基于髋训练辅助教练器的设计及数理分析的研究

传统的髋训练辅助教练器由于体育训练者开髋训练难度较大、动作难以控制,容易造成体育训练者髋关节肌肉拉伤及韧带崩裂,为此,本文设计一种髋训练辅助教练器,增强体育锻炼者学习的兴趣,有效防止了体育锻炼者韧带拉伤。同时本文运用数理统计法,分析了在两组数理统计的方法对照曲线和训练曲线数据进行对比实验。实验表明体育训练者开髋训练:对照曲线和训练曲线相一致,符合实际教学和体育锻炼的需要,证明了髋训练辅助教练器在高校教学的可行性,在陇东学院体育学院实验取得良好的效果;同时,在其他的地方体育的教学和训练具有较强的借鉴意义。     

分层优化在高校体育训练中的应用研究

以高校体育训练现象为底基,对"分层优化"体育训练方法的价值作用进行分析,阐述了在大学体育训练中实施分层体育训练的必要性和可能性,并结合实际训练状况,从实践的角度分析分层优化训练在高校公共体育课训练环节中的应用,以期对高校公共体育训练方法给予参考.     

如何激发女学生对学校体育课的兴趣

采用文献检索、问卷调查、访谈法、对女生体育课的兴趣进行调查与分析,结果显示,在实际学校体育训练中发现,影响学生训练成绩的一个主要因素是学生对体育训练的兴趣不高造成的,本问根据学生的心理特点,从心理学角度论证了需要、动机、兴趣和体育训练之间的关系,总结出一些激发学生训练兴趣的方法和措施,以提高学校体育训练的质量和效果。     

我国青少年业余体育训练中的若干心理学问题

青少年业余体育训练是实现竞争技体育战略目标的根本途径,针对青少年业余体育训练中存在的若干问题,应用现代心理喧理论,从青少年业余体育训练的动力系统、运动技能学习业余体育训练中的心理训练等几个方面进行探讨,为业余体育训练提供启示和参考。     

对温州地区体育高考生运动损伤的调查与分析

在体育训练中存在着发生伤害事故的可能性,各种运动损伤将影响正常的训练、生活和学习,妨碍体育训练工作的正常开展。本文对主要的运动损伤及其损伤的原因进行了综合分析,并结合训练实践提出了运动损伤的预防建议。     

对温州地区体育高考生运动损伤的调查与分析

在体育训练中存在着发生伤害事故的可能性,各种运动损伤将影响正常的训练、生活和学习,妨碍体育训练工作的正常开展。本文对主要的运动损伤及其损伤的原因进行了综合分析,并结合训练实践提出了运动损伤的预防建议。     

国内外青少年体育训练与竞赛的理论与实践回顾

通过对国内外青少年体育训练与竞赛的理论与实践进行比较与分析，在继承与创新、借鉴与扬弃中探索符合我国国情的青少年训练与竞赛体系，以期为我国竞技体育后备人才培养的改革与发展提供有益的参考。     

课余体育训练的体能恢复研究

对课余体育训练的体能恢复进行研究,结果表明我校体育队对训练后的方法还存在一些问题,运动训练后的恢复科学化程度不高以及时间等问题制约了课余体育训练后的恢复质量。转变观念,提高运动训练后的体能恢复水平是今后我校运动训练队重中之重。     

背越式跳高摆动腿角度对运动成绩的影响

通过对摆动腿角度分析以及训练摆动腿的方法来引起对摆动腿的重视,同时运用力学原理和摆动技术来客观地分析摆动腿,使人们更多地认识摆动腿的重要性,并且在以后的训练和教学中应加强摆动腿的练习,从中体会摆动腿对于运动成绩的影响.     

