基于需求视角的高校学报编辑激励机制创新

把握编辑的需求是创新高校学报编辑激励机制的基本前提，对提高学报质量、促进学报发展起到了积极的作用。在学报编辑管理中以需求为视角，从社会认同、职业发展、个人待遇和外部环境分析了高校学报编辑的需要，提出在构建和完善编辑激励机制时应该尊重编辑职业特性，构建动态合理的激励制度，重视编辑个体的发展空间，满足编辑合理的主导需求。     

论高校学报编辑职业素养提升之途径

高校学报的质量一定程度上取决于期刊编辑的职业素养.从编辑的职业敏感性、业务素养、学术素养三个方面对高校学报编辑应具备的基本素养进行了论述.认为培养编辑的职业素养是新时代提升高校学报质量的关键.     

民族高校学报自然科学版编辑素质的探讨

地处少数民族地区的民族高校的学报，尤其是自然科学类学报面临着越来越严峻的挑战，要在艰苦激烈的竞争环境中站稳并求得发展，学报的学术质量是根本，而学报编辑的素质又是提高质量的最基本的保证．分析了新形势对民族院校学报自然科学版的编辑素质的要求，针对编辑人员素质的现状，说明了必须采取各种有效的方法提高自然科学版学报编辑的各方面的素质，使民族高校的学报确实起到及时反映民族地区乃至全国的科技新成果，为科技成果的推广，促进民族地区经济发展服好务的作用。     

互联网新媒体时代科技期刊编辑人才的培养与建设

编辑人才队伍的培养与建设对于科技期刊的发展起到重要的推动作用,过硬的政治素质和良好的专业素质是科技期刊编辑人员的基本要求,在互联网新媒体科技的不断发展下,科技期刊编辑人员也需要与时俱进,加强学习,具备适应新媒体发展的职业素养。     

学报编辑的把关意识

无论何种职业,职业意识都是对从业人员的最基本的要求,也是做好工作的必要的件之一.学报是高校反映教学科研成果,宣传党的路线方针政策,传播科学文化知识条学术性期刊.学报编辑工作是学报出版流程的中心环节,直接决定着学报质量的高低.因此,一个合格的编辑人员,必须具备从事学报工作的职业意识——编辑意识.其中,最基本、最重要的一种是把关意识.精神产品和物质产品一样,都重视产品质量.作为一种精神产品,学报当然也注重自身质量.从整体上看,学报质量分为内容质量与形式质量两种.从个体上看,内容质量包括政治质量、思想质量、学术质量、知识质量等;形式质量即制作质量,包括制作质量、校对质量、印刷装订质量等.学报质量的高低取决于编辑人员的工作水平,而这种工作水平正是体现在编辑人员的把关意识当中.下面,本文试从学报的政治思想性、学术性、制作质量几方面,谈谈学报编辑人员的把关意识.     

内外兼修--数字化时代高校学报编辑的职业素养

从“政治家”素养、“编辑家”素养、“学科专家”素养、“外交家”素养、“经纪人”素养及“企业家”素养6个方面,论述了数字化时代高校学报编辑的职业素养。     

学报编辑策划论析

学报编辑策划对学报的创新及突出鲜明特色等起着重要作用,选择学术上具有领先性和独创性的选题,确定编辑内容,选择最为合适的作者并与之密切配合,并在诸多环节上努力谋求刊物的质量与水平,这是编辑策划的重要方面。编辑主体的素养及编辑整体的协同努力则是编辑策划的重要条件     

高校学报编辑的内涵与外延探析

高校学报编辑是一个特殊的群体，是办好高校学报，提升学术品位的关键。要解决高校学报编辑素质提高的问题，必须从根本上界定和规范“高校学报编辑”这一概念或职业的内涵与外延。高校学报编辑的内涵是学者型编辑，外延是文化型编辑、学习型编辑和职业型编辑。     

论编辑与学报学术质量的关系

不少编辑人员对学报学术质量认为不是自己的事，而持消极态度。本文通过实事说明，编辑对学报的学术质量起到重要的作用；并对如何进一步提高学报的学术质量提出了一系列改革措施和建议。     

浅谈高校学报编辑素质的培养

一名合格的编辑不仅要有较强的专业素养,更要有过硬的政治和职业道德素养。这对于提高高校学报的持续、稳健、快速的发展,促进高校学术研究、学术交流等工作发挥着积极、重要的作用和现实指导意义。     

论普通高校学报编辑人员的素养

高质量的编辑队伍是办好高校学报的必要条件,通过分析普通高校学报在科研弱、经费少、学术性不高的现状下,学报编辑人员应具有思想政治素质、编辑专业素养、责任心、创造性、网络素养等,并提出普通高校学报编辑人员如何提高素养。     

论信息时代下编辑提升学报品位的理念

面对当今信息时代,如何提升高校学报的品位是每一位学报编辑都应该思考的问题.论述了作为高校学报的编辑应当增强信息意识,应当懂得收集信息、利用信息、处理信息.以提升学报品位的理念为指导,加强内部管理,提高自身信息素养;把好作者、读者、审者的互动作用;使学报的质量上品位、上档次.     

