浅谈中等职业教育的发展和改革

发展和改革中等职业教育要转变对人才的观念,树立现代化中等职业教育观念,改变中等职业教育办学体制,管理模式,课程体系和教学方法.     

关于中等职业教育后勤管理社会化,企业化改革的思考

建立后勤管理的有效运行机制，推动和深化后勤管理改革，探索后勤管理社会化、企业化的新路子，努力提高后勤管理水平和服务质量，提高工作效率和经济效益。     

深化中等职业教育改革促进中等职业教育健康发展

分析了中等职业学校面临的压力,通过以就业为导向深化中等职业教育改革,阐述了中等职业教育的发展思路。     

高等职业教育教材改革研究

教材是提高教学质量、实现教育目标的重要保证．针对高职教材存在的一些普遍问题,提出以人为中心,以能力为本位,理论紧密联系实际,加强职业技能和创新能力培养以及教材现代化建设等基本原则,并在《汽车发动机构造与原理》等多门教材编写中进行试验,取得了较好的效果。     

关于中等职业教育改革的几点看法

中等职业教育改革应从调整专业设置、改革课程设置、加强教材建设等三方面入手,以满足社会对人才规格越来越高的要求.     

谈高等职业教育的课程改革与教材建设

高等职业教育只有不断地改革与完善,才能适应社会生产、科技持续发展的需要,才能在短时间内培养出具有创新意识、适应岗位的高素质人才.高等职业教育要发展与完善,课程的调整和教材的建设是重要环节.     

浅议中等职业教育与素质教育

国务院在全国教育工作会议上,提出素质教育的方针,指出教育的重点必须放在提高全民族素质的中心上来。提出了素质教育的教育观念,在这种情况下,中等职业教育如何贯彻执行素质教育的方针,以及如何发展,已成为制约中等职业教育的瓶颈。     

浅议中等职业教育与素质教育

国务院在全国教育工作会议上,提出素质教育的方针,指出教育的重点必须放在提高全民族素质的中心上来。提出了素质教育的教育观念,在这种情况下,中等职业教育如何贯彻执行素质教育的方针,以及如何发展,已成为制约中等职业教育的瓶颈。     

中等职业教育语文分层教学的实践与探究

随着社会经济的不断发展,对技能型的高素质劳动者的需求量也与日俱增.中等职业技术教育是培养这类人才的主要场所.但是由于中等职业学校生源差异性较大,而语文教学又是比较枯燥乏味的,如何尊重个体差异,促进每一个学生在原有基础上得到最大的发展,就成为摆在每一个中等职业学校语文教师面前的难题.分层教学正是针对这种高度差异化的教学对象所提出的一种现代教学方法,该文主要探讨针对基础知识差异性较大的中等职业教育学校的学生实施分层教学的方法和实践.     

普通高校体育教育专业教材改革的调查与分析

采用问卷调查、数理统计等研究方法,对体育教育专业教材改革进行调查与分析.主要结论：对现有教材总体评价的满意度不高,创新内容较少;部分教材使用周期长,更新速度慢;教材的种类较少;在加强新课程创建的同时,要积极抓好教材建设工作;科学性、实用性、新颖性、系统性等原则应作为教材编写的基本原则.建议：加强领导,深入调研,采取切实措施,大胆启用新人,积极营造百花齐放、百家争鸣的教材建设氛围,推动教材的改革与发展.     

对高等数学课教材改革的一些思考

对高等数学课教材改革的一些思考陈维翰（贵州师大数学系贵阳５５０００１）在我国，高等数学课泛指为涉及高等数学的各专业（数学专业除外）开设的一门基础课、公共课。从专业上看，理工农医和部分文科开有高等数学，师范院校的生地化物等专业也开有高等数学。从教育层次...     

中等职业教育教学的改革探究

我国中职教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针。为了适应经济和社会的发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置。该文通过对中职教育教学现在存在的一些现实问题分析,针对这些问题,提出了一系列切实可行的解决方法和措施。     

我国中等职业教育的发展状况

我国具有现代意义的正规职业教育已有百年的历史了,近代通过学习日本、德国、美国等国家的理论和经验,构建了初步的职业教育体系。中等职业教育的发展迅速改变了我国教育结构极不合理、教育发展严重脱离经济和社会发展需求、劳动者文化技术素质偏低的状况。     

生物学教学法课程教材改革的实践与探讨

师范院校是培养师资的母机,培养适应时代发展要求的高素质中学生物师资是生物教育专业面向２１世纪教学改革的主攻目标。因此,加强师范性素质教育的教学改革,将是教育专业教学改革的主要内容之一。中学生物教材教法课（以下简称教法课）是突出师范性素质教育的重要课程...     

镇江市中等职业教育对策研究

分析目前镇江市中等职业教育发展的现状,针对中等职业学校管理困难、专业设置混乱、课程设置不合理、与经济发展尚未完全对接等问题,应以就业为导向,加强师资建设,推进改革创新,营造发展职业教育的良好社会氛围。     

教育统计学教材比较与改革设想

中国当前教育统计学教材的出版是繁荣的,但其内容也是雷同的.这种表面丰富的教材供给并没有真正解决教育统计学教学的实际需要,鱼目混珠反而模糊了教育统计学的教学方向.教育学的专业特点表明,教育统计学的基本使命在于为教育管理工作服务.因此,放弃传统教材内容的面面俱到,突出教育统计在管理工作中的针对性与应用性,应是教育统计学教学...     

浅谈中等职业教育的概率论教学

概率论作为中等职业教育重要的新增内容之一，先于普通高中数学教学，在教学实践中，我们必须基于中职教学教学的特点，优化课堂教学，提高教学质量。     

面向21世纪高等数学教材改革的实践与认识

分析了高等数学教学的现状和改革的动态,提出了教材改革的原则与目的,进而对生、地类专业高等数学教材的改革进行了初步的实践.在此基础上,提出了继续进行教材建设的进一步设想.     

中等职业教育要加强师资队伍建设

我国经济正在高速发展，虽然需要众多的高级人才，但高素质的一般劳动者和中初级专门人才的需要量更为巨大，因此必须大力发展中等职业技术教育。而担负此重任的中等职业学校的师资队伍正面临着前所未有的压力。本文对此作简单分析，并试图找出解决的办法。     

江苏省中等职业教育GDP估算及分析

从教育投入的角度构造了中等职业教育GDP估算的方法,并利用1991-2009年的有关数据具体估算出了江苏省中等职业教育GDP,这有利于中等职业教育问题的进一步研究。