高校课余体育训练教学改革与可持续发展

本文从体育运动训练学的发展和创新探索出发,对高校课余体育训练中存在的问题进行了分析,并提出了一系列有利于高校课余体育训练可持续发展的举措,希望为高校课余体育训练的发展提供积极借鉴和建议。     

计算机辅助机械产品工序能力分析

论述了用计算机进行产品工序能力分析的一种新方法，利用该方法可对产品每一道工序的工序能力进行分析，制定出合理的工序，同时绘制出产品质量特性值分布曲线图．操作者可以根据曲线图分析系统误差产生的原因，并予以消除．     

浅析背越式跳高摆动腿的作用

本文着重浅析了现代背越式跳高中摆动腿的作用，以及在技术教学与训练中如何去进行摆动训练，并提出相应的教学与训练手段。     

体育运动训练原则及对体育教学的启示研究

我国社会经济在飞速地发展,人们越来越看重自己的身体状况,提升增强人们的身体素质,成为了人们高品质生活的基础。其中体育运动就是主要措施,其训练原则与教学规范,受到了来自社会群众的密切关注。在进行体育锻炼时,应该按照体育训练的规则进行训练,才能保证体育训练的正确和有效性。该文主要阐述了体育运动训练原则以及体育运动对体育教学的启示。     

基于体育辅助运动机器人的神经元自适应PID控制的研究与分析

目前,体育教学及体育训练主要以体力锻炼输出负载与体育教学的经验灌输为代价,存在体育锻炼及体育竞技运动周期长、损伤风险大,单一被动式体育训练及体育锻炼特征缺陷明显。为此,本文给出了一种基于体育辅助运动机器人的神经元自适应PID控制的算法,建立了了一种基于体育辅助运动机器人的神经元自适应PID控制系统,利用MATLAB进行仿真。仿真结果表明:采用神经元自适应PID控制器的跟踪精度更高,相比于传统的PID控制,位置误差缩小了50%,引入扰动时,转速波动大幅降低,抗扰动能力明显提升。实验在陇东学院体育学院实验取得良好的效果;同时,在其他的地方体育的教学和训练具有较强的借鉴意义。     

谈县市级业余体校田径训练中的"快乐训练方法"

县市级业余体校体育训练是我国体校体育训练的一个重要部分,是培养体育人才的基础训练,为了提高业余体校田径运动成绩,让运动员在日常训练中刻苦但不疲劳,学中有快乐,始终保持良好的精神状态。我们在田径训练中运用了"快乐训练"的方法。效果显著,取得了很好的成绩。     

高校运动训练价值理论的探讨

对高校课余体育训练的多元价值认识理论探讨,旨在表现价值功能作用上进行理论分析,以求对高校课余体育训练主要目标的理解,促进高校体育工作和课余训练工作可持续发展提供理论依据·     

中专生体育训练的心理特征探讨

就中专生在体育训练中存在的各种心理特征，进行全面剖析，强调教师在训练过程中既要强调方式方法，又要讲究训练艺术和掌握心理特征，充分调动学生训练的积极性，才能获得较好的训练效果。     

基于系统控制对竞技体育训练模式的研究

笔者运用文献资料法,专家访谈法等研究方法,对大系统论中的系统控制与竞技体育训练的关系,从竞技体育训练模式概念特征及存在的问题入手,探究系统控制在竞技体育训练模式构建中的应用,为解决训练中出现的问题提供理论依据.     

构建昆明体育训练基地科研服务体系的思考

科研设施及服务能力是大型综合性训练基地的重要组成部分。文章将重点介绍国外主要体育训练基地的科研设施及服务能力,对构建昆明体育训练基地的科研设施及服务能力提出建议,以期对昆明体育训练基地的建设提供参考。     

试论高校体育训练中科学精神与人文精神

科学精神和人文精神的定义,两者在高校体育训练都有体现。在当今社会,高校体育训练中不能重科学精神,轻人文精神,也不能重人文精神,轻科学精神,高校体育训练只有将科学精神和人文精神相融合,才能使体育的价值、社会的价值和运动员个人的价值在体育运动训练中得到完美的统一。