加入WTO与中国高等教育改革

中国加入世贸组织对教育尤其是高等教育产生很大的影响.如何对我国高等教育进行改革,使之适应入世后面临的新情况,使之能利用机遇迎接挑战已成为世界教育界的一个非常值得探讨的问题.从三个方面对其进行分析:一是WTO中关于教育的基本内容;二是加入WTO 对中国高等教育产生的影响;三是扎实工作,全面提高学校的办学水平.     

加入WTO对我国高等教育的影响及对策

在中国加入WTO这一重大经济变革中，高等教育必然受到重大冲击和影响，本文主要从兑现教育服务承诺和经济全球化两方面论述了对我国高等教育带来的影响，以及我们要采取的相应对策。     

加入WTO对我国纺织高等教育的影响与对策

我国加入WT0对纺织高等教育提出了更高的要求，纺织高等教育要适应这一要求必须进行战略性调整：纺织院校要扩大发展规模，多种形式办学；深化教学改革，培养高素质复合型创新人才；大力加强人文素质教育，构建大学人文精神；始终坚持把德育工作放在首位；尽快由教学科研两中心战略向产、学、研三足鼎立战略转变，为纺织企业提供智力支持。     

加入WTO对人才需求的影响及学校教育对策研究

针对加入WTO后国际国内人才需求的新情况，从分析当前我国经济与社会发展急需的人才结构入手，进而探索我国学校教育的应对策略，抓住机遇，办好具有中国特色的社会主义学校教育。     

中国加入WTO对我国高等教育的挑战及对策

本文阐述加入WTO以后，我国高等教育的发展趋势，分析了加入WTO对我国高等教育带来的挑战，并提出了高等专科教育应从创新思维，调整人才结构，加强师资培训．加强横向交流等方面入手来应对入世挑战的建议。     

我国加入WTO后对教育的影响及对策

我国加入WTO后必将对教育产生巨大的影响 ,这些影响一方面来自我国加入WTO对教育所作出的承诺 ,另一方面来自经济结构和产生结构调整的要求。本文从七个方面具体分析了产生的影响 ,并从转变观念、创新体制、调整专业、更新教学内容四个方面提出了应对策略     

加入WTO对我国高校英语教学的影响及对策

分析了在我国加入WTO和实施科教兴国战略的特定背景下,高校英语教学所面临的挑战和存在的问题,并提出了我国高校英语教学应采取的应对措施。     

重视信息技术对高等教育的影响

师范教育把信息技术教育放在重要地位大力发展，是现代化教育的一次大变革，是全面推广和普及信息技术基础教育的根本保证。提高大学英语教学水平，推广专门英语教学和培训，可支持和促进信息技术教育的不断拓宽和发展。     

加入WTO与我国高等教育产业发展

从产业经济学观点来看：教育是一种基础性、全局性、先导性的知识产业。认真研究加入WTO对我国高等教育产业的影响、我国高等教育产业面临的机遇与挑战和我国高教产业的发展对策，是当前值得关注的课题。     

加入WTO对中国科技的影响及对策分析

结合中国当前科学技术的现状，着重探讨了我国入世后科技事业面临的机遇和挑战，认为加入WTO后我国应尽快加大科技投入，设立风险基金，改革科技体制等。     

加入世贸组织与中国高等教育的发展

我国加入世界贸易组织，高等教育面临着极大的挑战，同时也给我国高等教育发展提供了良好机遇。本文依据世界贸易组织的教育服务业的有关规定，对中国高等教育如何迎接面临的挑战和把握到来的机遇进行了论述，以便使我国高等教育在加入世界贸易组织后能健康的发展。     

高校体育课程设置的策略研究

从构建体育素质教育体系出发,对体育院系、普通院校、成人院校的体育课程设置进行宏观探讨,提出改变几十年一贯制苏式体育课程模式,对于创建全新的体育课程体系提出了总体思路.     

对加入WTO后中国高等职业技术教育人才培养模式的探讨

随着中国加入WTO,中国教育尤其是中国高等职业技术教育呈现出大众化、市场化、国际化的发展趋势.中国高等职业技术教育面临着严峻的挑战,机遇与挑战并存,我们必须转变观念,走向教育产业化运作方式,引入现代教育管理模式,突破学科范型,以素质为本位,构建适应于高等职业技术教育人才的培养模式.     

加入WTO后高职教育运行机制分析

介绍了WTO有关教育服务业的规定,分析了入世对高等职业教育的影响,提出了适应WTO规则的高职教育运行机制。     

长沙市科技人才需求预测与高等教育发展战略研究

本文在分析长沙市科技人才及高等教育发展现状的基础上,结合未来长沙市科技人才需求的预测,提出了长沙市高等教育发展的战略目标及其具体途径.     

入世与高级技能人员的开发

加入世贸组织,为我国制造业的发展带来了新的生机.然而,技术工人,尤其是高级技工的短缺,却阻碍了我国成为“世界工厂“的脚步.此文是从供给和需求量方面分析其原因所在,并对高级技工的开发提出粗浅的建议.     

我国高等教育如何应对入世后的挑战

加入WTO后，我国高等教育面临严峻的挑战，如何应对挑战呢？首先要更新办学理念，改革办学体制，调整教育结构，同时还要转变管理方式，提高办学质量，从而使高等教育在激烈的市场竞争中求得生存和发展。     

入世后中国会计高等教育的改革

入世带来了中国会计环境的新变化。原有的会计高等教育中还存在与新经济环境不相适应的一些问题。会计教育工作者，应以入世为契机，抓住机遇，迎接挑战，采取积极有效的改革策略，使中国会计高等教育真正担负起培养综合素质会计人才的重任。