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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着知识经济时代的到来,终身学习观念初步形成,远程开放教育呈发展趋势,新疆高校图书馆要从改变服务理念着手,提高远程开放教育读者的信息素质,整合各种资源,运用更好的读者服务模式,为远程开放教育做好支持服务是至关重要的。  相似文献   

2.
刘玥 《科技资讯》2010,(11):254-254
传统的图书馆服务已经无法满足现代人对信息的需求,图书馆应紧跟时代要求,结合自身优势,开展特色化、远程化、人性化、主动型等创新型的服务方式,使图书馆真正发挥信息集散地、历史文化传承的作用,同时也为读者提供更好的信息服务。  相似文献   

3.
广播电视大学图书馆是电大的文献信息中心,随着开放教育这一新的教育模式的出现,图书馆也应在整体上做出相应的改革,树立“以人为主体”的服务理念。未来图书馆事业发展的核心是信息增值服务和人本服务。  相似文献   

4.
浅谈高校图书馆的创新服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析高等学校图书馆读者对象的需求变化,阐述了图书馆传统管理模式面临的主要问题,探讨了图书馆在服务上不断创新、不断提高、不断延伸的必要性和可行性。  相似文献   

5.
介绍了传统图书馆的服务理念,分析了图书馆服务创新的必要性和意义,提出了网络时代图书馆的服务创新举措。  相似文献   

6.
图书馆是职业学院的三大支柱之一,是为教学科研服务的重要阵地。读者服务工作只有不断创新,才能提高图书馆的服务质量,更好地服务于教学工作。  相似文献   

7.
浅谈高校图书馆创新服务模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
对图书馆服务的开放原则、方便原则、平等原则、创新原则和满意原则进行了详细的论述。  相似文献   

8.
浅谈高校图书馆服务创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
李红 《科技信息》2007,(21):268-268
21世纪我国高等教育的改革与发展对高校图书馆提出了新的要求。在这样的新形势下,高校图书馆的服务创新刻不容缓。本文就高校图书馆的服务创新提出了自己的看法。  相似文献   

9.
浅谈高校图书馆服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈宝琼 《科技咨询导报》2007,(3):253-253,255
本文浅析高校图书馆服务创新的紧迫性、目标、实施障碍,以及所应采取的相应对策和措施。  相似文献   

10.
浅谈信息时代图书馆的服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了图书馆服务创新产生的背景,从图书馆的服务理念、服务内容、服务手段等方面论述了图书馆的服务创新工作.  相似文献   

11.
刘华 《创新科技》2014,(16):54-55
图书馆的本质就是服务,图书馆要想实现自身的价值,服务意识必须从以“文献”为中心,转移到以“读者”为中心。真正落实“以人为本”的服务理念。  相似文献   

12.
图书馆服务创新有着十分重要的意义。图书馆服务应从理念、内容、手段、模式等方面创新,以期为读者提供更好的服务。  相似文献   

13.
以中国地质图书馆服务创新为例,简要地阐述了专业图书馆个性化服务的几种方式,提出了采取的针对性措施,指出为科研提供服务是专业图书馆的一项重要职能,读者服务工作必须更新观念,拓宽服务领域,增加服务内容,服务创新势在必行。  相似文献   

14.
本文就高校图书馆服务创新的涵义、服务创新的动力机制进行了分析,并提出了高校图书馆服务创新的几种方法和服务创新设想。  相似文献   

15.
高校图书馆是高校创新发展的三大支柱之一。简述了高校图书馆创新服务的原则,分析了高校图书馆创新服务的内涵,探讨了高校图书馆创新服务的检验方法。  相似文献   

16.
姜竹君 《甘肃科技》2013,(19):103-104
对服务创新的必要性、理念和策略进行了分析和阐述,指出在知识经济时代的大背景下,图书馆要顺应时代发展主流,创新服务发展思维,推出服务新模式,强化服务新内涵,为读者提供优质的信息服务,以此推动图书馆服务工作广泛深入地开展。  相似文献   

17.
论述了高校图书馆服务创新中服务观念的创新与服务模式的创新,指出高校图书馆服务创新要从基础服务做起。  相似文献   

18.
浅谈现代化高校图书馆的创新服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了树立高校图书馆创新服务意识的必要性,探讨了如何提高馆员创新服务意识和服务能力,提出了建立新型的读者服务模式的具体措施。  相似文献   

19.
浅谈医院图书馆的读者服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了读者服务创新是信息化时代医学科学发展的客观要求,探讨了读者服务创新与图书馆发展的关系,提出了读者服务创新的多种形式。  相似文献   

20.
针对高职院校图书馆读者对图书馆提供信息的能力、服务的广度和深度的新要求,提出图书馆必须适应高职的办学需要,顺应时代发展的潮流,不断拓宽服务领域.深化服务层次,提高服务能力,从而实现服务创新.  相似文献   

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