科学技术部批准合肥市等为2003～2004年度全国科技进步先进市（县、区）

按照科学技术部《关于开展2003～2004年度全国市、县、区科技进步考核工作的通知》的要求，在安徽省科学技术厅对参加考核市、县、区进行规定指标考核的基础上，科学技术部组织专家组本着公开、公正、公平的原则，对“三个一票否决”指标进行复核，日前，科学技术部批准安徽省全国科技进步考核市（县、区）有：合肥市，芜湖市，马鞍山市，铜陵市，淮南市，合肥市蜀山区，合肥市包河区，淮南市田家庵区宁国市，肥西县，肥东县，黄山市黄山区，芜湖县，天长市，桐城市，淮南市毛集实验区，怀远县，和县，黟县，繁昌县，凤台县，宣城市宣州区，铜陵县，祁门县，舒城县，五河县，当涂县，界首市，南陵县，含山县，巢湖市居巢区，广德县，淮南市谢家集区，黄山市屯溪区，歙县，池州市贵池区，绩溪县，郎溪县，无为县，临泉县，淮北市杜集区，灵璧县，淮南市八公山区，滁州市南谯区，淮南市潘集区，庐江县，怀宁县，砀山县，东至县，萧县，明光市。     

激光光谱学 2007年ICOLS第十八届国际会议录

关于激光光谱学的第十八届国际会议于2007年6月24～29日在科罗拉多州的特柳赖德举行。激光光谱学的国际会议具有悠久的历史传统，而ICOLS-07是一次真正的国际聚会，有来自21个国家的173名代表和34名陪同嘉宾参加。（澳大利亚，奥地利，加拿大，中国，丹麦，法国，德国，爱尔兰，以色列，意大利，日本，荷兰，新西兰，波兰，俄罗斯，南非，瑞典，瑞士，台湾，英国和美国。     

创造性使用初中音乐教材的探究

新课标下的音乐教材，主题集中，内容丰富，图文并茂，配套教参详细，音像齐备，视听结合，确实令人赏心悦目，爱不释手。它既是学生的亲密伙伴，音乐宝典，良师益友，又是音乐老师的得力助手，合作伙伴，教学指南。但是，如果老师总是一尘不变、按部就班地抱住教材不放，不能做到与时俱进，因材施教，时间一长，学生还会心生厌倦，老师自己也会觉得单调。那么，在新课标的理念下，我们应当如何创造性地使用音乐教材？笔者作了如下思考：     

重积分计算的分层抽样原理

Ｋ重积分的计算中，我们对联合概率密度函数ｆ（ｘ１，ｘ２，…，ｘｋ）实施有限加权展开然后，按照各联合概率密度ｆｉ（ｘ１，ｘ２，…，ｘｋ）摸拟抽样值｛ｇ（ξ（ｉ，ｔ）），ｔ＝１，２，…，Ｎｉ，ｉ＝１，２，…，Ｌ｝，由下式建立Ｊ的估计量证明了这种分层抽样方法降低方差，同时给出最小方差的一般原理．     

让学生把作文当作最好的伙伴

作为表情达意的工具，作文应该是快乐的事。心中不快，通过作文渲泄，达到心平气和；心中欢喜，通过作文诉说，心情恢复平正。在作文里，可以上：天入地，呼风唤雨，可以连接千里，审视占今；可以嬉笑怒骂，痛快淋漓……当然要想做到这一点，必须克服畏惧作文的心理障碍，要以平常心对待作文，要把作文当作自己的伙伴，当作贴心的朋友，对它哭，对它笑，对它诉说心事，对它畅想前程，无话不说，无所不谈，一天不见就不舒服，一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的，只有这样，才能彻底走出作文教学的怪圈，才能彻底放松学生的手脚，才能有真正意义上的快乐作文。那么，怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢？     

科技期刊学术论文写作与规范化

针对影响学术论文规范化水平的主要问题，结合国际ＧＢ７７１３－８７，重点论述；题名要吉，贴切，合乎逻辑，避免笼统，偏大，偏长，摘要要短，精，完整，不注释，不评论，不讲过程，、正文要科学，完整、简练，以理服人；结论严格，要在运用思维，知识、语言上下工夫，切忌含糊其词夸大。     

