产学研合作:助推地方经济转型升级

高职院校开展校企产学研合作,主动服务地方经济转型升级,既是对高等职业教育提出的挑战,又是一次完善高等职业教育功能的极好机遇;高职院校要在地方经济的转型升级中有所作为,就必须参与到社会经济发展的主战场,与行业、企业和科研机构进行合作,搭建平台、挖掘项目、共育人才,为地方经济转型升级提供原动力.     

“十一五”以来广东产学研合作体系的创新及成效

“十一五”以来,广东以“大科技、大开放、大合作”理念,实施了省部院产学研合作、重金延揽世界一流创新科研团队和领军人才、大力发展新型科研机构、选派科技特派员入驻企业、颁布全国首部自主创新地方法规等举措,努力构建开放型国际化的区域产学研合作新体系,从而显著提升了广东自主创新能力和加快了产业转型升级。     

地方本科院校转型发展途径探索——产学研合作一体化办学模式

通过分析产学研合作对学校定位、应用型人才培养以及双师型教师队伍建设的关系及作用,指出了产学研合作一体化办学模式是地方本科院校向应用技术大学转型发展的必经之路。     

“2005石油化工行业产学研合作洽谈会暨石油化工技术转移联盟成立仪式”在上海举行

2005年11月24日～25日，由教育部科技发展中心．上海市科学技术委员会主办，上海市金山区人民政府．华东理工大学承办的“石油化工行业产学研合作洽谈会”在上海市金山区隆重召开。来自全国16所在石油和化工方面最具特色的高校、部分地方政府及数十家石化企业参加了本次产学研合作洽谈会。     

我校推进全方位产学研战略合作

<正>在学校转型发展过程中,我校通过多方举措全面推进产学研建设,向应用技术型大学转型稳步发展。2014年12月9日上午,我校与全球触控科技行业巨头、著名台资企业宸鸿科技集团签署校企全方位战略合作框架协议;12月15日至20日,我校党委书记黄如欣率团出访台湾,先后访问8所高校及7个企业,与全球最大的显示器制造商台湾冠捷科技集团签订了     

余杭区举办2009产学研合作洽谈会暨高新技术成果展

11月27日,由余杭区人民政府主办,区科技局承办的2009余杭区产学研合作洽谈会暨高新技术成果展,在余杭区体育馆隆重开幕。余杭区委副书记、区长姜军在开幕式上致欢迎辞,随后,“余杭区人民政府与浙江理工大学全面合作”等12项区校、校企科技合作项目集体签约,省科技厅厅长蒋泰维、杭州市科技局局长楼健人等领导应邀出席开幕仪式并作重要讲话。     

产学研合作之花 遍开专业镇转型升级之路

在"专业镇技术创新试点"工作的带动下,广东专业镇经过十来年的发展,已初步建立起一个以"市场为导向、企业为主体、产学研结合"的基层技术创新体系,该体系的构建为专业镇的产业转型与升级提供了有力支撑。目前,在这一体系支撑下,广东省65%以上的专业镇建立了特色产业公共创新服务平台,80%以上的专业镇开展了形式多样的产学研合作活动。     

深化产学研合作服务创新型国家建设

建设创新型国家是国家发展战略的核心与使命,产学研合作是服务创新型国家建设的重要举措。高等学校作为人才培养和科学研究的重要基地,面向市场和国家需求,与产业界协同合作,发挥各自优势,促进技术创新和产业升级,是摆在我们面前的重大任务,也是高水平研究型大学发展的必然选择。     

加强科技合作 建设科技强区：下城区产学研合作签约仪式暨学术报告会日前举行

11月10日,下城区人民政府与浙江工业大学共同主办了产学研合作签约仪式暨学术报告会。下城区委副书记、区长傅力群代表区四套班子致辞,浙江工业大学宣勇副校长代表参加会议的在杭高等院校、科研机构讲话。市委、区委领导,各大高校专家、部分企业领导200余人参加了会议。会上,下城区政府及有关部门、企业与浙江大学、浙江工业大学等高校、科研机构签订了12个科技合作协议。傅力群区长与宣勇副校长分别代表下城区人民政府和浙江工业大学签订了《下城区人民政府与浙江工业大学科技经济合作协议》,双方在互通合作信息、组织开展交流活动、推进杭…     

发挥信息行业优势加快产学研合作步伐

产学研结合是推进科技创新,实现科技成果向现实生产力转化的重要方式,是加强教育与科技、经济紧密结合,更好服务地方经济社会发展的重要途径,是提高学校科研水平和人才培养质量,加快学校发展的重要举措。产学研结合既是经济社会发展的需要,也是高校学校内涵发展的迫切需求。重庆邮电大学高度重视产学研合作,立足信息行业、服务地方经济社会发展,发挥优势,不断探索产学研结合新模式,努力构建产学研合作大平台,取得了积极的成效。     

