浅谈优化语文课堂教学的途径和方法

课堂教学是教学工作的中心环节,是实施素质教育的主阵地。教育控制论认为：要实现教学过程的最优化,教育控制者要对教学过程实施最优控制,以取得教学工作的最佳效果。因此,在语文教学中,探索优化课堂教学的途径和方法,是全面落实素质教育,提高教学效率的关键。     

中学化学课堂教学结构优化的探讨

学校教育的主要形式是课堂教学，提高课堂教学效率，发挥学生的主观能动性，实现教学相长是落实素质教育的关键。因此，在化学教学过程中，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣，才能达到素质教育的目的，培养学生的创新性和实践性。本文结合多年的教学实践经验，就中学化学课堂教学结构优化进行了相关探讨。     

浅论初中地理素质教育课堂教学

为使初中地理素质教育落实到课堂中,体现在教师和学生身上,笔者在对初中地理素质教育课堂教学进行总体构思的同时,也对其教学常规进行了初步探讨,旨在努力推进地理教学及其改革的健康发展。     

构建新型大学英语教学模式的探讨

新型大学英语教学模式是基于计算机和课堂教学的英语多媒体教学模式,是将传统的课堂教学与媒体辅助教学紧密结合的教学模式。在新模式的构建过程中要坚持以学生为中心、教师仍应发挥其主导作用、课堂教学应是实施素质教育的主渠道及适度把握英语课堂教学信息量的原则。     

把素质教育渗透生物教学

生物教学中怎样进行素质教育,是生物教师积极实践探索的课题,从课堂教学全方位实施素质教育到课外活动积极开展素质教育,素质教育贯穿整个教学中,使学生在掌握理论知识的同时,加强组织能力,活动能力,并陶冶情操。     

中学物理课堂教学高潮的创设方法

教学高潮是一堂课的精华，在中学物理课堂教学中合理创设教学高潮可以提高课堂教学效率、实现素质教育、取得良好的教学效果．文章对中学物理课堂教学高潮的创设方法进行分析和探讨．     

如何在英语教学中实施素质教育

在英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育的主渠道。如何优化英语教学模式进行教学？通过多年实践，笔者认为教师应注重优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。     

高校课堂教学现状与教学效果提高研究

重点分析了当今高校课堂教学存在的问题,对于目前高校教学课时大幅减少的情况下如何提高课堂教学效果进行了对策研究。强调教师要注重差异性教学,提高课堂教学的互动性;注重启发式教学,以学生为主体,调动学生在课堂上积极思考,主动参与到课堂教学中来,进而达到素质教育的目的。     

浅论素质教育背景下的课堂教学改革

学校全面推行素质教育，必须改革课堂教学，而在课堂教学中，只有更新教学观念，优化教学过程，改革评价机制，并拥有一支高素质的教师队伍，才能使素质教育落到实处。     

体育教学中的创新教学

实施素质教育深化课堂教学改革,根据创新教学理论与学校体育教学的特点,精心设计课堂教学形式,改变传统的教学观念和思维方式,培养学生的创造思维和创造能力,造就创造性人才的一种新型教学方式,在教学中,我努力探索和实践课堂创新教学,对创新教学进行了探索尝试,收到了很好的效果。     

素质教育背景下提高大学数学课堂教学质量的若干方法

新时期教育的核心是素质教育,而进行素质教育的着力点在于课堂教学工作的开展.从备课、课堂教学、教学研究、教学风格等4个方面对在素质教育的背景下提高大学数学课堂教学质量的方法进行较深入的探讨.强调要提高课堂教学质量,提高对课堂教学的驾驭能力,必须加强教学研究和科学研究的结合,并在日常的课堂教学中全面推进素质教育.     

课堂教学中实现素质教育的研究

国家教委正在大力提倡加强素质教育，本根据自己的教学实践，探讨了如何在课堂教学中进行素质教育，以期达到提高教育质量的目的。     

浅议多媒体技术与政治教学

实施素质教育的关在于优化课堂教学过程,在政治教学中使用多媒体技术,将极大丰富课堂教学的表现手法,化抽象为具体,有利于学生掌握重点,突破难点,有利于推进素质教育。     

谈计算机基础课程的教学五步法

课堂教学是学生接受知识、培养能力的主渠道,是"传道、授业、解惑"的主要场所。在大力倡导素质教育和研究性学习的今天,精心设计教学,提高课堂教学的实效,不仅是减轻学生学习负担的良药,更是培养学生学习能力的必要条件。面对高速发展的计算机,如何跟上步伐做好教学结构的设计就显得十分重要了。     

刍议中学化学课堂教学中的情境教学

素质教育重点旨在培养学生的创新能力,学校教育的主阵地是课堂,课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主渠道,重视优化课堂教学过程提高教学效率、是培养学生的创新能力的重要保证.在课堂教学中为实现某种教学目标而创设一定的教学情境,是提高教学效率的有效措施之一,本文依据自己的教学实践就课堂教学中的情境教学浅谈一点个人的做法.     

课程教学要引导学生自主探索

教师在课堂上进行创新型教学，引导学生学会自主探索，是实施素质教育的内在要求。在小学教学课堂教学中，如何培养学生的创新素质呢？     

实施素质教育,必须紧紧抓住课常教学

学校教学工作，课堂教学是主渠道，课外活动只是课堂教学的延伸，实施素质教育，课常教学仍然是关键。，我们只有真正转变教育思想，明确素质教育的目的，发挥学生的主要作用，在课堂教学上下功夫，适应社会的需要，千方百计提高课堂教学的质量，才能推动素质教育。     

浅论体育创新教学

体育创新教学的探索尝试,是实施素质教育,深化课堂教学改革,提高课堂教学质量的重要手段,是目前体育教学落实素质教育的重要课题,同时是为了适应新时期体育教学发展的要求。     

刍议中学历史教学在素质教育中的意义与方法

素质教育是新世纪教育的必然选择,中学历史课堂教学是实施素质教育的主要渠道之一。历史教学要着重在提高学生思想、科学文化和智能等素质的基础上,促进学生的全面发展。本文在分析中学历史教学在素质教育中重要意义的基础上,提出了在中学历史教学过程中推行素质教育的若干可行性方法和途径。     

大学本科数学教学应重视的几个问题

在本科数学教学中要注重整体教学,加强应用,融入科研要素,并与专业特点结合起来,从而将素质教育贯穿于课堂教学中。