为课堂锦上添花——小学语文课堂拓展性阅读探微

开展拓展性阅读的目的是拓宽学生的阅读面，提高学生的语文素养，但是，目前的小学语文课堂拓展性阅读的一些失控现象，一些教师的拓展性阅读，存在着很大的盲目性，离开课本，远离文本，天马行空，漫无边际，随意发挥，为追求“亮点”，只注重花样动作，不求效果。     

黑木耳段木栽培场生态系统之研究

就黑木耳栽培场生态系统中诸因素，包括生物的，非生物的，人为的，以及它们彼此间的关系了探讨，旨在黑木耳生产中，发挥好人的主观能动性，调整控制好诸类影响因素，促进木耳生长，抑制其他有害生物的生长，从而获得优质高产，提高经济效益。     

大学生学习动机不足心理咨询个案分析

一、案例背景描述 燕子（化名），女，19岁，某师范大学大一学生。谈到她的苦恼，最主要的问题就是无法专注于学习，注意力难以集中，另外，伴有轻微的考试焦虑症。在上大学之前，没有出现过此种情况，高中阶段成绩优良，学习压力小，学业上一帆风顺，直到考上大学。但是，她是理科生，偏偏被调剂到一个文科专业，专业不对口，在开学初参加过转专业考试，可是结果并不理想，转专业没有成功。     

浙江治岭头金矿床成矿地球化学特征

治岭头金矿矿体主要赋存在中元古界陈蔡群变质岩系和上侏罗统磨石山组火山岩中。成矿元素组合为Ａｕ，Ａｇ，Ｓｒ，Ｔｉ，Ｃｏ，Ｓｎ，Ｍｎ，Ｌｉ，Ｖ，Ｃｒ，Ｗ，Ｇａ，Ｍｎ，Ｎｉ，Ｃｕ，Ｐｂ，Ｚｎ，Ｂａ，Ｎｂ，Ｆｅ，Ｓ，Ｓｉ，Ｏ等。蚀变带元素地球化学异常显示Ａｕ与Ａｇ，Ｃｕ，Ｐｂ，Ｚｎ，Ｓｎ，Ｍｎ异常有较好的相关性。矿床成矿元素侧向综合分带系列为：Ａｕ，Ａｇ，Ｚｎ，Ｃｕ，Ｐｂ，Ｍｏ，Ｓｎ，Ｃｒ，Ｃｏ，Ｎｉ，Ｍｎ；成矿元素的地球化学演化为Ｓｉ，Ｆｅ￣（２＋）→Ｆｅ￣（２＋），Ｐｂ，Ｚｎ，Ｃｕ，Ａｕ，Ａｇ，Ｍｎ，Ｓｎ→Ｃａ，Ｓｉ，Ｃｒ，Ｃｏ，Ｎｉ，Ｍｎ，Ａｕ是在约２００～３００℃时，由大量的黄铁矿和金属硫化物沉淀后络合物解离而停积成矿的。     

上海：信息化带动制造业

党的“十七”大明确要求，要加快推进工业化和信息化的融合。信息技术和制造业的结合，为制造业的发展壮大起到了重大的推进作用。无论是在世界范围，还是在中国，各个制造行业，从设计，生产，管理，销售到服务，从提高企业的产业结构的高度，提高企业在价值链里的位置，到开拓市场，做好售后服务，都和制造业信息化有关。因此说，推进制造业信息化是制造业发展，尤其是在中国，实现制造业由大变强的一个关键的环节。     

漫谈新课标创新作文指导

大多数教师认为，学生的写作水平提高了，语文教学就成功了一半，因此，学生的写作能力是衡量语文教学综合素质的重要尺度。然而，写文章对大多数学生来说，是件最为头疼的事，每当上作文课时，很多学生困惑不解，抓耳挠腮，唉声叹气，难以下笔，即使搜肠刮肚，七拼八凑，勉强写出来，或是言之无物，文不对题；或是话不由衷，没有真情实感；或是语言乏味，平淡无奇。     

