虚拟技术在体育训练中的应用研究

本文对虚拟技术在体育训练中的应用进行研究,探讨了虚拟技术应用在体育训练中的必要性,并说明了相应的难点,阐述了实际体育训练工作中虚拟技术的应用方法,以期能为相关工作提供参考。     

尿蛋白在体育训练比赛中的应用

运动员身体机能评定对了解其训练水平的提高、运动量是否适宜、运动后恢复状态及训练效果都具有重要意义。目前,采用尿液生化指标进行运动员身体机能评定是常用的方法。尿液取样属无创性,便于较长时间追踪观察,有助于在训练期间和恢复期进行机能评定,同时也较容易为运动员接受。为训练和比赛的合理安排做参考依据。     

高校业余体育训练队在构建校园文化中的价值

以安徽省29所本科高校业余体育训练队为研究对象,对高校业余体育训练队在构建校园文化中的价值情况进行调查.结果显示:在高校开展业余体育训练是文化强国建设的必然产物,不仅有利于高校体育文化的蓬勃发展,更对高校竞技体育社会化有着极大的促进作用;高校加强业余体育训练队建设,对高校师生的体育需求、培养大学生意志品质、促进交流沟通和社会适应等方面均有益处.     

分层教学法在高校篮球创新教学中的应用

教育改革的不断深入,对高校篮球教学提出了更高的要求。所以高校应在传统的篮球教学模式的基础上积极创新,将分层教学的方法应用到教学过程当中,从而有效提升学生的篮球水平。本文介绍了分层教学法的概念,指出了目前高校篮球教学中应用分层教学法过程中出现的问题,并提出了针对性的应用策略,确保分层教学法在篮球教学过程中的作用最大化。     

记忆规律及运动表象在体育训练中的应用

运动表象是运动记忆的基础，运动记忆依赖于运动表象。只有在正确的运动表象的基础上才能形成正确的运动记忆，而运动记忆的加强又反过来促进运动表象的完善所以作为运动记忆的基础的运动表象。在学习和掌握运动技术过程中特别重要，它能保证学生在学习和掌握运动技术过程中的最大正确性的和准确性。     

AHP在优化高校教学活动管理研究中的应用

高校教学管理系统是集人流、物流、信息流于一体的复杂系统。它内容是多方面的，包括回标管理、活动管理、质量管理等等。本文运用层次分析法（ＡＨＰ）和模糊数学对课堂教学管理、考试管理、学生智育素质测评的优化问题进行了探讨。     

生物钟理论在体育训练和比赛中的应用

生物钟理论已被大量事实证实，在实际应用中业已证实了它在交通运输，工业安全生产，航空事业，优生优良，体育事业，医疗保健等领域的运用中的巨大作用和它对提高工作效率的重要意义。但这一理论的研究还很初步，应用也不广泛。本文通过整理相关资料，详细介绍主要生物钟及其在体育中的应用。     

高校体育训练中的防伤害策略探析

随着社会的发展,体育课成为全国高校不可或缺的课程,由于学生的安全防范常识与意识相对薄弱、老师的综合素质较低、学校的管理机制存在漏洞、器材与场地的建设不合理以及相关部门对于安全隐患的排查不及时,从而导致体育训练过程中学生间的安全事故频繁发生,造成目前我国高校学生的安全教育举步维艰的状况。因此,及时增强学生的安全防范意识、集中对老师进行安全教育以提高自身的职业道德与素质、及时修补学校管理机制存在的漏洞、完善器材与场地的合理建设以及及时排查存在的安全隐患成了相关部门的首要任务。同时及时高效地施行相关制度条例,才能更有利地推动建立健全高校体育训练防伤害措施。     

"分层"教学模式在高校体育教学俱乐部中的应用研究

目前高校体育教学俱乐部中人数较多,学生素质存在明显的个体差异,分层教学能够体现因材施教,区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的锻炼兴趣、发展个性、培养特长和增强体育意识.有利于优化课堂教学及提高教学效益.     

