浅谈中考散文阅读答题技巧

现代文阅读理解能力是新课程理念下初中语文教学中需要重点培养的能力之一,现代文阅读题也是当前中考语文试题的重要组成部分。在两篇现代文阅读题中散文阅读题是近几年中考试卷中的常客,而这也是考生容易失分的薄弱环节。可正是这样一类题型,是对考生的概括综合能力、分析问题能力、创新能力、探究能力等语文综合素养的考察。     

现代文阅读复习的知识规律及方法

一、概括现代文阅读的一般原则高考现代文阅读 ,既不同于平时随意性文章阅读 ,也不是探究式文章鉴赏 ,而是一种问题式和指向性很强的阅读 ,自有它一定的规律和原则。1.确定性原则高考现代文阅读 ,有较为明确的阅读目的 ,是为了获取语言信息 ,其过程是检索——辨析——筛选——加工——储存。确定性原则就是指从阅读文章中辨别各种信息的性质 ,筛选确定出自己所需要的重要的语言信息。这里所说的语言内容 ,是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据或图形等。语言的表达形式要抓住“是什么”、“为什么”、“怎…     

中考英语阅读理解题概述

一、中考阅读理解题命题趋势1.文章选材广泛,体裁多样。中考阅读理解题选材由以前的记叙文、应用文为主转向记叙文、说明文、议论文、应用文、新闻报道等多种文体百花齐放。内容更加     

把握现代文阅读的“四个关键点”提高复习阅读有效性

纵观几年来上海市中考的得分情况,现代文阅读却在很大程度上成为语文中考成绩的分水岭。因此,优化现代文阅读复习策略,增强学生现代文阅读能力,应成为中考语文复习至关重要的环节,本文以把握现代文阅读的知识点、能力点、薄弱点、交叉点,提高复习阅读的有效性为切入点,做以分析。     

现代文阅读中的“作用分析题”解答指导

这类题有三大类型：修辞作用分析题、语段作用分析题和引用作用分析题。题干中往往会问“有什么作用”之类。下面就这类题做一下说明。     

初中语文现代文阅读的解答方法

现代文阅读,是我们拓宽认知领域,提高分析问题,理解问题能力,发展思维,获得审美体验,提高审美品位的重要途径。阅读过程实际上是一个读者与作者、与生活、与自我对话的过程,在思维与心灵的碰撞中,找到精神的依托。     

从中考阅读题看初中数学教学的改革与创新

中考数学阅读题能较好地考查学生阅读理解能力与日常生活经验,同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力,决策判断能力。因而一直是近年来乃至今后全国各地中考命题的热点。这类题型往往需要先阅读较多的文字,要求考生对文字、符号、图形和式子进行概括、分析,对所提供的材料进行观察、实验、猜想、调整,就其本质进行归纳、加工提炼,然后作出解答。在所提供的材料中,常常出现新的概念和方法,因此,不仅要求考生具备较强的阅读理解能力,而且还要求考生具备一定的归纳推理、抽象思维、文字概括、书面表达、自学和应用等诸方面的能力。下面就中考中此类问题的类型及本人对该课题的研究谈点肤浅的认识。     

着重阅读 重视技巧

面对初中学生，学生对作文的困惑，家长、老师都为难，学生读了许多名著，买了多种读物，都还是写不出好文章，读书不能只流于形式，要主动向作者学习，学习其潜词造句，学习其立意新颖，学习其各种写作技巧。     

中学生阅读技巧的培养

阅读是一种重要的语言交际形式,阅读的能力是一种语言的综合能力。阅读能力由两个部分组成:阅读速度和理解程度。本文将根据中学教学大纲的要求,结合学生的实际情况来探讨有关中学生阅读技巧培养方面的问题。     

快速阅读的技能和技巧

"读"是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的五大基本技能之一,因此在各类考试中阅读题必不可少。尤其在四级考试改革之后,阅读考察的范围和形式更加多样化,对于非英语专业学生来说,最陌生的就是快速阅读题,这种阅读是在有限的时间内进行的,这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯,提高阅读效率。本文就一些此方面的技能技巧进行探讨。     

一道中考数学阅读理解题的解法

2008年四川省乐山市的中考试卷上有这么一道试题:阅读下列材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x-0|.也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上x1,x2对应点之间     

中考语序排列题的解答技巧

仔细浏览2009年的全国各地中考语文试题,其中语序排列题呈现出明显上升的趋势,这种题以其难度大,以及考查能力强而引起命题者的广泛关注。这种题的考查特点是:在组成关系上,以动作连贯、情感紧密、逻辑思维严谨、思路结构为重点;考查形式上,     

议论文阅读的解答技巧

标题是文章的眼睛,要准确地找到表述论点的语句,一般遵循提出问题、分析问题、解决问题的"三 段论",概括全文中心。它的结构形式一般有四种,归纳概括的方法有三种。     

培养学生阅读技巧的新尝试

阅读是一种综合性的积极思维过程,是人们获取信息的重要手段之一.在阅读过程中,读者与作者进行着信息交流与反馈,是一种交际活动.为了提高学生的阅读能力,使其能在规定时间内快速而又准确地获取信息,完成阅读理解任务,作者在具体的教学实践中,尝试从培养学生的阅读技巧入手,通过进行大量的阅读训练,使学生逐渐掌握这些技巧并能运用自如,从而提高了阅读能力.     

浅析初中语文阅读的技巧

阅读在语文中占有重要的地位。通过阅读,我们能在书本中收集并处理要学习的主要信息,还能更全面地认识世界,同时能使自己的思维得到一定的发展,也能使自己获得审美体验。所以,在初中语文教学中,我们应该重视阅读教学,让学生掌握一定的阅读技巧和能力,为他们语言文化积累和知识技能的形成打下良好的基础。     

突破高中英语困境的阅读技巧

英语作为当今社会的国际语言,在我们日常生活中所体现的作用也越来越显著,阅读是人们主动获取信息的主要途径,也是人类进行文化交流必备条件。因而,当代社会对英语的学习和实践也越来越关注。阅读文本材料从而获取知识的能力,是对学习者语言掌握程度的体现。就从听、说、读、写四个方面来说,阅读一直是考试的重点,增强阅读技能,提高学生英语水平是当前高中英语教学的首要任务。     

信息图像时代的文字阅读

分析了文字阅读的重要性,分析了当今时代信息图像对文字阅读的巨大冲击,呼吁人们重拾文字,确保高雅阅读。     

浅谈高考现代文阅读题应试的方法、思路和技巧

现代文阅读是测试考生的基础知识和运用能力的有效手段。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。高考现代文阅读要求考生能够阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和文学作品,不考死记硬背的知识、概念,而是考察学生的阅读能力。     

英文科技文章的阅读技巧

当今世界，科学技术迅速发展，先进的科学技术文字资料浩如烟海，而在记载这些资料的语言文字中，约有85％用的是英语，因此，“科技英语”应运而生。深奥、生疏、广博的专业知识内容，生僻、艰深、抽象的词汇，庞杂的句子结构，增加了科技英语阅读的难度。因此，要准确有效的阅读科技英语文章，必须了解科技英语一些词汇、语法段落篇章组织方面的特点。