初中历史教学中学生创新能力的培养

以培养学生创新精神和实践能力为重点，深入推进素质教育，是培养创新人才的迫切要求。《学生生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”社会的变化，科技的发展，时代的进步，要求人们具有更高的自学能力，不断更新知识，只有及时获取新知识，新信息，新技术，才能跟上时代的潮流，作为一名教育工作者，在教学实践中，如何实施创新教育，     

高粱（Sorghum vulgare Pers.）雌,雄配子体形成过程…

大孢子母细胞过减数分裂，形成功能大孢子，再经３次有丝分裂，发育成雌配子体，在雌配子体形成过程中，子房壁内淀粉的积累有一个动态的变化，小孢子母细胞经过减数分裂，形成小孢子，再经有丝分裂，发育成雄配子体，在雄配子体形成过程中，花药壁内淀粉的积累也有一定动态的变化，大小孢子母细胞的减数分裂，大，小孢子产生及雌，雄配子体的形成均具有同步性。     

巴黎黄昏

深秋时节，巴黎的黄昏来得真早，5点前还是丽阳高照，四处一片金色的阳光，不过半小时，太阳退隐，阳光收敛，暮色垂临。天蓝得简直令人称奇，蔚蓝色的，像大海，像油画，更像法国男孩那一双透明的深蓝色的双眸，充满了迷人的神韵。     

创新型广东：“事”在“人”为——广东省科技厅厅长李兴华专访

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，时势造英雄，改革开放之门最初从广东打开，同时开启的是招才纳贤的大门，三十年来，南粤母亲河珠江更以兼容并包之乳汁哺育一代代在广东建功立业的英才。正可谓，江山如画，一时多少豪杰。春华秋实，秋天是收获的季节，在金秋九月，广东省隆重召开的科技大会上，有一项议程特别引人注目，这就是2007年度广东省科技奖励颁奖。     

谈高校化学实验室低值易耗品的管理

化学实验室低值易耗品具有数量大，品种多，型号杂，范围广，危险性大，采购周期短，技术条件高，质量标准严，对物资供应的要求是时间急，计划变化快等特点，存在着对低值易耗品的管理重视不够，经费不足，购置源渠道多，添置领用不规范，管理队伍不稳定，待遇不高，技术力量薄弱等问题．针对目前对低值易耗品管理中存在的问题，提出加强低值易耗品科学管理必须加强管理队伍建设，提高管理意识，注重培训，必须改革管理体制，提高管理水平，必须建立健全各项规章制度，规范管理程序，实现科学化、规范化、系统化管理，合理配置和使用低值易耗品．     

浅谈教学中的师生互动

在教学中，如果教师与学生都非常投入，互相配合，并且非常默契，则教学效果肯定是很好的。但是如果教师或学生因这样或那样的原因而产生不合作情绪，相互埋怨，相互抵触，则很难取得满意的教学效果。在教学中，仅有教师的积极性是不够的，还必须有学生的积极性，学生的默契配合。教师不仅要研究教法，还要研究学法，研究学生，与学生紧密配合，要做到配合默契。     

浅谈和谐语文课堂的建构

继续解放思想，推进科学发展，构建和谐社会，是我们党和国家最近发出的新号召，提出的新要求。如何落实这一要求？我认为作为一名语文教师，应聚精会神搞教学，努力构建和谐的语文课堂，使一堂堂语文课如一首好诗，一篇美文，一首动听的乐曲，一幅优美的图画，一出感人的戏剧，一部引人入胜的电影，令学生流连忘返，乐此不疲，焕发出生命的激情与活力。要达到此效果，教师可从以下七个方面来建构和谐的语文课堂：     

初中英语兴趣教学法的探索

兴趣是最好的老师，新授英语课，如果有一个好的引入，必能激发学生的求知欲望，调动学生的主观能动性，如何使学生感兴趣呢，利用实物，引发兴趣、创设情境，激发兴趣、新旧联系，启发兴趣、利用图画，诱导兴趣、开展活动，增强兴趣……。