论高校学报编辑的判断力

高校学报编辑作为期刊内容的传播者,其判断力直接关系到学报登载文献质量的优劣及学术价值,影响着学报是否能完成传播学术信息、承传学术思想、积累学术文化、促进学术创新的出版使命。学报编辑的判断力主要包括敏锐的政治判断力、准确的真伪判断力、独特的学术判断力、成熟的市场判断力四个方面。只有具备了这四种判断力,才能潜心打造出具有统筹理念、求真品格、专业追求、开拓意识的学报精品,以适应社会发展学术传承、理论创新的需要。     

学报编辑策划工作存在的问题及解决对策

学报编辑策划是学报工作的重要内容之一,直接影响着学报的质量.为了不断创新和发展学报编辑策划工作,提高学报的出版质量和学术影响力,应当深入了解学报编辑策划及其发展的必要性.指出当前我国学报编辑策划工作存在的问题,分析问题产生的原因,并提出合理有效的解决措施.     

数字时代学术期刊青年编辑职业素养的培养向度

数字时代,舆论生态、文化业态、传播形态和读者阅读需求的变化,对学术期刊青年编辑形成了新的挑战。青年编辑亟须基于学术期刊深度融合发展需要,与自身的职业发展规划相结合,提升业务素养、数字素养和技能。围绕学术期刊融合发展内容建设,青年编辑应从强化数字化之下的“复合型编辑”职业目标追求;提升数字化水平、通过强化技术应用提高业务成熟度;利用信息化手段、构建多个双向互动交流平台;提高新媒体应用水平、拓展传播渠道来扩大受众群体等角度入手,提高自身的职业素养水平。     

新媒体时代期刊编辑职业素养的提升与转型

在新媒体时代,期刊编辑受专业性、知识深度和知识广度的影响,尤其需要做出一定的改变,通过不断创新顺应时代的发展.作为一名期刊编辑,要想充分利用新媒体开拓业务,适应行业发展,关键在于提升编辑的媒介职业素养,尽快实现从传统编辑到新媒体编辑的转型.     

全媒体时代编辑的职业素养

随着我国信息产业的不断发展,全媒体已经成为媒体行业的主流模式。伴随着媒体间日趋激烈的竞争,对于媒体编辑所需具备的职业素养也有了更高的标准和要求。针对如何更好地培养全媒体时代编辑的职业素养进行分析,提出加强职业道德培养、职业意识培养、职业技术培育的相关举措。     

儿童身体素养培育的价值审视、现实困境与推进策略

运用文献资料法、逻辑分析法审视儿童身体素养的培育价值、剖析儿童身体素养培育的现实困境，进而提出推进策略。研究认为：（1）儿童身体素养的培育价值，在个人层面，起到提高运动能力，养成终身体育意识作用；在社会层面，起到激发运动热情，加快推进全民健身作用；在国家层面，起到提升健康水平，推进健康中国建设作用；（2）在儿童身体素养培育过程中，面临着培育目标不明确、培育内容不合理、培育方式单一化、培育资源不足等现实困境。由此，提出儿童身体素养培育的对策建议：（1）明确培育目标，构建儿童身体素养培育体系；（2）丰富培育内容，促进儿童身体素养全面发展；（3）创新培育方式，提升儿童身体素养培育效果；（4）完善培育资源，强化儿童身体素养培育保障。     

论学报编辑的价值取向

编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现．是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性．它与学报编辑管理活动有互动性，也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一切活动，决定着刊物的模式、方向，影响着稿件的取舍标准以及刊物的品位、质量，甚至还间接地影响着作者、研究者的学术思维。     

新媒体时代下科技期刊编辑人才的培养

在新媒体时代的影响下,各个行业都和信息技术息息相关并和其糅合在一起,因此对于人们当前的生活和工作产生了巨大的影响,与以往常规的方式表现出很大的不同。尤其是对于在依靠媒体开展工作的科技期刊编辑而言,其工作方式也随之产生巨大的变化。传统常规媒体已经不再适合当前的社会发展规律,当前科技期刊的编辑的工作方式也顺应规律发生改变。尤其是科技期刊当前在新媒体的影响下也逐步实现转型,并在今后的媒体中担负重要的角色和重任。因此,科技期刊编辑的职业素养和能力对于科技期刊是否实现转型具有很大的决定作用。该文以新媒体作为研究背景,分析当前科技期刊编辑在新媒体影响下也面临的职业发展瓶颈,并结合新媒体对于人们工作方式的影响角度,分析并研讨了科技期刊编辑人才的发展方向,从而为编辑人才全面发展和提升奠定基础。