高校女生软式排球选项课教学实验研究

采用实验、对照方法,从基本技术、心理及身体素质三个方面对普通高校二年级女生排球选项课软式排球教学进行了实验研究.研究结果表明,女生学习软式排球比学习硬式排球掌握基本技术快,克服了女生怕挫伤手指等不利的心态,同时身体素质有明显提高,表明软式排球教学适宜在普通高校女生中推广和运用.     

普通高校网球选项课实施分层教学实验研究

运用实验法、问卷调查法和文献资料法等研究方法,以考试的方式对西南大学网球选项课的学生进行合理的分层.通过分层教学对不同能力和水平的学生提出不同层次的要求、采用不同的教学方法和评价方式.发现:实施分层教学有利于因材施教,能够调动学生的积极性,有利于教师更好地选择教学方法提高教学效率,能够让每一位学生网球技术得到不同程度的提高,对培养学生终身体育意识有一定的效果.     

关于软式排球引入我院女子排球选项课的可行性研究

软式排球是一项新兴的体育项目，具有球体轻气压小、有安全感的特点，深受广大学生的喜爱．本针对传统的硬式排球在教学中存在的不足，提出在普通高等学校女子排球专项课中采用软式捧球进行教学，从而掊养学生终身体育的思想。     

高校选项排球课发球教学札记

在排球比赛中,发球作为比赛与进攻的开始,既可以直接得分又能够破坏对方的进攻并扰乱对手的比赛情绪,使对手技术动作变形、技术发挥波动。修订后的排球规则,更突出了发球取胜的作用。为此,高校选项排球课发球教学应从动作要领、教学难点、教学步骤与手段、发现错误及纠正几个环节入手,提高学生发球质量。     

高校开设普通排球选项课

本文对高校普通排球选项课的教学任务、教材内容、课时分配、考核方法、能力培养等几个值得注意的问题提出了自己的见解,对进一步深化高校体育教学改革,提高普通选项课教学质量具有现实意义和参考价值.     

高校排球选项课教学模式探析

“带练法”是排球教学中常用的一种练习方法，它的成功运用对排球教学有事半功倍的功效。本文试图探讨在高校排球选项课教学中运用“带练法”进行教学，以期改变传统排球课教学的弊端，提高排球选项课的教学效果。     

高校乒乓球选项课分层教学研究

分层教学的理论依据是因材施教。对江苏部分高校参加乒乓球选项课大学生的实证调查研究表明:高校乒乓球选项课实施分层教学具有必要性,大学生身体素质、兴趣爱好、乒乓球基础技术等方面存在较大差异性。文章提出了分层教学的优点以及操作方法。     

高校排球选项课现状浅析

竞技排球运动在我国开展有100多年的历史,昔日中国女排也取得过“五连冠”的殊荣,曾代表着世界先进水平。反观当今高校排球教学,其发展形势却不容乐观。通过访谈天津部分高校排球教师,证实新生入学进行体育选课时,排球是学生最不愿意选的项目,上课人数也是各个专项最少的。绝大多数学生认为排球课太难,不好玩;     

高校排球选项课核心力量训练手段实验研究

核心力量是能够稳定机体的脊柱、骨盆,保持正确的身体姿态,提高身体的控制力和平衡能力,本文通过实验研究得出几种核心力理的训练手段,对排球技术的提高起到了明显的促进作用。     

高校排球选项课分组定位法教学的研究

采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,以及技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。     

女大学生排球选修课教学之我见

本文依据大学生生理、心理的阶段特征，通过变换组织教法以及增强学生主体、教师主导的双边作用，分析排球课的项目特点。使技能学习和人格发展相结合，培养身心健康发展的大学生。     

比赛教学法在排球选修课中的运用

本文论述了在体育课的排球选修课中根据学生的具体情况，进行教学研究与改革，将比赛法引入课堂，从而提高学生的综合素质。     

高等院校计算机基础分级教学模式的探讨

目前我国的中小学普遍开设了以计算机使用为主要内容的信息技术课程 ,大学的计算机基础教育不再是“零起点”,原有的教学模式受到极大的挑战 .文章从实施计算机基础分级教学的意义出发 ,探讨了计算机基础分级教学模式 ,并剖析了实施分级教学的要点     

大学英语分级教学的实证研究

本研究以东华理工大学2008级学生为研究对象,从分级教学的分级方式接受度、课堂满意度、教师满意度、师生交流度、分级后的心理情感变化等几方面调查他们对分级教学的看法,探讨该校大学英语分级教学模式的可行性和有效性,并提出相应的教学建议,以期对分级教学模式的效果进行评价,为全面实施分级教学提供理论参考和实践依据。     

河北省普通高校排球课程教学现状及改革设想

对河北省普通高校排球课程的现状特点、改革进程、发展趋向进行了分析研究,在教学目标、教学内容、教学时数、教学考核等方面存在着不同程度的不合理现象,提出课程改革的对策,为河北高校的体育教学改革提供参考和建议.     

高校女生形体健美课教学研究

以塑造女性形体和培养女生内在气质美为目标,选用国内外高校和俱乐部的新教材、新方法进行教学实践,通过社会公益活动、有偿服务等社会活动,培养学生的组织、编排、现场应变能力等。     

高职院校学生排球选修课的教学研究

本文运用教学实验？数理统计？问卷调查等研究方法,对高职院校排球选修课中两种教学方法效果进行对比,得出：高职学生采用技能掌握式教学法各项成绩明显提高。     

山东省体育教育专业本科排球专选课师资现状调查与分析

通过对山东省10所高校体育教育专业本科排球专选课师资队伍现状的调查分析,结果表明,师资队伍存在"断层"、"男女教师比例失调"、"学历层次不高"、"高级职称老龄化"等现象,针对这些现状提出相应的发展对策与建议。     

浅淡兴趣教学在高校女生篮球专项课中的运用

根据篮球专项课的特点，就如何在篮球专项课中，以培养女学生体育兴趣为前提，力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法，来激发学生的学习欲望的问题进行了研究，收到了一定的效果。