"分层"教学模式在高校体育教学俱乐部中的应用研究

目前高校体育教学俱乐部中人数较多,学生素质存在明显的个体差异,分层教学能够体现因 材施教,区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的锻炼兴趣、发展个性、培养特长和增强体育意识。 有利于优化课堂教学及提高教学效益。     

动态分层教学法在高校公共体育选修课教学中的应用研究

深入探讨了动态分层教学法的理论依据、内涵和实施价值,并提出具体的实施步骤：（1）充分准备、合理考核、科学分层;（2）针对不同层次的学生设计相应的教学目标和教学内容;（3）注重差异分类袅课;（4）适时考核,动态调整;（5）重视心理疏导。     

分层教学法在高校篮球教学中的实验研究

文中以河南师范大学06级5个院系的部分男生为研究对象,把分层教学法应用于篮球教学中,从实际出发,针对不同学生各自的特点和差异,把学生分成不同的层次,分类教学.对不同能力、水平的学生提出不同层次的要求.通过教学实验,说明了分层教学法在篮球教学中不仅可行,而且是切实有效的.     

浅谈分层教学在高校应用数学教学中的开展

本文从分层教学相关概述入手,分析了高校应用数学开展分层教学的必要性,着重探析了分层教学在高校应用数学教学中的具体开展,并提出了分层教学在高校应用数学教学中的优化策略。     

基于高校体育训练中的防伤害策略分析

目前很多高校都有体育训练,而在体育训练的过程中却又很多的风险因素,容易给人们的身体带来伤害,因此通过分析体育训练中的风险,可以发现这些风险产生的原因,同时采取措施来规避风险,防止在体育训练中的伤害。高校也可以对体育训练加强管理,降低体育训练对人产生的伤害。     

降噪分层映射算法在多维聚类分析中的优化研究

为了在多维聚类分析中运用有效的深度特征选择方法排除冗余和无关的特征属性,学习数据元素的非线性关系提取最佳特征,提出一种降噪分层映射算法(DHM).首先,基于降噪自动编码器构建非循环神经网络,容错数据经过隐藏层加权和激活函数的训练获取输入数据的非线性关系得到特征空间,实现特征重构选取最佳特征.其次,特征空间用于调整自组织特征映射神经网,通过计算最小化加权平方欧式距离寻找匹配的获胜神经元.最后,结合特征选择网络和无监督聚类网络为降噪分层映射神经网,通过整体模型迭代训练,使权重参数和偏差向量同时得到优化,实现有效的无监督聚类方案.在真实数据集上的实验结果表明,同AESOM,DCSOM和S-SOM算法相比,DHM算法在提高聚类质量及准确性方面有更好的表现.     

隐喻在大学外语教学中的分层应用研究

隐喻认知的本质属性及其蕴含的互动属性和文化属性不仅加深了对语言、思维和文化关系的理解,更是给外语教学带来了极大的启发。将隐喻应用于大学外语教学的各个层面会促进学习者的语言学习,加深对目的语文化的理解,提高他们的外语交际能力。     

分层教学法在高校排球俱乐部教学模式中的实验研究

排球俱乐部教学模式是我国排球教学今后发展的趋势。文中以郑州幼儿师范学校07级5个院系的部分女生为研究对象,把分层教学法应用于排球俱乐部教学中,从实际出发,针对不同学生各自的特点和差异,把学生分成不同的层次,分类教学。对不同能力、水平的学生提出不同层次的要求。通过教学实验,说明了分层教学法在排球俱乐部教学中不仅可行,而且是切实有效的。     

项目管理在高校图书馆馆藏优化中的应用

应用项目管理的理念和技术,对高校图书馆馆藏优化进行研究,以期达到优化图书馆馆藏,合理配置资源的目的.此项研究对于提升图书馆管理水平,实现图书馆战略目标及可持续发展具有重要意义.     

浅谈现代信息技术在体育教学和体育训练中的应用

现代信息技术在体育教学和训练中的运用越来越广泛，探讨了如何开发体育信息资源，为体育教学服务；运用现代信息技术，开展体育教学活动，实现体育训练管理。     

分层教学在小学体育教学中的应用研究

小学,被大家誉为决定一生的阶段,所以决定小学身体素质的体育学习就显得尤为重要,小学六年的努力学习才能帮助同学们拥有一个强健的体魄。但是有一部分同学他们不是不想锻炼,只是没有找到适合自己的方法,每一位同学都会有自己擅长和自己不擅长的科目,都需要探索自己的学习方法。体育虽然是简单的体力运动,但是每一位同学的身体素质不一样,运动的效率也都不尽相同,虽然在同一个班但是学习能力和学习速度都不一样,所以分层教学就是一项必不可少的方法。