院校德育工作中的实施路径,以加强高职院校的德育工作。     

以社会主义核心价值观引领高职院校德育工作路径探析

对于高职院校学生而言,德育工作能否充分发挥自身作用对于他们今后健康发展将会产生比较重要的影响,而利用社会主义核心价值观引领高职院校德育工作就成为了一条全新的途径。本文在研究的过程中就对以社会主义核心价值观引领高职院校德育工作的路径进行了探索,从整体上来看应当做到师德先行和坚持以学生为主体两个方面,希望通过本文的研究能够对有效提高高职院校德育工作水平的不断提高起到一定的帮助作用。     

浅谈网络时代高职院校德育工作

通过分析网络给高职院校带来的机遇和挑战,提出网络时代高职院校德育工作的途径。     

新媒体环境下高职院校德育创新研究

新媒体时代的来临给高职院校德育工作带来了不小的挑战,同时也为德育工作方式方法的创新提供了前所未有的机遇。利用问卷调查的形式,深入了解当下高职学生的思想政治现状和高职院校德育工作的现状,重点分析产生这些现象的原因,从更新教育理念、创新教育队伍和教育平台、净化新媒体环境等方面阐述创新德育工作的路径。     

充分发挥校企合作优势,拓宽德育工作途径

高职院校实行校企合作、工学结合的办学模式,在开展德育工作中具有自身的特色和优势,深入开发校企合作中蕴藏的德育资源,建立保障制度,构建＂校企合作＂德育模式,能进一步拓宽德育工作途径,增强高职院校德育工作的实效性。     

高职院校德育工作的认识与实践

我国当前高职院校德育工作中存在观念滞后、体制落伍、经费不足、人员队伍有待提高等诸多问题,因此应该在综合考虑各方面要素的基础上选择新的高职院校德育教育目标和德育教育模式,探索构建具有高职特色的德育课程体系和德育工作机制的新途径。     

创新德育教育提高职教质量

职业教育是现代教育和现代化建设的重要组成部分,其中德育工作是职业学校素质教育的重要内容。随着全国高职教育的发展,德育工作也应适应时代要求,以思想政治教育为主线,以职业道德教育为特色,以提高学生创新精神和创业能力为核心,以努力培养现代化事业的建设者和接班人为目标,不断赋予职业教育新的内涵。教育创新,大势所趋。德育创新,势在必行。本文针对高职院校学生德育工作面临的各种阻碍与困惑,提出几点建议。同时,以科学发展观为指导,依据我国高职院校发展的现状,总结了在学生教育管理工作中取得的成绩和面临的挑战,辨证地指出了在这个工作领域存在的问题。高职院校的扩招,学生素质参差不齐,给学校管理带来难度的同时也对德育工作提出了挑战。这就要求我们必须在发展中不断创新,在创新中寻求发展,报告结合我国高职院校对高职学生进行教育管理的实践,针对高职教育的培养目标重点阐述了对高职学生教育和管理模式上的创新,把德育工作和解决实际问题结合起来,确保和谐校园建设落到实处。     

浅析良好师生关系对高职院校德育的作用

高职院校的教育目标是为社会培养高技能人才，而学历教育与职业培训相结合，职前教育与职后教育并举是高职院校的办学理念。要更好的实现教育教学目标，把教育理念落实到实践当中，就离不开学校的德育工作，以职业道德教育为核心，紧贴学生就业实际的德育工作在众多高职院校开展，要营造良好的德育氛围，首先要建立良好的师生关系为前提。本文结合工作实践来探讨良好师生关系对高职院校的德育工作起到怎样的作用。     

浅析良好师生关系对高职院校德育的作用

以职业道德教育为核心,紧贴学生就业实际的德育工作在众多高职院校开展,要营造良好的德育氛围,首先要建立良好的师生关系为前提。本文结合工作实践来探讨良好师生关系对高职院校的德育工作起到怎样的作用。     