江苏技术师范学院 强化意识 增强特色 推动产学研合作新发展

江苏技术师范学院是江苏省惟一一所以工科专业为主、具有职业教育特色的省属本科师范院校。学校现有本科专业及专业方向50多个,涵盖了工、文、教、管、经、理、哲等7大学科门类。近年来,在全校师生的共同努力下,江苏技术师范学院的产学研合作保障机制得到了进一步完善,科学研究和科技服务队伍日益壮大、结构更趋合理。专利、科技成果、科技基地建设、承接科技任务、科技经费、     

勤上光电：依托产学研合作 实现产业升级

近年来,东莞企业逐渐认识到“科技创新是企业发展壮大的根本动力、是增强竞争力的重要因素,产学研合作是提高企业科技创新能力的有效途径”,充分利用产学研合作,组建研发机构,启动了一批大项目,获得了良好的经济与社会效益。     

产学研合作加速肥西创新发展

<正>2015年以来,安徽省深入实施创新驱动发展战略,大众创业、万众创新理念深入人心。肥西县积极学习借鉴先发地区的好经验、好做法,科技工作不断创新,真抓实干,锐意进取,在推进产学研合作方面有了明显的改善和长足的进步,为提升全县企业创新能力,培育新兴产业,推进产业加快转型升级,产生了较大的推动作用。一、肥西县产学研合作成效显著1.大幅提升了全县企业科技创新能力,有力推进了产业转型升级2015年以来,全县已开展产学研合作对接活动12     

拓展产学研合作领域 推进技术创新体系建设

沈阳铸造研究所是从事铸造技术研究开发、技术推广和产品生产的国家级高新技术企业,在我国铸造行业占据核心地位,2008年被辽宁省评为科技创新示范企业。     

互“惠”合作 共创多赢——中山大学惠州研究院产学研合作创新实录

石油化工产业是惠州的支柱产业,近年来在做大上游炼油产业的同时,惠州和大亚湾区日益重视下游精细化工产业的发展和扶持。为加强科研力量带动产业转型升级,2010年,通过科技资源"内引外联",深化产学研合作,惠州市政府与中山大学(以下简称中大)签署协议,合作创办中山大学惠州研究院(以下简称"中大惠院"),推动大亚湾精细化工产业更快发展。近日,记者有幸在中大校园采访了中大惠州研究院院长纪红兵,了解到了中大惠院立足惠州、服务惠州当地石化产业及企业创新发展的点点滴滴。     

如何推动产学研合作？ 促进我国产学研合作的重要政策措施

世界主要发达国家在推进产学研结合过程中都制定了一系列法律法规,以调动创新主体参与合作创新的积极性和主动性。利用高校和科研机构拥有的丰富智力资源,走产学研合作推动企业技术创新的道路,对我国自主创新能力的提高和创新型国家建设具有重大战略意义。     

地方综合性大学校地企产学研合作的成功案例分析

苏通大桥飞驾南北,为南通大学跨越长江与苏南版块开展产学研合作开启了新阶段。与南通隔江相望的常熟市沙家浜镇拥有中国玻璃模具之乡的美誉,全镇玻璃模具制造企业近100家,年产玻璃模具60多万套,市场销售份额占到全国     

2011中国装备制造技术与产业合作高峰论坛在我校举办

2011年5月18日,2011年中国装备制造技术与产业合作高峰论坛在我校举办,常州市人民政府副市长王成斌,机械科学研究总院副院长王德成,中国工程院院士谭建荣,常州市科技局副局长周永强,我校党委书记夏东民,校长左健民,副校长崔景贵,江苏省机械工业联     

2013新能源与先进制造技术国际学术会议暨两岸机电工程产学研合作研讨会在南通大学召开

2013年11月21至22日,“2013新能源与先进制造技术国际学术会议暨两岸机电工程产学研合作研讨会”在南通大学隆重举行．此次会议由南通大学和台湾大华科技大学主办．江苏省内燃机学会和江苏省汽车工程学会协办,南通大学校长袁银男教授担任大会主席．会议的主题为新能源与先进制造技术、机电工程、材料科学与工程、节能、降耗和环保等,旨在进一步推动新能源与先进制造产业的技术创新,     

坚持产学研合作增强企业创新能力——安徽省宁国市产学研合作的调查与思考

宁国市产学研合作现状 "十五"以来,宁国市产学研合作呈现出良好的发展态势,通过产学研合作,解决企业技术难题,开发高新技术产品,特别是通过共建技术中心和实验室,共办科技实体,加快了科技研究成果和高新技术改造传统产业步伐,增强了企业创新能力,推动了企业技术进步,提升了企业市场竞争能力.通过对108家规模以上企业进行问卷调查,"十五"以来,全市共实施产学研合作项目116项,参与宣城市政府与省高校产学研合作签约的项目36项.