特种加工实习教学改革的探索与实践

金工实习教学是培养学生具有工程实践能力、创新能力的一个重要环节.特种加工实习是金工实习的重要组成部分.通过研究实习教学的特点,分析理工类学生在特种加工实习中存在的问题,对特种加工实习的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效.并对创新性实践教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见.     

水产养殖学专业实验与实习教学结合的实践与思考

实验和实习教学是水产养殖专业人才培养的两个重要环节.该实验率先尝试将水产养殖6门专业课的实验与生产实习教学密切结合的教学方式,解决实验材料与实习基地缺乏、实验实习内容单一陈旧和学生对实验实习不感兴趣的问题,提高学生的理论知识与专业综合素质,实现理论教学向应用教学的转变.文章总结了提高实验教学和生产实习质量的创新改革措施.     

浅谈职业学校数控车实习教学

针对数控车工生产实习项目广、内容多,教学任务繁重的情况,对如何组织好数控车工实习教学,如何调动学生的实习积极性,提高解决实际问题的能力,让学生全面掌握操作技能作了具体分析.     

特种加工实习教学改革的探索与实践

特种加工是机械设计制造及其自动化本科专业专业课之一,实验课是这门专业课理论教学的实践环节和重要的辅助手段.特种加工实习是培养学生具有工程实践能力、创新能力的一个重要环节.通过研究实习教学的特点,分析理工类学生在特种加工实习中存在的问题,对特种加工实习的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效.并对创新性实践教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见.     

高职高专地图学课程实习教学改革研究

高职高专院校地图学课程教学因受学科定位、师资力量、学时等各方面因素的影响,在实习课程的设置和教学方法方面存在着实习方式单一、教学方法传统、时间安排不合理等问题,这些问题已经不能适应高职高专院校培养创新人才目标的需要,故应更新观念,改革实习教学体系和实习教学内容.结合具体教学实践,本文就目前高职高专地图学实习教学模式进行了深入探讨.结果表明:地图学实习应以地图学教学大纲为指导,完善实习教学体系、更新实习教学内容和改进实习教学方法是高职高专地图学实习教学改革的关键措施,而重视加强新理论、新概念和新方法的教学则是激发学生学习兴趣的有效途径.     

民办高校实习课程教学改革研究——以重庆人文科技学院为例

高校毕业生就业形势越来越严峻,如何提高大学生的综合能力,以适应社会发展的需求至关重要.相关研究表明实习在一定程度上可以提高学生的实践操作能力,并提升学生的就业能力.而高校的实习教学过程存在诸多问题,致使课程效果不明显,需要进行必要的改革.该文以重庆人文科技学院为例,分析了我国民办高校实习课程教学存在的问题,提出了相应的对策,以期能够促进实习教学改革,提高教学质量.     

浅谈对实习教学的体会

实习教学是技工学校教学工作的重要环节.它是在实习指导教师的精心组织下,通过授课、实际指导、等教学环节,将学生所学的技术理论知识应用于实际操作中,培养他们动手解决实际问题的能力,注重的是对学生实际操作技能方面的培训.如何正确处理好各教学环节的关系,抓住实习教学工作中的主要方面,是保证实习教学质量的关键.     

高师数学专业学生试教探析

学生试教是高师院校教学中的一项重要工作.学生试教有利于缩短教育实习的适应期,提高高师学生做好教育实习工作的信心,实现理论与实践的有机结合.试教工作要制度化,培养高师学生的反思意识,解决教与学分离的问题,耐心指导,缓解压力,解决语言和语言转换的问题,板书问题,教学的细节问题.     

高等院校动物学野外实习评估方法及应用

通过对西南大学2011级生物科学专业学生的问卷调查,建立动物学野外实习综合评估指标体系,对野外实习教学的全过程进行评价.模型评价表明本次实习整体教学质量较好,属"良"等级.模型评价结果与学生对实习的评价一致.主成分分析表明,对于动物学野外实习,学生最看重实习收获、指导教师的教学能力与水平、教学态度、教学方法与手段.实习收获和教学实施2个环节被约四分之一的学生评为"中".今后的实习需要从这两方面进行改进.建议采取实习前集中培训,调整实习季节,增加实习指导老师,调整实习重点,优化标本采集线路等措施提高实习效果.     

化工专业实习中设问式教学的实践与思考

依据实习教学实践,针对国内化工专业实习的现状和存在的问题,提出设问式实习教学模式,介绍了设问式实习教学实施的具体环节,学生通过实习来解答所布置的提问,提高了学生运用所学书本知识分析、思考和解决实际工程问题的能力,特别是增强了化工专业学生的工程意识、提高工程实践能力。