科学发展观下高职院校思想道德工作创新的探讨

科学发展观下加强对职业院校学生的德育工作显得日趋重要,要从更新德育观念,重视校园文化建设等方面对学生进行引导教育,发挥学生干部在德育工作中的作用.经济全球化、信息网络化对学生思想道德影响很大.高职院校大学生思想道德工作要从高职学生的特点出发,要对高职院校思想政治工作的特殊性、面临的新问题进行系统地研究,以探索科学发展观下高职院校思想政治工作的应对策略,形成完备的高职院校思想政治工作体系.     

构建与时俱进的高职德育目标

高职德育目标是高职院校德育工作研究的重要内容之一,不仅是高职德育的出发点,也是高职德育的落脚点。本文从高职德育目标的基本内涵,思考构建高职德育目标的立足点和新思路,以明确高职院校德育工作者和学生的努力方向。     

浅谈职业中学的德育工作

德育工作一直是学校教育的工作重点之一。随着经济的发展,网络的不断普及以及西方的各种思潮的涌入,给学校的德育工作带来了问题和挑战,本文对高职院校的学校德育存在的问题及其原因进行探索,由此探讨德育教育的方式,以深化高职院校的德育教育。     

高职院校德育工作中应突出个性化发展

高职院校的德育工作,直接关系着学校的教育教学质量和学生的基本素质。教育改革的新形势下,要求我们德育工作者在德育工作方式上要顺应时代的发展,不断的探索、创新德育工作模式。本文探讨了在新形势下如何更有效地做好德育工作,为德育工作注入新的元素。     

加强高职学生职业道德教育的思考

高职学生职业道德教育是高职院校学生德育工作的重点,加强高职学生职业道德教育理应成为高职院校教师工作的重要组成部分;本文笔者从明确职业道德教育的意义和努力提高教师的素质两个方面对加强高职学生职业道德教育做了初步探讨.     

高职德育中的心理关怀

心理健康教育是高职院校德育工作的重要组成部分,也是关系人才质量的重要方面。针对高职院校学生的心理特点,针对性地采取多种教育措施,实现心理健康教育和德育的有机结合,以提高高职生的心理素质,塑造健全人格。     

高等职业院校德育现状与对策研究

高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，以培养高级技术应用型专门人才为根本任务。高职德育在完成这一根本任务中具有重要地位。高职学生是一个特殊的群体，与普通高校学生相比在心理素质上具有一定的落差，多数学习成绩一般或较差，自卑感较强，一些学生是出于无奈进入高职的校门，加上家庭、社会不良因素影响，致使高职学生在思想道德素质上也存在着一定的问题，已经成为高职院校的亟待解决的迫切任务。本文结合目前高职院校德育工作存在的普遍性问题，为高职院校德育工作健康发展提出了相应对策。     

高职院校学生党建与德育协调发展机制的实践研究

如何在新时期做好高职院校学生党建与德育工作，培养社会主义事业高素质建设者和合格接班人，是我国职业教育神圣而艰巨的历史使命，是当今教育管理者共同面对的重要课题。文章结合当前高职院校人才培养实际，通过“三个互动、三个结合”的具体实践，积极探索学生党建工作与德育工作内在关系和相互作用，并尝试构建两者协调发展的运行机制。     

浅谈新时期高职院校和谐班级建设

和谐发展是我们社会主义建设的主题,要求人与自然的和谐,人与人的和谐。高职院校是社会的一部分,更是社会主义建设的前沿阵地,高职院校的和谐是我们社会和谐的必然要求,而班级是组成高职院校的核心单元,和谐高职院校要求班级和谐,两者密不可分。如何建设和谐班级成为当前乃至今后很长一段时间之内高职院校德育工作者的工作重心,建设好和谐班级有利于推动高职院校教育事业的向前发展,和谐班级对和谐社会的构建有基础性作用。