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党的十六届五中全会提出了全面建设社会主义新农村的战略决策,党的十七大又为我们坚定不移地走社会主义道路,建设社会主义新农村指明了方向,它对于全面解决“三农”问题,促进农村经济社会发展,推进社会主义新农村建设进程具有十分重要的意义。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,今年的中央一号文件(《中共中央国务院关于积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》),又提出了把发展现代农业作为社会主义新农村建设的首要任务。建设新农村是全面解决“三农”问题的重大举措,通过推进现代农业建设、农村基础设施建设、农村公共事业发展、农村综合改革等措施,实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求。建设新农村,需要农村产业发展的支撑;建设现代农业,是建设新农村的基础。 相似文献
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社会主义新农村是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村。贯彻落实科学发展观,要求新农村建设走以人为本,全面、协调、可持续的科学发展道路。实现科学发展。要求充分发挥科技进步的支撑和引领作用。 相似文献
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党的十六届五中全会描绘了建设社会主义新农村的宏伟蓝图,提出了社会主义新农村建设就是要实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的战略目标。中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确了建设社会主义新农村的主要任务和具体做法,并要求各级党委政府必须按照党的十六届五中全会的战略部署,切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处,加快农村全面小康和现代化建设步伐。中共中央国务院《关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》进一步提出了“三农”工作的重要性。我们要认真学习贯彻党的十六届五中全会和十七届三中全会精神,以科学发展观为指导,为社会主义新农村建设献计献策,作出新贡献。现就我县新农村建设工作谈点初浅的认识。 相似文献
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程斌 《中国高校科技与产业化》2006,(9):36-39
我国是个农业大国,一句“民以食为天”说尽了农民、农业、农村对中国的重要意义,解决中国人的吃饭问题,也一直是新中国领导人的头等大事之一。随着我国经济的不断发展,农村生产力的稳步提升,“温饱”这一生存问题已经基本上解决了。然而如何缩小城乡差距,使广大的人民,特别是广大的农民群众切实地受益于我国经济的全面发展,是摆在我们面前的十分严峻的问题。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》进一步提出,建设社会主义新农村必须按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。其中“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是新农村建设的五项内容。如何落实中央精神,在“十一五”的开篇之年为农村的全面、协调、可持续发展打下坚实基础,如何建设社会主义新农村?记者带着这样的问题采访了温铁军老师。 相似文献
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党的十六届五中全会《建议》指出:建设社会主义新农村“要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,扎实稳步地加以推进”。把新农村建设的目标和要求,概括为五个方面、二十个字,内容丰富、涵义深刻,全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发的要求。从农村文明建设的角度看,“生产发展”和“生活宽裕”是要建设物质文明,“乡风文明”是要建设精神文明,“村容整洁”是要建设生态文明,“管理民主”是要建设政治文明。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了“十一五”期间全面推进社会主义新农村建设,促进农村“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的目标。一方面标志着实现全面建设小康社会目标的难点和关键在农村;另一方面也标志着我国农村发展和改革已进入新的阶段,必须按照统筹城乡发展的要求,加大各方面对农村发展的支持力度。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略决策,其中“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是五中全会提出的建设社会主义新农村的总体目标。本文从我国实际出发,探讨了当前我国农村公共产品的供给现状,并提出了一些加快我国社会主义新农村建设,完善农村公共产品供给体制的建议,必须加大对农村公共产品供给体制的改革,以引领农村经济社会发展步入新境界,促进城乡协调发展和社会和谐,最终在全国范围内建立一个崭新的农村面貌。 相似文献
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本文针对以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为基本特征的社会主义新农村建设这一提法:结合苏北地区农村学校体育发展的基本情况,研究发现:发展农村学校体育是建设社会主义新农村的必然,是塑造社会主义新型农民的有效途径。 相似文献
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本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。 相似文献
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王兵 《吉首大学学报(自然科学版)》2008,29(1):10-12
借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明:如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ2(G)≥n-k,那么图G是哈密顿的. 相似文献
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陈艳 《南京体育学院学报(自然科学版)》2013,12(1):112-114
通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。 相似文献
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教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育. 相似文献
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我国湿地研究的现状与发展趋势 总被引:17,自引:0,他引:17
概括了近年来我国湿地的研究进展,包括湿地的定义、湿地的分类,并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展,并提出了今后湿地研究的发展方向。 相似文献
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“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止,中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”,更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”,或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”,或为中国巩固时期的“藩属国”,全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论,阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。 相似文献
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